Nola hitz egiten du haur batek hitz txarrak?


Haurtxo txiki bat, haurtxo txiki bat baino gehiago eta jaiotzez lo zegoen bere senar batean, hazi egin zen hain azkar eta hitz egiten hasi zen. Egunero haurrak bere hiztegia zabaltzen du, komunikazio maila berrietara iristeko. Eta, batzuetan, guztiz indecent hitzek apurrak errugabeen ezpainetatik hegan egiten dute. Momentu honetan, gurasoek galdera bat egin behar dute, nondik atera zuen mutilek eta nola gaizki hitz egitean?


Arretaz azpimarratu behar da haurraren behin-behineko hitz bat erabili eta ahaztu egin dela, orduan ez lukeela izua agertuko. Momentu bat ausazkoa da. Baina behin eta berriz arretaz lehiatzen den lexiko bat gehiegikeriazko hitzak erabiltzen baditu, arazo hau oso larria da. Garrantzitsua da egoera ulertzea eta zuzentzeko.

Non aurki daitezke adierazpen hauek?

Umea, belaki bat bezala, inguratzen duen guztia xurgatzen du, lehendik dauden giroak adibide gisa balio du. Eta haurrari dagokionez, ez dago diferentzia, ona adibide bat edo txarra da. Adin txiki baten ondoren ez da ona edo txarra hitz iragazkia mota bat sortzeko gai. Haurdun dauden hitz adierazgarriak zure haurtxoak telebistan, emisio jakin batean edo emititutako film batean entzun ditzakete gurasoek, adierazpenen edukiari arreta eman gabe. Arrazoi interesgarrien iturriak haurtzaindegi gisa balioko luke, non haurraren doinua baita gurasoen gurasoek ere.

Sarritan, gurasoek parasito mota guztietako hitzak erabiliz inkontzienteki adierazten dute. Aldi berean, inaktibo bihurtzen dira, beren seme-alabak hausnarketa bihurtzen dute. Haurrek oso gustuko dituztela helduak imitatzeari dagokionez, hitz berriak entzuten hasten dira haurraren hitzaldian.

Hitz ez datoz bat, esate baterako, esamolde latzak, estimazio zakarren hitzak, hitzezko eta iraingarritzat. Hitz-parasitoei esker, leloa artikuluak aipatzen dira, haurrentzako hizkera guztiz kanpo. Esate baterako, adibide bat eman daiteke: "cool", "wow" eta abar.

Zein arrazoirengatik umea hasten da uncultured adierazpenekin lanean?

Oso ohikoa da haurrek beren hitzaldian hitz edo esamoldeak modu aktiboan erabiltzea, eta, aldi berean, zaintzaileek edo gurasoek ez dute laguntzarik ematen, edo denbora gutxian bertan behera uzten dute. Baina jatorri ez-literarioaren hitzak berriro haurraren hiztegira itzultzen dira, nor dagoeneko kontzienteki erabiltzen baititu bere hitzaldian. Umeak bere burua adierazteko arrazoiak oso polifazetikoak dira, baina identifikatzen badira, arazoa askoz errazagoa eta laburragoa izan daiteke.

Bost urtetik beherako seme-alabek hitz horiek inkontzienteki erabiltzen dituzte, ez dute ulertzen beren esanahiak eta jatorria ohiko hitz gisa hautematen dituzte. Haurrek gurasoekiko erreakzioa oso garrantzitsua da, esanahi ulertezinak entzuten dituztenean. Ezinezkoa da ekitaldi handi hau puztea, erreakzioa egokia izan behar da.

Haur guztiek hitzaren zenbait hitz erabiliz, helduen erreakzioa espero dute, modu batean edo bestean arreta erakartzeko gai den ala ez. Posible da zure haurraren ustez erreakzio erreakzio bat ikustea espero duzu. Eta erreakzioa lasai dagoenean, haurraren hitzak azkar interesa izango du. Esan beharra dago, esate baterako, zure semea edo alaba txikiak esaten dituenean entzuten dituzula. Garrantzitsua da gogoratzea hitzak itsusiak ez izatea.

Bost urteren buruan, haurrak adimendunago bihurtzen dira eta hitz horiek ahoskatzeko eta entzuteko hainbeste hitz azaltzerakoan ulertzeko prest daude. Haurra errudun sentituko da, zure iruzkinen ondoren, berak dioena adierazi nahi duela. Hori dela eta, umea jatorri abusiboa duen hitz bat erabiltzerik ez badago, orduan hemen plan psikologikoaren arrazoia da.

Aipatu beharra dago antzeko egoera oso ohikoa dela lanean diharduten gurasoek, negozio negoziazioak, ezer ez, baina ez haurrak. Horrela, umek helduen arreta erakartzen saiatuko da. Haurrek barneko sentimenduak eta arazoak dituzte. Horrela, haurrak bere burua babesten saiatzen da inolaz ere, izaera horren arretaz.

Egoera honetan, garrantzitsua da zure harremana estutzea over the child, saiatu denbora eta arreta gehiago emateko. Beraz, arazoa konponduko da berez.

Aukera bat ere badago haur batek helduak, edo adineko seme-alabak imitatzen saiatzen direnean. Haurra edozein, hitz txarrak errepikatuz, helduago eta serioagoak izatea nahi du. Horrela, esaera horiek haurrarengan indar eta konfiantzazko pertsona batekin elkartrukatzen dute.

Jakina, seme-alabak besteen osotasunean babestea ezinezkoa da. Hemen aukera onena haurrarengan hitz onak ulertzeko modu egokian sortzea da, hau da, alderdi onenean pertsona bat ezaugarri dezakezun. Beharrezkoa da elkarte egokiak deitzea. Seriously consider what your child sees on the television. Garrantzitsua da eszena krudelak saihestea eta pertsonaiak erabiltzen dituzten hitzak ondo kontrolatzea.

Konpentsazioa borroka gisa

Halaber, zentzugabekeria hitzak pare mota bat askatzea izan daiteke, kideekin eta senideekin komunikatzeko garaian. Ume bat errepikatzen bada, maila batean edo bestean aurreikusita egon ez dadin, babesak alde batera uzten du, indecent hitzaldia roller batean agertzen da. Edo umea ongi dagoela ongi uztea eta egoera hori betetzen saiatzea.

Azken finean, seme-alaba bakoitzak bere gurasoentzat onena izan nahi du, atsegin eta gustatu ez zaizkionekin bat egin nahi du. Baina gurasoek esaten badiote: "pertsona alferra zara", "bihurriak", etab., Umea helduek ezarritako irudia behatzen saiatzen da.

Egoera ulertu ahal izateko, haurraren eskakizunak birpasatu behar dituzten gurasoen laguntzarekin posible da eta beraien esamoldeak jarraitzen ikasi egiten du bere helbidean, baita orokorrean.

Nola jokatu gurasoei?

Modu hunkigarriena indecent hitzaren kausak kentzeko da. Ez ahaztu zure seme-alaben eskubideak. Oso garrantzitsua da begiratzea eta urrats bakoitza sentitzea. Beharrezkoa da umea nola bakarra den ulertzea, alde talentutsuak garatzen laguntzeko.

Garrantzitsua da gurasoek haurraren imitazioaren lehen adibide direla.