Haurrentzako jostailuak 2 urtez

Haurraren garapen egokia eta egokia denez, jostailuak behar ditugu adinaren arabera. 2 urte bitarteko haurrak garatzeko behar diren jostailuak aukeratzeko, kontuan hartu behar da haurraren jolas-jarduera motak. Haurrentzako jostailu pedagogikoak kontuan izan 2 urte, zer egin behar duten.

Nola egiten du umeak 2 urte bitarteko jostailuak?

Adin honetako haurrek beren ingurunean ordena bat ezartzeko nahia dute. Seme-alabak zeremonia guztiak zorrozki behatu behar ditu eta bere tokian zerbait ez bada axolatzen. Haurrek jostailuak lekuetan jartzen saiatzen ari dira, beren jostailu izkina dute. Une honetan, gurasoek umea haurtzaroan lagundu beharko luketela zehaztuko dute, hau da, zehatzak izateko irakasteko lehen urratsak.

2 urterekin nahikoa da umea bere espazioa sortzea. Haurrak jakin behar du espazio hori nola antolatzen den. Jostailu bakoitzerako leku jakin bat egon behar du eta mutilek jakin behar dute hori dela bere lekua.

Jostailuak garatzea, bi urte daramatzan ume bat erostea gustatuko litzaiokeena

2 urte eta 3 urteko umeentzako jostailu didaktikoak

2 urte bitarteko ume bat hasten da jolasean, jostailuak erabiliz hainbat irakaslerekin batera. Jakina, gurasoek horrelako edo antzeko jokoak antolatu beharko lituzkete, horrela munduan gauza berriak ikasten hasten direnean. Adin honetan haurrentzat, desiragarria da garapenean laguntzen duten jostailuak erostea.

Bere Toy Liburutegian hainbat panpina izan behar dira. Trapu panpinak dira, arropa desberdineko panpina biluzik. Arropa desegokian zintzilikari batzuk zeuden (Velcro, botoi handiak). Era berean, oso ona da panpinak txikiak erostea hainbat posesetan, esate baterako, eserita dagoen posizioan, eserlekuan, etab. Panpietarako altzariak (bainu bat, kotoia, aldagela, mahai bat, aulki bat). Jostailuen plater multzo bat (kettle bat, kazola bat, edalontziak, saucers). Toy hygiene panpinak diseinatutako elementuak - xaboia, hairbrush, eskuoihal, brotxa. Ona janaria izatea (jostailua, ez txikia). Ziurtatu jostailuzko animalien haurtxoak erostea, begirada adierazgarriak eta ez txikiak. Autoak, hegazkinak, trenak, "gizontxo" jostailuak.

Gurasoek umeekin batera gai desberdinekin jolastu ditzakete (irudimenaren arabera). Bi urteko haur bat dagoeneko independentzia bilatzen ahalegintzen da, zerbait lortzen duenean eta hura egin nahi duenean gustatzen zaio. Haurraren jolaserako prozesuan asko irakatsi dezakezu adin honetan. Esate baterako, panpina bat janzteko edo mozteko, nola eta zer modu egokian sartu behar liratekeen. Zer makina behar den eta zer garraiatzen den, haurraren produktuen izenak gogoratzen hasten da higienea ikasteko. Mutilek jakingo dute behar bezala jarri, oheratu, mahai gainean eseri eta jan. Joko hau ere antolatuz, eraikin desberdinak erabil ditzakezu itemetatik, koloreen izenak gogoratuz, arlo askotan trebetasun batzuk garatuz.

Okupazio horietan, umea heldu bat da, eta horrek ez du inolako garrantzirik. Informazioa asimilatzeko hobeto, gurasoek ez dute jostailurik gehiegi behar ez duten joko horretan edo partean, haurra desorientatzen baitu. Joko imitatuz, plazerrek jostailuekin egindakoa errepikatzen du. Esate baterako, jaten du jaten, jaten ikasten du, garbitu egiten da, ohera joaten da,

Jostailu figuratibo (animalia figurines, panpinak, jostailuak) haurraren ekintzei irekita egon beharra dago. Esate baterako, txakurra landatu daiteke, panpina eseri daiteke, eta abar.

Haurraren garapenean beharrezkoak diren beste 2 jostailu urte

Haurraren jostailu gogokoena izan daiteke, elkarrekin lo egiten, jaten, oinez. Jostailu hori haurraren garapenarentzako laguntza izan daiteke, zehatzago, bere barne mundua. 2 urte bitarteko haurtxoek hysterics, kapritxoak eta estutzeak dituzte. Jostailu baten laguntzarekin arazoen konponbideak probatu ditzakezu. Heldu baten parte hartzen duen jostailu batek izaki independente gisa hautematen du. Jostailuen laguntzarekin haurraren komunikazioa konfiguratu dezakezu eta ez da egin.

Gainera, haurrek jostailu didaktikoak eraikuntza-kit desberdinak dira. Diseinatzaileak erostea ona da, 10 zentimetro baino gutxiagoko zatiekin. Pieza hauek errazago eskuan eusten eta elkar konektatzen dira. Eraikuntza propioa haurrarengan duen garrantzia garatzaile gisa garatzen da.