Haurraren musikarako trebetasunak garatzea, gurasoek nortasunaren osaketa integrala laguntzen dute. Umearen garapen musikala nerbio sistemaren garapenean laguntzen du, pentsamendu artistikoa, sozializazio prozesua askoz ere errazagoa da eta are muskularra ere garatzen ari da une honetan.
2 urtetik beherako adina
Haurraren pertzepzio entzutea, adibidez, ikusizkoaren arabera, jaiotze garaia ondo moldatzen da. Oraindik bere amaren sabelean, haurrak ahotsa entzuten du. Animaliak eta pertsonak egindako soinuak errepikatzen ditu, izaki bizidunaren soinuak ez dira oso interesgarria (adibidez, atea jotzen).
Zurrumurruak mintzo direnean, soinu ezberdinetakoak sor ditzakete: soinuak, gorrak eta cracklingak. Gurasoek aukeratzen dutenean, soinu sorta handiena sortzen dutenak erosi behar dituzu. Haurra gonbidatu dezakezu jostailu ezberdinen soinuak konparatzeko.
Gaur egun jostailu elektroniko musikal ugari saltzen dira dendetan, pianoak, telefono mugikorrak eta alfonbrak barne. Oso garrantzitsua da argitaratutako musika kalitate onekoa eta nahikoa dela. Ona izango da umeak jostailuari ekin ahal izateko, kolpekako giltza edo palanka baten kolorea izan liteke. Beraz, haurrak "erreakzio-estimulu" mailan eragin kausa eragingo du. Horrek esan nahi du cortex garatuko dela.
Bi edo hiru urte bitarteko haurrak
Adin honetan, haurrak musika tresnetan sartu behar lirateke. Oso litekeena da haurrak danborra gustuko duela. Umeak danborra kolpatu dezan saiatuko da danborra eta, ondoren, hatzarekin egin edo, besterik gabe, danborraren aztarna sakatu. Erreproduzitutako soinuak zabaltzeko, gurasoek danborra atera behar dute. Haurrak berak ez du zatiketa gainditu beharrik izango, baina instrumentuarekin ekintzak aurrera ateratzeko interesa piztuko du. Ezin dituzu makilak erabili umeak zauritu arte.
Danborra ondoren, pandero bat eskaini ahal duzu. Printzipioz, danboraren bertsio konplexua besterik ez da, jotzen baita soinuak erreproduzitzen dituelako.
Hurrengo fasetan soinu eta erritmoaren iraupeneko desberdintasunak ikus ditzakezu. Hau honela egin daiteke: ezkerrekoarekin, astiro eta erritmoa irabazi: bi segundoz behin, eta eskuinera, danborra segundo bakoitzeko. Horrela, ezkerreko greba bi eskuineko grebak sortzen ditu. Ondoren, gurasoaren eskuarekin haurraren eskuarekin ordezkatzea gomendatzen dizugu, erritmoa sentitu. Denborarekin, trazuaren denbora eta erlazioa alda ditzakezu.
4 urte bitarteko haurrak
Lau urteko haur bat da oraindik bitxia, atsegina, pazientziarik gabea, baina dagoeneko bizitakoa. Adin honetan, musika denborarik onena eskaini behar da. Ume batek musika zati bat entzuten duenean, ezaguna den tresnak isolatuko ditu eta denbora aurre egingo du. Horregatik, garai hartan oso erabilgarria da musika tresna berriak ezagutzea, beraz, haurrak musika aztertuko du eta, horrela, bere gaitasun mentala garatuko du.
Haurrak bost urte igaro ondoren
Seme-alaba heldu da haurrak zarata mota guztiak sortu eta egiteko. Beraz, musikarik entzuten ez zen garaia iritsi zen baina erreproduzitu. Horretarako, japoniar edo Afrikako danborrak, maracas eta beste tresna batzuk erabil daitezke. Beharrezkoa da musika batzuk jartzea, arretaz entzutea eta hura sartzea. Ondoren, zuk zeuk osatzeko probatu dezakezu, aldi berean edozein tresna erabil ditzakezula. Umeak ez badu berehala melodia bat jasotzen, orduan ez ezazu ekintza hori eten. Instrumentuak besterik ez baditu, onak ere badira, emozio negatiboak ezabatzeko modu ona delako.
Orain entzuten duzun musika errepertorioa handitu behar duzu. Umearen umoreari dagozkion musika-konposizioak hautatzeko beharrezkoa da, horrela, egoera emozionala ere eragin dezake.