"Ez dugu horrelako dirua". Zintzotasuna bilatzen duzu, azken finean, ez duzu umerik ohitu behar. Finantza-alfabetatzeak eta familiaren aurrekontuak ulertu behar ditu, lehenago, hobeto. Hori eta harrapaketak: mamia ez da kontzeptu abstraktu konplexua ulertzeko gai, eta adineko haur batek puntuazio horri buruzko gogoetak izan ditzake. Haurraren errealitatean, adibidez, jostailu bat neguko kautxua baino askoz ere garrantzitsuagoa da autoa. Saiatu haurraren espezifikoak emateko - "erosi nahi dugu, zure jostailua dagoeneko zerrendan dago konektatuta".
"Zein lagun eder zara." Arazoa ez da esaldi berean, baina bere errepikapenaren maiztasunean. Etengabe esaten baduzu, haurraren etengabeko onespena behar da. Laudorioen mendekotasuna motibazio txarra da: segurtasunik eza eta lanaren interesen galera bizkorra sor ditzake lehen zailtasunaren ondoren. Ezin baduzu aurre egin, laudorioak aldatu egin ziren: behin eta berriz esan beharra dago: "Jostailuak kaxan nola azkar jartzen zaren gustatzen zait".
"Ez erantzun ezezagunekin". Esaldi hau oso zehatza da: umea oraindik ez da egoera horren xehetasunak aztertzeko arrisku maila zehazteko. Lagunarteko arrotza zaila da "txarra" hautemateko eta zirkulu hurbileko edonorekin harremanetan jartzea debekatzen du neurosia, zailtasuna komunikatzeko eta antsietate handiagoak sor ditzake. Zure haurrari egoerarik ohikoenei buruz hitz egin. Zer egin behar duzu kanpotarrak opari bat eskaini nahi badizu, bidea erakusteko eskatzen dizu, paseo bat proposatu edo hurbilen dagoen tokira joateko.
"Ez izan beldurrik". Izan ere, esaldi zentzugabeagoa al dago? Ez du helduak ere lasai uzten, mamia ez aipatzearren. Haurra beldur edo beldur bada, partekatu emozioak berarekin, sinpatia adierazi eta esperientzia positiboak partekatzeko. "Ulertzen zaitugu, nirekin izan zen bera, baina medikuntza / eztabaida medikuarekin / kontatu bertsoarekin eta guztia ondo egongo da".