Umearen portaera beti gurasoek atsegin dute. Modu askotan lortzen ahalegintzen gara: persuasioa, zigorrak, sustatzea. Bide batez, dirua edo haien baliokideekin (puntuak, imanak eta pegatinak) jarrera zuzena sustatzea da. Nola aplikatu metodo hau behar bezala?
Arazo polemikoa
Haurren materialen sustapenaren gaiak, batez ere adin txikikoetan, espezialisten eta gurasoen artean eztabaida sortzen dute. Batzuek diote umea gurasoei obeditzea eta etxean laguntzea beren kabuz desinteresatuta egotea eta beste batzuek, ordea, seme-alaba baten diru-saria lortzeko, kalifikazio onak edo haien baliokideak, haurtxoak garaiz helduko dira. Haurraren animazioko sistemek lehenik eta behin, nahi den jokabidea lantzen dute eta dagoeneko bigarrenean - nahi ez diren zigorrak. Hau da puntu indartsua. Alde ahula da hauen erabilera gehiegikeria haurraren jarrera "alferrik gabe pauso bat" garatzea. Baina, azken finean, gehiegizko erabilerari buruzko galdera da, eta mugak arrazoizkoa denez, sistema horiek ongi funtzionatzen dute eta haurrentzako eskolaurreko portaera-arauak behar bezala modu egokian eman.
Kafea babarrunak
Nikita, Svetlana semea, 6 urteko semea, norberaren borondatezko haurra da, onartutako arauak atxikitzeko behartzen duena zaila baita. Svetlana-k kafe-babarrun sistema bat sortu zuen eta, bere semearekin batera, esan zuen: "Gosari guztiak jan dut (bazkaria, afaria) - 1 ale"; "lanak 3 aleak"; "Gela garbitu nuen - 2 aleak", etab. Zerrenda leku nabarmenetan argitaratu zen, eta Nikitak biltegiratze bankua zuen eta pribilegioen zerrenda gehitu zitzaion alea trukatu ahal izateko: "Haurrentzako aisialdirako zentroa - 70 aleak "," 20 minutu ordenagailu jokoak gehiagokoak - 20 ale ", eta abar. Zigorren sistema ere badago:" helduarentzat zakarrontzira eman "15" aleak "," gezurrak - 30 ale ". Svetlana laster ikusi zituen emaitzak: Nikita arauari jarraitzen hasi zen. Mom semea kontrolaezina litzateke pizgarriak ez egiteagatik kezkatuta dagoen ala ez Pizgarrien sistema, orduan, normalean, puntu sistema bat erabiltzen da. Adinek haurrarekin ados jartzen dute. Sistema hau gomendatzen da haurrak 5 urte daramatzanean, hau adinaren aurretik sistemak oso zaila izango litzaiokeela ulertu ahal izateko. Nahi den ekintza bakoitzerako, zenbateko jakin bat esleituko zaio puntuak eta portaera txarra partiturak kentzen dira. Zenbaki kopuru jakin bat aurrez zehaztutako pribilegioak truka daitezke.
Zer behar dut animatu?
Haur bakoitzak bere jokabidearen arazoak ditu. Batentzat, erregimena betetzen du, bestetik - gelan ordena mantenduz, etab. Jokaturiko jokabideen zerrenda idatzi behar da (haurrak irakurri dezakeenean) edo bere posizioak marraztu behar dira (nahi den portaera adierazten duten irudiak), eta elementu batzuk egon beharko lirateke, gehienez bost. Erregimenarekin lotutako posizioak egin ditzakezu (denbora eta kapritxorik gabe, lo egin, goizean jaiki eta jantzi), baita etxeko lanak ere (arropa zintzilikatu zuen, jostailuak garbitu aurretik, etab.). Epe jakin batean, 2-3 betebeharrak estimulatzeko aukeratu dezakezu. Baina horrek ez du esan nahi haurrak betebeharretatik askatuko direla. Beste kasu batzuk sustatzeko, erabili goraipamena (bai pribatua zein publikoa, beste pertsona batzuengan adierazi), beste bultzadak ("lagundu egingo zaitugu eta, ondoren, jolastu egingo dugu"). Beharrezkoa da haurraren "punturik gabeko urratsik" eraketa saihesteko. .
Zereginaren exekuzio arduratsua (adibidez, eskolarako prestakuntza) animatu daiteke, baina kontu handiz, posizioa ez dela finkoa, "Ikasgaiak sustatzea besterik ez da". Horregatik, ekintza bakar bat bultzatzea, momentu garrantzitsuena eta aldian behin ekintza horiek aldatzea. ahozko hitz laudorioak ahaztu, puntuazioaz gain, haurrentzat garrantzitsua da!
Zein da pizgarri neurri eta zein kantitate?
Puntuak adierazi ditzakeen elementu guztiak hauta ditzakezu:
- Kafea edo beste ale handiak.
- forma karratuaren aleak, hari buruzko katea gomendatzen dutenak;
- Imanak hozkailuan.
Berrikusketaren ikusgarritasun eta erabilgarritasun garrantzitsua. Ziurtatu umeak irabazten dituen puntuak arrazoiz eman daitezkeela. Beharrezkoa da, 7-10 egunez, haurrak pribatutasun handietarako puntuak trukatzeko aukera izatea eta 2-3 txikiak izatea. Kasu honetan, sistemak modu eraginkorrean funtzionatuko du. Akatsa gehiegizko hobariak dira, umeek 2-3 eguneko sustapen handia lortzeko puntuak lortzeko aukera izan dezaten. Gainera, bonus okerra akatsa izan daiteke, puntuak puntuazio oso baxuak direnean, eta mutilak interesak galtzen ditu.
Zer aukeratu promozio gisa?
Helduentzako leku interesgarriak bisitatzea: zineak, jolas-parkeak, antzokiak eta museoak; jostailu luzea erosteko, etab. Gomendagarria da "Surprise!" Kargua egitea, helduak aisialdirako pentsatzen du, baina ez dio esaten haurrari lekua heldu aurretik. Txokolatearen eta ordenagailuaren jokoetarako sustapen gisa ez da erabili behar. Gozokien kontsumoa bestelako moduetan mugatu behar da, eta ordenagailuari dagokionez, Zentzu arrunt eta doktorearen gomendioei. Ziurtatu asmatu eta sorpresa antolatu, haurrak ez zuela "irabazten". Baina kasu honetan hobe da ez eskaintzea, eta gero entretenimendua, gaur egun pilatzen diren puntuak (gurasoek horri buruz jakin ohi dute). Umearen motibazioa zaintzea beharrezkoa da.
Zigor neurriak behar al ditugu?
Zuri kasu bakoitzean erabakitzea erabakitzen duzu - zer zigor mota desegokitasunak merezi duen. Sarritan, zigorrak lehenbailehen behar dira soilik, eta orduan haurraren "irabazi" zer lortu duen jakiteko erabiltzen da. Zure zerrendako elementuei bakarrik finkatzen zaie, oso gaizki egiteak izan ezik: gezurrak edo portaera nahita zakarrak.