Itzaltasunaren arazoa.
Ezezagunaren arazoa konpondu behar da eta, inolaz ere, umea bakarrik utzi behar da beldurrez. Umeen sentimenduak sotilak eta iheskorrak dira, erraz aldatzen dira. Aldi berean, bere talentua erakustea nahi du eszenatokian edo ikusle gutxi batzuen aurrean, eta beldur izaten da irekia, minik, burla edo gaizki ulertua sentitzen duela. Beldur horrek umearen adimena areagotzen du eta egoera areagotu egiten da. Etorkizunean, helduen behaketa txikiena seme-alabak bere kabuz ixten du, bere lorpenak ezkutatzen ditu eta entrenamendua geldiarazten du. Ume lotsatiak ez dira hain iraunkorrak, arrakasta gutxiago izaten dute, iruzkinak oso sentiberak dira. Hori dela eta, beharrezkoa da haurrak arazo horri aurre egitea eta ikusleei hitz egitea beldur izatea.
Aholkuak.
Lehenik eta behin, guztia egin behar duzu haurraren erreakzioa besteen aurrean jarrerarekin aldatzeko, autoestimua handitzeko. Sarritan, gurasoek seme-alaben alderdi negatiboak bakarrik nabaritzen dituzte, akats bakoitzerako eskandalizatuz. Eta, aldi berean, inoiz ez dute goraipatu zer egin zuen, portaera egokiarekin. Gurasoen zatiketa handi bat da. Umea ulertzeko, laudorioak merezi duela ulertu beharra dago, guraso-maitasuna sentitu behar du, bere portaera edozein dela ere. Ziur bere gurasoek nabaritu eta hautematen dituztela, ahalegina alferrik galtzen dela.
Haur lotsagarriek beste gauza berrien beldur dira, esate baterako, ikusleen aurrean egin dezaten. Horixe da proba zaila.
Publikoa baino lehen hitz egiteko beldurra zehatza gainditzeko, etxean eta bizimoduan asko esperimentatu behar da. Utzi bere audientzia jostailurik hurbilenak, gero gurasoak eta senideak. Umea babestu behar dute, aukera ematen dio ulertzeko eskubidea dena egin duela, hura goraipatzeko. Eta nabarmentzekoak dira hobeak, lehenik eta behin, "arazoaren programa txikian aldaketak txikiak" izatetik ezkutatzea eta aurkeztea. Umea oraindik lotsatia bada - hitzaldian parte hartzaile bihurtu. Utzi zure laguntza alboan sentitzen duzu, eta ez nonbait, alde batetik. Haurrak, jakina den bezala, belaki batek gurasoen portaeraren estereotipoak xurgatzen ditu. Hitzaldian parte-hartzaile gisa begiratuz gero, adibide bat hartuko du zurekin, imitatuz.
Komunikazio falta.
Haurrek sarritan lotsatzen dira komunikazio faltagatik, bai helduekin zein berarekin. Ez dakite nola gertatzen den egoera horretan. Zure zeregina antzeko zirkunstantziak simulatzea da, umeak behar bezala nabigatzeko eta jokabide-ildo egokia eraikitzeko. Zure familiak edo lagunak adin bereko seme-alabak badituzte, jolas konbinatuetan sartu. Elkarri begira egoteko, hainbat antzezlan erreproduzitu, esate baterako, haurtzaindegi batean, haurraren irakaslea, ikasle eta irakasle bat, eta beste batzuk. Garrantzitsua da jolas horiek hizketa publikoan eragiten duten rolak izatea. Bestela, zure haurra tximinoa izango da eta, ondorioz, helduek beldur diete haiekin hitz egiteko edo hitz egiteko.
Oztopo hau gainditzen bada, aurrera egin dezakezu. Aurrerapen arrakastatsua egin ondoren amak ez du esan nahi haurrak ez direla galduko jende ezezagun eta ikusle askoren aurrean.
Beldurra kausa.
Saiatu haurrari hitz egitea eta haren beldurra jakiteko. Beharbada ez da hizkera bera beldur, kantuaren testua edo hitzak ahaztu edo bere erreakzio posibleei aurre egiteko. Kasu honetan, konbentzitu umea zure jarrera ez dela aldatuko hizketaren emaitza. Eta akatsak gertatzen dira, nahiz eta goi mailako profesionalek. Entzun hitzaldian ahalik eta arretaz, haurrak jarduera guztiak egiten ditu zalantzarik gabe, emozioak eta komunikazioa ikusleekin indar handiagoa izan dezan. Azaldu haurrari egoerari nola jokatu aurrez aurre dagoen egoeraren bat gertatuz gero. Esate baterako, hitzak ahaztuz gero edo musika gelditu bada. Ez ezazu zentratu honen gainean, beldur gehiago piztu dezakezu. Just jarrera taktikak orokorrak zehazteko, adibidez, hitzak ahaztuta, honako hauek gogoratu eta jarraitu irakurri edo abestu. Honek haurraren konfiantza osagarria sentituko du eta errendimendua guztiz errenditu ahal izango du, zer gertatuko ez duen. Esan seme-alaba behin eta berriz gustatzen ez zaienik. Aretoan oso ondo baloratzen dutenak izango dira eta beti gustatuko ez zaizkionak izango dira (zure seme-alabak ere bere lehentasunak ditu). Haurtzaroak ez ditu nahastu edo gelditu behar. Hau da egoera normala edozein artista, batez ere hasiberrientzat, ez dago horri buruz beldurrik.
Artisten kontseiluak.
Batzuk, agian, artista bizidunen aholkuak lagunduko diete. Esan ohi dute errendimendu arrakastatsua behar dela aretoan ikusle bat aurkitzeko, eta gero hizketan hitz egiteko. Haurrentzat ama, aita edo lagunak izan daitezke. Aretoan ikusi ondoren, haurrak konfiantza eta laguntza osagarriak sor ditzake, egonkortasun sentimendua lortuko du. Halaber, haurraren ahotik gutxienez ahalik eta ezagunena izan behar du aisian, batzuetan lotsagarritasuna gehitzen du eta artista txikia gai den guztia erakusteko eragozten du. Zure zeregina haurraren errendimendua zein erosoagoa izango den zehaztea da eta saiatu eman.
Ez zaizu gomendagarria jarraitzen duzu oraindik ere. Umearen egoera aztertzen duzun bakoitzean, saiatu aurkezpen arrakastatsua ekiditeko zer den jakiteko. Aztertu, animatu, saiatu akats zaharrak ez egitea. Eta garrantzitsuena - zure seme-alabak maite eta babestea. Prestakuntza etengabea, iraunkortasun arina fruta eman behar da.