Haurrentzako ekimenen hezkuntza: hiru arau

Haur independentea gurasoen kontzientziaren helburua da. Baina non dago adimen adimendunaren eta asmo baliagarrien errepresioaren artean? Haur psikologoek axioma sinpleak aintzat hartzeari buruz gomendatzen dute haurraren upbringingean.

Lehenengo pausoa askatasun arrazionalaren askatasuna da. Muskuluak plater batean parpailak edo koilara lotzen saiatzen bada, ez ezazu berehala erreskatatu. Akzioen algoritmoaren, interferentzien eta babes ilunen algoritmoaren gaixoaren azalpenek onura askoz gehiago ekarriko dute.

Bi urratsa asmoa sustatzea da. Umeak platerak prestatzeko edo garbitzeko interesa du? Zentzuzkoa da bere ekimena goraipatzea eta "sukaldeko laguntzailea" atariaren eskutik banatzea. Beraz, haurrak bere ekintzen garrantzia sentituko du eta bere balio praktikoa konturatuko da.

Urratsera hiru alternatiba da. Nahiz debekuak baliagarriak izan daitezke: ukapena arrazoi ulergarriak izan beharko luke. Are hobeto, ekintzak egiteko aukera baikorrak baldin badira. Umeak oinetakoak ibiltzea nahi ez badu, ez da bakarrik arduratuko, baizik eta berak nahi duen oinetako aukeraketa eskaintzen dio. "Baldintzapeko" askatasun horrek umeari arretaz pentsatu eta erabakiak hartzeko aukera emango dio.