Sehaska batetik haurraren garapen goiztiarra

Garapen goiztiarra ez da ezagutza baliotsu gutxi eskuratzea besterik. Lehenik eta behin, hau dibertigarria eta zirraragarria den joko bat da. Mom, lehenik gazteek garapen-klase bat ekarri zutenean, maiz harritu ohi dira: ondo, patak eta igerian, sasiak, kittens bezalakoak, koloreak deitzen zitzaizkion, pipa batean ... Hori guztia? Zergatik, etxean, mutilak gauza bera egiten du! Egia esan, mamuak mamia egunero egiten badu, istorioak kontatzen dizkio, inguruko espazioa aztertzen uzten du - dagoeneko garatzen ari da.

Zentroko eskolak - haurraren sozializazioa gehiago da, kolektiboan sartzen ez dena (ez haurtzaindegia bezain traumatikoa). Horrez gain, mini ikasgai horiek asko laguntzen dute lanpetuta duten emakumeek ez dute nahikoa denborarik haur guztiz garatzeko. Eskaintza unibertsala dugu! Elkarrekin iradokitzen dugu txiki bat ikastaro txiki bat masterra egiteko: ezagutza berri bat lortuko dugu eta bihotzetan dibertituko gara! Seme-alabak haurraren garapen goiztiarrak nire amaren partaidetzarekin lagunduta daude.

Sorpresa, sorpresa!

Ez da beharrezkoa gazteriaren entretenimendu trebea izatea.

• Ikasgaiaren diagrama sinple bat pentsatu: zer fenomeno hau modu estandar batean nola aplikatu jakingo duzu? Adibidez, loreak ezagutu ditugu. Hatz-margoak erosi eta bainugela ikasgelan hornitzea. Ikasgaiaren forma biluzik dago. Ikasgaiaren lehen erdian lurrean egiten da, bigarrena uretan.

• Mantendu intriga, haurra interesa bultzatu. Hasi modu honetan: ohiko gonbidatuak gurekin etorri ziren. Beren izena ezezaguna da. Benetan benetako morroia zerbait zehatz bihurtzeko prest dago. Esku mugimendu bat - eta jarretik jaurti dezakezu Blot Jauna, Sir Pyatnyshko edo Miss Handprints. Beharrezko edertasun hauei zuzendu behar zaie dutxa batetik, bidaia urrunera igeri egiten dutenez, koloretako korronte bat osatuz.

• Itzali jarduera berehala, mamia aspertzen hasten zarenean.

Gauzen esentzia

Batzuetan, ez da komeni "airea bete" iruzkin eta galderekin: "Begira, kamioi gorputz urdina dauka. Esan: urdina "," Zenbat begiak ducky bat du? "," Nola egiten du oilarra? "Kidek pinturaren gogortasuna zapaltzen du, kautxuaren gomazko pila baten pilak pilatzen ditu, etengabe estaltzen duen gurpila makina baten azpian? Badirudi zuk ez zaituela entzungo? Itxitu eta ikusi. Ez ezazu arreta! Orain, kognizioaren etapa askoz ere garrantzitsuagoa da, ikerketa independentea. Ezagutza hau betiko beteak izango da. Eta agian ez du bere buruari bere buruari berehala zuzentzen eta subjektuaren izena gogoratzen du (haurraren haurtxoa bezala), ez du ingelesez itzultzen, baina adin txikiko batean dagoeneko hobby bikaina du: ikasi!

Liburua sekretu batekin

Ez dugu "Kolobok" edo "Kurochka Ryaba" deskontatuko. Istorio labur bat, une errepikakorrak. Haurrentzat oso atsegina. Hala ere, hau ez da mugatua. Ez da alferrik izango liburu askok, irudi biziak, elementu mugikorrak, musika liburuak haur liburutegian agertzen diren. Baina hobe da irakurtzea eta entzutea ezin diren liburuak ikastea, haurraren benetako elkarrekintza sortuz. Guztia adin honetan, haur bat irakurtzea oso garrantzitsua da prozesu pasibo gisa, baina joko dibertigarri baliotsua da. Prestakuntza-liburu unibertsala ezin hobea da horretarako.

• Haur modernoek audio liburu modernoak entzuten dituzte. Liburua irekitzen duzu eta zurekin hitz egiten hasten da. Ez al da handia? Zure zeregina orrialdeak baino ez dira aktibatzea.

• Hitz egin nahi al duzu? Liburuak galdera batzuk egingo ditu (ehun bat baino gehiago dauzkate), loreen izenak zenbatzea eta ikertzea eskatuko dizu, bost programa eskaintzen ditu, umeak prestatzeko mailan zentratuta.

• Nor esan zuen ezin duzula aldi berean eragiten hainbat zentzumen-organo? Baina azken finean, informazioa bi aldiz bitan digeritzen da! Ikusmenezko memoria entzuten baduzu, ikasitako ikasgai bat jasoko duzu. Zalantzarik gabe, mutilak inprimakiak eta koloreak izendatuko ditu, irudiaren pertsonaiak zenbatuko ditu eta bere izenak erraz gogoratuko ditu.

• Seme edo alabaren hobespenen arabera, liburu bat aukeratu dezakezu gogoko marrazki bizidunen karakterekin. Bide batez, liburuan ere inprimatutako testua dago. Gurasoek, gaueko istorio txiki bat irakurri!

Urratsez urrats

Adin bakoitza ona da okupazioaren hurbilketa bat eskatzen duelako (espero ez baduzu argudiatuko, ikasgaiak egokiak izango dira haurtxoentzat eta helduentzat). Ezinezkoa da etapa bat igarotzea eta berehala hasiko diren lanak. Mugitu soiletik, begiratu mutilari eta ez begiratu lagunaren umeei. Zure erritmoa duzu!

0-6 hilabete

Thoracistek erlojuak, imitatuak, bere gorputzaren aukerak esploratzen ditu. Azpimarratu garapen fisiko eta emozionalean. Kontuan izan: komunikazioa ez da bertan behera utzi. "Zer ikusten dut, gero kantatzen dut", erreproduzitzen dute normalean, apur pasiboak egin itzazu mamelarekin.

6-12 hilabete

Ikasgaiaren iraupena 5 minutu da. Ez da kontzentratzeko gai. Dagoeneko liburuxka aurkeztu dezakezu, errimak ekintzekin ("Bear Bear", "The Magpie"), objektuen izenak eta animaliak irakasteko.

1-2 urte

Eta berriro ere ariketa fisikoak liderrak dira. Dogonyalki, jauzia ... Haurra ozenez, rock eskaladaz eta akrobaz beteriko trebetasunekin. Handia da aseguratzen ez baduzu. Umeak interes mugatuak baditu ere, kontuan hartu: dena memorizatzen du, sailkatzen du, ez daki nola aplikatu.

2-3 urte

Seme-alabak ziur daki dena dena. Beharbada ekimena bere eskuetara eramatea da? Gurasoen asmoak taming merezi du, eta mutila bera izan dadin. Utzi akatsak egin (zure ikuskaritzapean) eta pertsonaia bat osatzea. Karapuzu jakintza orokorraren arloan (biologia eta botanika oinarriak), teknologia berriak (informatika, mugikorrak eta bestelako ekipamenduak), eraikuntza eta eraikuntza arloetako jakintza bitxiak dira. Baina erabiltzailearen mailan, ez ingeniariaren aldetik.