Bere burua helduarazten hasten da, ez benetan une batez, haurraren amaierarik gabe. Bere begietan, independentea bihurtzen da, baina errealitatean dena kontrakoa da. Bere omnipotentzia bermatzen du, nahiz eta ahulik ezagutzen. Bere esku zigarro-paketea ukitzen duen bakoitzean. Alkohola odolean sartzen denean. Egun hartan, ume bat, drogak aurkitzen ditu. Mundu birtuala bere aurrean hedatzen da bere lotsagabekeria-gorabeheren sakontasunarekin, baina mundu hau errealitate bihurtzen da. Bertan, bere benetako, Jainkoaren emandako esentzia ez da geratzen. Nola saihestu? Nola lagundu? Eta garrantzitsuena - Zein da nerabe baten mendekotasuna eta nola saihestu behar duten arrazoia?
Garrantzitsuena.
Arrazoi guztiak alditan dira, abiarazleak besterik ez dira: inork ez du funtzionatuko, beste bat konektatuko da. Bada, jakina, arrazoi erreala. Handiak, hiru bakarrik daude:
• Zoritasuna . Noski, ez da haur bakoitza bere adierazpenen arabera bereizten da, eta nahitaez saiatu beharra dago hau eta hori, eta bestetik, ez du inolako interesik ezer horrelako ezer erakusteko. Gauzen inguruko desberdintasunaren interesen alde sortzen da. Haurtzaroak gero eta handiagoa eta osasuntsuagoak direnez gero, nerabezaroan aukera gutxiagoak oinarrizko zerbait da eta ez da osasuntsua. Hori dela eta, biolin-jole gaztea edo kirolariarekiko aditua existitzen ez den kontzeptua da. Jakina, bigarren arrazoiak bere irudietan ez badu topatuko.
• Protest. Bere sustraiak haurtzaroan gezurra izan daiteke, garai hartan debekatuta zegoela, gurasoen autoritatea inposatu balitz, eta zorigaitz eta poza haurrak ez ziren bihotzetik hurbil. Baldintza haietan hazi eta hazi ondoren, haurrak, bere arimaren indar guztian, askatasunaren itxarondako askatasuna lortzeko bere burua bilatzen du eta, beraz, atzeraezintasunik gabe gurasoekiko desenkusa eta gaitzespena eragingo duen guztia hasten da. Beharbada, bere ekintzen pertzepzioa ulertzen du, eta ondorioen deskribapen koloretsuek ez dute behar. Hori dela eta, haur baten mekanismoa ez da geldituko, landare honen potentziala agortu arte. Eta espiritu errebelde hori haurtzaroaren gripetik ihes egin zuten matxino berberek bultzatu dezakete. Bide batez, eraginei buruz. Baliteke kausa independentea izatea, horren izena
• Desperation. Bere barrutia "konpainiarentzat" primitibo batetik zabaltzen da (guztiontzat nahi denean) "etsipenetik" larriago batera (norbera bizirik irauteko estrategia gisa). Osasungaitzaren eraginak alde batera utzita ez da seme-alabak etxearen konexio oso indartsua. Gero gurasoek erakusten duten interesa gutxiagorekin, gurasoek gurasoek erakusten duten interes gutxiago, orduan eta konfiantza gutxiago du, bere duintasun zentzua ahulagoa eta bere interes pertsonalak defendatzeko duen gaitasuna eta iritzi ez hain atseginak alde batera uzten dituena. Gurasoen laguntzarik gabe, seme-alabak immunitate osagai nagusia kenduko die tentazio hauen aurka: optimista bizitzeko posizioa.
Nola saihestu?
Prebentziozko neurriak, funtsean, hezkuntzaren taktikak besterik ez dira, hau da, bizitza-zorigaitzetatik babes parentalak.
• Familia loturak. Haurrak sentitzea haurraren gurasoek kontrol zorrotza izan ez dezaten. Hau positiboki kontrakoa daiteke bere forma hutsean: eskaerezko eskaerak eta zigor ukiezinak, eskakizunen eta aginduen ordez, konpromisoa eta sinpatia, eta ez kondenazioarekin, zigorrak itzultzeko pizgarriekin. Hezkuntzarako oinarrizko oinarriak ikastea ez da oso zaila, guraso jakintsu baten liburu on bat irakurtzen hasteko nahikoa da (horrelakoak argitaratzen dira!) Eta ez da gurasoen autoebaluazioa gelditu (hemendik aurrera!).
