Ezaguna denez, ez dago haurrarenganik. Haur bakoitza talentua da bere kabuz. Talentua denboran zehar nabaritu beharra dago eta haurraren agerian uzten du. Hori dela eta, oso garrantzitsua da sormenezko hasieratik garatzea. Haurraren jarduera piktorikoaren inguruko ikasgai onenak ahalik eta arazo hau konpontzeko lagunduko du. Apurrak interesatzeko modurik errazena eta interesgarriena da, antzinako adinekoekin parte hartzen duen joko zirraragarri batean sartzeko.
Marrazki edo modelizazioa, haurraren emozioak sortzen ditu, pentsamendu imaginarioa, irudimena, zaporea, koloreak eta forma zentzua garatzen ditu, motor trebetasunak.
Bigarrenak, hau da garrantzitsua, asko eragiten du jarduera mentala aktibatzeko.
Sartu eskuilak!
Noiz umea sormena interesatzen zaizu? Haur guztiek desberdinak dira. Kalyaki-malyakik, urte erdia daramana, eskuzabaltasunez jarraitzen du (noski, amaren laguntzarekin), eta prozesu hau bi urtez geroztik dibertigarri dirudi.
Gurasoek beraiek nola zehazten dute zein adina haurraren ISO ikasgaiak hasterakoan hasten diren. Gauza nagusia ez da behin eta berriro beldur izatea, pixkanaka-pixkanaka fagotaren hatz lodiak askatuz. Arau orokor gisa, lehenengo scribble-en etapa aktiboa urtebetera ondoren seme-alabekin hasten da. Ikasgaiak marraztuz, oso garrantzitsua da helduek umeentzako atzeko emozional emozionala sortzea. Haurraren lehen marrazkiak lekuak, zenbait trazu, lerro dira. Baina haientzat ere, mamia goraipatu behar da. Eta ez pentsa haurtxo batek idatzitako irudia fantasia-eremu bat dela. Mendebaldean denbora luzean, eta Ukrainan azken urteetan, 3. urtetik beherako haurrek sortutako "maisulanak" erakusketak daude. "Artistak" txikienak ez dira urtebete ere!
Umeak marrazten dituenean, helduek lagun dezakete: umearen "zirriborroak" amaitzeko asmoa. Irudimen apur bat, eta konposizio abstraktu eder bat izango duzu. Ez ahaztu ekintza guztiak ozenki esateko, gaur egun egiten ari zarenari buruz hausnartzea. gurasoek umeak berak eskaintzen duen "joko "an sartzen direnean, eskuz esku dagoen guztia marrazten duten elementuei laguntzen diete. Ez da beti haurra bere lanarengatik gustatzen; ez du traba egin nahi duen "amaitzeko" irudia nahi duen moduan: akabera, tolesturak edo malkoak.
Zer da apurrak ikusizko sormenaren gaitasunaren garapenean duen eragina txarrena gurasoen ahalegina erabat alferrikakoa da, nola marraztu. Ez jarri inolako murrizketarik gizonezkoen aurrean! Aldatu lanaren sekuentzia, egin ezazu hainbat, ez itzazu marrazki-klaseak ikasketa eta prestakuntza elementu bihurtzen forma batzuk sortzeko.
Horrek ere zehazten ditu irudi zehatzak (3 urtetik aurrera).
Arrazoi nagusia haurrak beti gustatzen zaizkio zer egiten duen eta, ondoren, haurrari nola marraztu eta marrazteko erraz irakatsi dezakezu. Utzi hazi helduen iritziz, okerrak eta akatsak onartzen ditu. "Akatsak" hauek etorkizunean zuzenean zuzenduko dira, askoz ere zailagoa da marrazkilari bezalako artista txiki bat egitea.
Lehenengo tresnak
Seguruenik, ez dira harrizko hatz txikiak baino hobeak diren lehenengo tresnarik, pinturak moztuta.
