Umeak amets larrien ametsak ditu

Haurrek askotan ametsak dituzte. Gehienak ahaztuta eta ahaztuta egunsentian. Alabaina, ametsak haurren psikearengan eragin emozional handia izan dute. Umeak beldurra ematen dion gertaera eta objektuak gogoratzen ditu eta horietako oroitzapenak biltzen ditu, eta, horren arabera, munduaren benetako beldurrak. Objektu, ekintza eta izaki barietate bat izan daiteke. Hauek terrible dragoiak eta bidelapur krudelak dira. Batzuetan, ume bat bere amesgaiztasun propioaren beldur da: norbait hiltzen du edo partehartzaileen osasuna lo egiten du. Hori guztia haurraren oroitzapenean geratzen da eta ametitzen ez ezik, errealitatean ere beldurtzen jarraitzen du.

Seme-alabek ametsak dituztela ikasi zuten gurasoen desio naturala, laguntzearen nahia da, amesgaiztoen seriea geldiaraztea eta zure haurra bakea bermatzea. Gauza nagusia hau ulertzea da: amets hauen kausak pixkanaka eta arretaz desagerraraztea, "errua" hartzea saihestea, inprobisatutako literatura "espirituala" erabiliz.

Psikologia modernoaren ustez, amets hori haurraren nortasuna izateak prozesu sakona islatzen du. Hau desatsegina, baina saihestezina da, eta nolabait ere, garapen-etapa baliagarriak dira. Bakoitza ametsa kanpoko munduan gertakari baten esperientzia besterik ez da, nahiz eta gizon distiratsuaren bizimodua eta emozionalki koloreko gertaera bat. Seme-alabak garatzeko oso garrantzitsua da amesgaizearen esperientzia aitortzea eta aitortzea eta gurasoen erreakzioa aitortzea.

Loaren pertzepzio maila desberdinak daude. Oro har, informazioa prozesatu egin da eta ametsa esnatzen ari da une batez ahaztuta eta emozioen aztarnarik ez uzten. Bigarren maila lo gogoratzeko maila da. Amesgaizoa askotan pentsatu, interpretatu eta berrikusi da. Hau gertatzen denean amets baten moduan kodetzen den informazioa ez da nahikoa prozesatzen. Gurasoek laguntza behar dute - loaren eztabaida, irudietan edo rol jokoan.

Guzturik txarrena, loa loak esnatu zuen haurra hain beldur zen. Sarritan, oso ameslari izugarriak haur batek ezkutatzen saiatzen dira. Zerbait gaizki dagoela gurasoekin ulertzeko, haurraren apatia ezezagunaren bidez, iluntasunaren beldurra eta bakardadearen beldurra aurpegiko haurtxo beldurgarrian. Egoera horretan, umeak askotan emozionalki harritu egiten dira eta gurasoek erabat suntsitzen sentitzen dute. Zure gaitasunean seguru sentitzen ez baduzu - ume psikosozialeko klaseak haur psikologo esperientziadun batekin eskaini ahal izango dituzu.

Errazagoa da haurrari arrotz bati irekitzea, batez ere amesgaiztoen istorioak bere krudelkeriarekin lotzen badira edo, aitzitik, beldur irrazionalak. Espezialistek lursailei bizkortzeko aukera emango diete irudien eraldaketa osoarekin, eta ez da "ona" lehentasuna izango "arriskutsu" aurretik. Psikologo batek amets batean zer gertatzen den eta bere gaiaren garapena babesten duen konfiantza dakar, batez ere ulertezina edo beldurgarria den. Azken finean, erlaxazio emozionala hasteko, beldurra izan behar da. Eta helduak umea sustatu behar du, beldurrari aurre egiteko, konfiantza emateko, erronkari eta arriskuei aurre egiteko. Hau da psikoprodukzio ariketak posible egiten duena.

Aldi berean, gurasoek ulertu behar dute ez dela beharrezkoa haurrak medikuei eramatea, guztion larrialdiren bat baizik. Horretarako, ametsak amesten ez dituela gogoratzen ikasi behar duzu. Eta horretarako, jakin behar du maite dugula, ulertu eta onartu egiten duela.