Umea oraindik txikia den bitartean, ezin du arkatza edo sendabelarrarekin lan egin. Hori dela eta, artearen munduan lehen ezagun izateko, hobeak dira pinturak erabiltzea. Hatzak sormenerako tresna egokiena eta lehenetsia da. Zaila da zertan zabiltzan urtebeteko mutil batek zoriontasuna ikustea, hatzak margotu egiten dituela eta jakin-mina begiratzen dioten paper bizkorrak tolestu egiten direla, koloretako lekuak palmondo batekin zapuztuz, margotzen ari den margoaren gainean. Eta hau ez da haur txikientzako lehen marrazkiak bakarrik. Koloreekin kolorearen pertzepzioa, zentzumen eta motrizitate trebetasunak garatzen laguntzen duten jokoak, eskuz eta begi koordenatu bat osatzen laguntzen dute ...
Oso azkar, mutilek ulertuko dute paper bizirik dauden lekuak eta margoak direla eta, bere jardueraren fruituak direla eta sormenaren hasieran sartzen saiatuko dela. Koloreekin jokoak moto motzeko trebetasunak garatzen lagundu dutenez, urteren buruan, behatzak ez ezik, eskuarekin eskuetan erabiltzea ere beharrezkoa da. Saiatu eskuila biguna ahalik eta bigunena aukeratzeko. Ondoren, moztu bere boligrafoa, utzi umea erosoagoa izan dadin. Eta punta gomazko bakardadean estalirik dago, zorrotz zorroztu zaion aukera baztertuz. Oso erosoa da eskuila bakoitzean pintzelarekin. Koloreak ez dira zikinak. Hasieran, ez eman haurrari kolore askotako aldi berean. Marrazki bat margotzen duzunean, ez ahaztu deitzeko: "hau pintura gorri bat da". Errepikatu hau zenbait aldiz gehiago: "Hona hemen nola ederki Vanya margotutako pintura gorriekin", eta abar. Geroago, galdetu artista gazteak aukeran: "Zer kolore hartu nahi duzu: gorria edo horia?". Haurrak koadro oso bat eskaintzen zaie aldi berean, erraz ikasten duenean Ez da ahaztu behar: ume txikiek ez dute toxikotasun toxikoak erosten soilik, haurrentzako sormena bereziki diseinatuta daude.
Arkatza edo sentipen-luma?
Pieza txikiak lantzeko, koloreko arkatzak eta markatzaileak haurrentzako txikiak oso zailak dira: lerro bat marrazteko, ahalegin handia egin behar da eta mugimendu zehatz eta zehatza izan behar du. Horregatik, haurtxoek pintzekin eta brotxarekin masterizatutako apur bat bakarrik eskaini ohi dute.
Guraso askok sentitzen duten tipulak dituzten marrazkiak pintxoak edo arkatzak bezain baliagarriak ez direla uste du. Hau ez da egia. Felt-line lerroa argia eta zehatza da, distira eta adierazpen marrazkia azkar eta ahalegin handirik egin gabe uzten du. Erosi txikienak ez diren toxikoak markatzaileak.
Koloretako arkatzak eta zeramikazko zintak txikiak izaten dira gutxiago, marrazteko zailagoak direlako. Baina marrazkia eta idazkera prozesuan parte hartzen duten muskuluen eta ligamentuen gutxienekoak garatzen laguntzen dute. Umeek kolorezko arkatza zentzua bi urtez hurbiltzen dute, motor trebetasun txikiak behar bezala osatuta egongo direnean. Erosi arkatzak distira distiratsu eta biguna erabiliz. Oso erabilgarria da haurrentzako marrazki triangelu bereziekin marraztea. Horrek aukera ematen du eskuaren ezarpen egokia, etorkizunean oso garrantzitsua izango baita letra irakasteko. Koloreen eta koloreen distirak garrantzitsuenak dira crayons egiteko. Saiatu argizaria naturalaren arabera eginiko kalitate-crayons aukeratzea.
Urrats luzea.
Haurrentzako marrazkiak zure burua eta mundua ezagutzen duen prozesu sakon eta konplexua islatzen du, haurraren nortasuna izatera. Chaotic lerroak kurba ondulatuak bihurtzen dira, puntuak eta makilak bi urte baino ez dira. Buruan duen artista txikia gogor egiten ari da lanean: eskuaren mugimenduen eta orriaren marrazkiekin loturiko konexio bat ezartzen du. Esperimentuak sormena bihurtzen da: mamia bere lanak konturatzen hasten da. Katu egin zen, eta auto handi bat da.