Hatz pintatuak
Artista txikienentzat aproposa. Margo horiek haurrentzako osasunarentzat seguru daude, ez dira toxikoak, teorikoki jangarriak, baina substantzia mingotsa kaltegabea dute, beraz, seme-alabek ez dute gomendiorik. Margoak ur-oinarritutakoak dira, erraz garbitzen dira. Oraindik ere beldurra ematen badizu, hortzak probatu ahal izango dituztenei, prestatu zeure burua zeure burua. Irina, gatza, landare-olioa eta ura behar dituzu, "pintura" krema garratz gordinaren koherentziaz.
Poteoak margotzen ditugu eta elikagai batzuk (erremolatxa edo azenarioak, adibidez) gehitu. Fruta-jogurtak kolore gisa ere erabil ditzakezu. Ez ahaztu gouacheari, pastelei, akuarelei eta olio-pinturetan. Umeentzako segurtasun-kopuruan kopuru txikia ere bada (noski, haurraren helduek ez dute helduek arretaz beharrik izango).
Hatzek lerroak marraztu ditzakete, nahastu koloreak, hatz-markak utzi, blotsak egiten dituzte, ez bakarrik paperean edo kartan, baita beiraz ere. Hartu pintura bainuan. Onartu haurra inguratzen duen guztia margotu ahal izateko, bera barne. Body art sormenaren gaitasunak garatzeko joko bikaina da. Neska bereziki apaindu nahi dute.
Ura disolbagarriak diren boligrafoak Umeentzako hiru zentimetroko haurrak punta-puntadun lodiak dituzten zuntz lodi batekin eros daitezke. Arreta berezia jarri behar zaie sentipenaren eraikuntzari, batez ere kapela, eta horrek mamia hoztu dezake. Karapuzamek markatzaile bat behar du kapoi luze, handi eta nahita aireztatu batekin. Edonola ere, sentipen-boligrafoak marraztea adinekoen presentzia baino ez da.
Kolore arkatzak
Haien gaitasunak mugatuak dira, baina oraindik haurrekin gustatzen zaizkit. Zurezko triangeluar lodiak edo hexagonalak dituzten arkatzak egokiak dira ebakitzeko. Gurpil zirkularra duten arkatzak ez bezala, errazago eskuan dauzkate eta ez dira mahaiaren gainean irristatzen. Arkatzak nahikoa leunak izan behar lirateke - "artistak" gazteak errazagoak izango lirateke arkatzekin marrazteko, baina ez dira hauskorrak, argizaria naturalak dira, elikagaiak estaltzen dituztenak, plazerrak dira arkatz bat duteelako Distiratsua eta saturatua den kolorea ez da presio handia behar marrazten denean, etengabe estutu behar ez diren arren, lerro meheak ere ezin izango dituzu.
plastilina
Eta, jakina, umeen lehen artearen bultzadaz hitz egiten ez dugunez, ezin dugu esan inolako asmakizun zoragarri honi buruz gizakiari buruz - plastilina bati buruz. Materialak hatz txikien mugimenduen koordinazioa hobetzen du, hitzaldian eta pentsamenduaren garapenean ez ezik, nerbio sistemaren osotasunean ere eragiten du. Haur txikiek plastilina orea edaten dute (legamia edo harea). Haurrei zerbait esanguratsuak eta esanguratsuak ekiditeko ezin 2.5-3 urte lehenago egon. Baina haurrentzako modelatze gazteagoentzat, hau oso baliagarria da eta jarduera zirraragarria ere bada.
1.5-2 urte bitarteko umeak saltatu saltxitxak, apurtu eta aleak moztu, bota, bota, tiraka, bota eta buztina berdindu.
Gurasoek aldez aurretik prestatu ditzakete okupazioko eredu bereziak (etxe bat, ortzadarra, sagar bat), eta, ondoren, plastilina edo ore baten laguntzarekin umeak kolorea emateko.
Eta ama sormena bada, fantasiaz eta denborarekin, errealeko irudiak kartoi edo paperean egin ditzakezu, aplikazioa eta marrazkia erabiliz modelizazioa konbinatuz. Hainbat objektu "maisulanak" apaindu: adarrak, harriak, hostoak, zerealak, pasta, babarrunak, mangerak eta nahiz eta gurpila.
Marrazketa metodoak
IZOko lehenengo ikasgaietan haurrei zuzendutako adingabea den guztia erabil dezakezue.
Oihal bat, paper napkin bat eta hortzetako eskuila zaharra marrazteko aukera duzu. Oro har, zure irudimena eta irudimena iraungo duen guztia. Irudia hainbat teknika erabiliz aplikatu dezakezu.
monotype
Oso erraza da, printzipio nagusia da. Leku baten edo hainbat lekutako forma baten pintura orriaren gainazalean aplikatzen da, beste orri bat gainetik aplikatzen da, dena isurtzen da. Ondorioz, ezohiko ereduak bi orrietan agertzen dira. "Ikusi" izarrak, hilabetea, lore magikoak ... Amaitu inprimatzea, aplikatu (itsatsi paper napkins, mihilu edo txilinete txikiak fitxa).
Diatipiya
Monotipo moduko bat. Pixka bat konplexuagoa da eta, beraz, hobe da haurrentzako zaharragoak izatea. Kristalezko armarria ere aplikatu beira edo gainazal leunaz gain. Paper xafla batekin. Arkatza edo beste objektu zorrotz bat marraztea da helburua. Kristalaren kontra presionatuta zegoen alboko irudia agertuko da.
scratchboard
Hustuketa teknika oso interesgarria da. Hartu paper lodia, kolore argizulozko kreoletan edo parafina geruza lodi batekin gerizatu. Ondoren, aplikatu maskararen geruza azalera. Itxaron dena lehorra arte. Eman ume bat luma bat amaigabeko muturretan scratching. Beste modu batean: paperezko papera guztiz margotu (aukeratu kolore biziak), arrautza gorringoaren gainean jarri, tintaz margotu. Lehortu azalera gainetik hasten zarenean, kolore beltzaren bidez ikusiko duzu ostadarraren koloreak - konposizio interesgarri bat lortuko duzu.
Nitkopis
Lanean ohikoagoa da hari lodiak erabiltzea. Jarri marra haria, jarri bi orrien artean, eta gero, orriak ez mugitzeko, atera. Begiratu zer gertatu zen. Marraztu irudia.
Klyaksografiya
Irakatsi blobak eskuila batekin edo baita boligrafoak egiteko. Beraz, teknika honen ondorengo karapazarekin izango duzu. Interesgarria da klyaksografiya arrakastaz okupazio zuzentzaileek psikologoak erabiltzen dituztela. Marrazki mota honek begiak garatzen ditu.
Orbanaren hantura
Arnasketa ariketa bikaina da. Koktelaren ohiko hodi bat beharko duzu. Paperaren papera txiki bat aplikatu. Leku ondoan dagoen hodi baten amaieran, beste kolpe batean. Guess what (or who) you "drew".
ihinztatze
Hartu hortzetako eskuila, txikitu pintura eta spray orrian. Lortu irudia oso interesgarria. Hortzetako eskuila bati buruz hitz egiten ez baduzu, ez ahaztu hortzetako pasta. Pintura gisa erabil daiteke, batez ere zu eta haurra neguko paisaian lan egitea erabaki baduzu.
Begi-bistakoa da marrazki horiek beste marrazki batzuei bereizi behar zaizkiela, beraz, ez daukate lorik.
Irudiaren hainbat teknika konbinatu - marrazkian lan mota hau zuretzat eta apurrak interesgarriena izango da. Pintura egitea egokia da bai etxean, bai garapen-zentro berezietan, haur hezitzaileek profesionalen ardurapean. Zer aukeratu? Fidatu zure intuizioaren gai honetan. Gogoratu kolore biziak eta ezohiko tresnak zure haurraren bizitza askoz distiratsuago, dibertigarri eta anitzago bihurtuko dituztela.