Ez da urrun, eta beste aurkikuntza bat: bihurtzen da marraztuko zirkulua burua bezalakoa dela! Eta heldulekuak, begiak eta hankak marrazten badituzu, orduan benetako gizon txiki bat atera egingo da. Horrela agertzen da "cefalópodo", haurrentzako auto-ezagutzaren etapa garrantzitsua bihurtzen dena. Pixkanaka-pixkanaka, crescendo-k ilea eta eskuak hatzak eskuratu eta gero, enborra agertuko da: makila bat lehenik eta gero pepino bat. Ondoren, neskek gizonezko txikiak janzten dituzte eta mutilak armak emango dituzte: pistolak, ezpatak eta geziak dituzten arkuak.
Ez galdetu une honetan zergatik aita eztarri bat izan zen eta nire ama ez du belarririk. Gogoratu: mutilek ez dute errealitatea islatzen bilatzen. Bere mundua sortzeko lan egiten du, pixkanaka zabalagoa eta konplexuagoa bihurtuz. Hiru urte baino gehiago hurbilago, mutil batek benetako morroi bat bezala sentitzen du. Azken finean, eskuan uhinaren bidez soilik aspergarria den albumeko orrialdea herrialde zoragarri bihurtzen da, ortzadarraren kolore guztiekin shimmering. Lurraren eta zeruaren artean - airezko arintasuna, izaki bizidunekin betea: hegaztiak, jendea, katuak eta txakurrak irribarrez.
Haur txikien kontzeptuan, irudia ez da subjektu jakin baten "mapaketa" bezainbeste sinbolo gisa, horren esanahia askoz zabalagoa eta sakonagoa baita. Hori dela eta, umeak marrazkiaren erdian du lehen planoan gauza garrantzitsuena (jostailu gogokoena, beldurrak edo bere burua). Oro har, arreta berezia merezi du, marraztu gehiago handiak, kolore distiratsuan nabarmentzen dira. Beraz, ez da bereziki harrituko kitten zure ametsetako ametsak ama eta gorri distiratsu baino altuagoa izango den.
Sorkuntza irakastea posible al da?
Haurrentzako marrazkia sotil eta konplexutasunez antolatuta, gure "helduen" irizpideak ez da beharrezkoa soilik, baizik eta arriskutsuak. Beraz, sormen prozesu intimo eta delikatua hautsi nahi dugu. Haur bat marrazten ez dut irakasle bat behar. Ikasle batek paper berri bat emango du, aldatu ura, arkatza, istorio liluragarria entzutea, argazkia osatzea.
Txikiak objektu partikular bat nola marrazten galdetzen badu, ez erakutsi prestatutako eskemak, baina hura ikusteko imajina ezazu iradoki. Ondorioz, txantiloia izoztu eta hildako baino ehunka aldiz gehiago jatorria izango da.
Inoiz ez diogu eskatzen haurrari diseinu akademikoaren kanonekin marraztea: osaera, ikuspegia, kolore konbinazioak, legeak errespetatu zituen.
Harritu egingo zaizu, baina kolore-orriak oso kaltegarriak dira! Haurrek prestatutako teknika ikasten dute eta euren lanetan erreproduzitzen saiatzen dira, aurrez egindako argazkiak marrazteko. Ondorioz, marrazkiak berehala berehalakotasuna eta banakotasuna galtzen dute. Kolore liburuak erabilgarria izango da zure seme-alabentzat, baina geroago: eskola prestatzeko.
Zer marraztu?
Haurra margotzen ikasten duenean, hobe da aulki altu batean jartzea eta zuzenean plastikozko mahai gainean marraztea eskaintzea. Amari asko aholkatzen dizugu bainugela koloreko jolasak antolatzeko. Tile, bainu eta artista bera garbitu daiteke berehala.
Feltrotak boligrafoak eta lamineria hobeak dira lurrean zabaltzen diren paper-orri handiak marrazteko. Oso erosoa da aurrekontu merkea erabiltzea. Bi urte igaro ondoren, mugitu gabeko erroiluetatik A3 orrialdera mugitu, umeak konposizioaren ideia duela. Erabilgarria da paperak noizean behin eskaintzea tonu eta testura ezberdinetan, baina oraindik ere haurrek nahiago dute paper arrunta zuria paper nagusia material gisa. Zentzu jakin batean, haur guztiek horma-papera marrazten dute. Ez da baliorik borrokatzen. Hobe da "harkaitzaren" garaiaren garaia Whatman-eko haurrentzako orrietan paretea hormetan.