• Zeure burua izateko askatasuna. Umeen nortasuna erraz onartzen denean gurasoek ez dute kritikatu edo errua haurtzaroak atsekabetu eta desadostasuna erakutsi ahal izateko baimena ematen dutela eta asmoak, hala ere, ez direla nahitaez animatu eta onartzen.
Oso garrantzitsua da beti "urrezko esanahia" aurkitzeko - haurraren lerroarekin harremana ez dadin pasatzea, maitasuna eta zaintza zaintzeko mugarik gabe. Bertan, askatasunaren eta portaeraren erantzukizunaren transferentzia falta eta indiferentziarekin lotzen dira. Gogoratu beti: zure haurraren jokabidea bere jarrerari erantzuten dio.
• Informaziorako sarbidea. Gehiena argi erakusten du nikotina, alkohola eta drogak giza gorputzean duten eragina. Ikusgarria izan behar da, baina ez intrusiboa. Lehenengoa emozioen bidez lortzen erraza da eta bigarrena baztertzeko, arrazoibide kritikoak eta notazioak saihestu behar dira. Hau da, "gaiari buruz" ikasgaiak eta hitzaldiak efektu askoz txikiagoa dute ikusizko adibideen behaketa baino. Horiek erakusten dute, nonbait, nonbait gertu gertatzen den bizitza, orduan X izpiak edo museo erakusketak.
Akats komun bat gurasoek egiten duten droga, alkohola, eta nikotina oso negatiboa esaten dute. Eta nerabeak "egiaztapena" egiten duenean bitartean desberdina sentitzen da eta orduan ideia bat dauka: "engainatu nintzen". Jasotako plazaren memoria inkontzienteki gordetzen da, maila fisikoan, baina informazioa gordetzeko fidagarriena da.
Garrantzitsua da informazio zintzoa ematea: bai, substantzia horiek atsegina sortzen dute, baina pertsona batek ordaintzen du - osasuna, harremanak eta baita bizitza. Gurasoek seme-alabekin hitz egiteko prest egon behar dute. Gai egokiak dituzten pertsonek hitz egokiak eskatu behar dituzte irakasle eta psikologoei, baita esperientzia pertsonala eta positiboak ere.
• Autoritate boterea eta adibide pertsonala. Haiek gabe, beste amulets guztiak ez dira baliozkoak. Eta kontuan hartu gabe, nola uste duzu egun batez zaldi jakin batek eztul egin zuela nikotina erortzetik zetorren hitzak, hitz batzuk besterik ez dira izango, erretzen bazara.
Nola saihestu akatsak?
Ekintzak daude, batzorde horrek ez du emaitza positiborik ematen, baizik eta egoera areagotzen du. Hona hemen horietako arriskutsuena:
• Gutxieneko salaketak. Sarritan, helduek aditzera ematen dute nerabeek antzeko zerbait dutenak: "Atsegina al zaude erretzen ari zarela lasai". Gurasoek seme-alaba hau entzutea ez da bakarrik iraintzen. John Gray-ren liburua "Heaven's Children" belaunaldien arteko lerro bat aipatzen du: gurasoek normalean bizi ez duten faktore ikusezin eta baldintza onartuak dituzte, haurrak leku azpian utziz. Hierarkia horren bidez, adinekoen baliabide espiritualekin bat etortzeko aukera ematen du gazteagoa belaunaldiek, eta bizitza osorako beharrezkoak diren ezaugarriak libreki garatzeko. Gurasoek haurrarengan portaera okerra dutela hierarkia hausten dute soilik, eta dagoeneko lerroaren azpian daude. Umeak lekua hartzen du, hau da, funtsean, bere burua guraso bihurtzen da, baina ... aldi berean, bere garapenaren etapa garrantzitsu asko ekidin ditu. Ez da esan daiteke honek ez duela gehiago bizirik uzten, baina bizitza honetan gehiegi galduko du. Arimaren bakardadea, inguruko lagunen itsasoarengatik ere, ez al da esaldiaren prezioa gehiegi entzuten?
Seme-alabak salatzeaz gain, antsietatea eta antsietatea ere bai, baina nola ezberdintzen dute lehen eta bigarren hautematea? Zintzoa izan zure seme-alabarekin, hitz egin zion sentimenduen laguntzaz ikasten - hitz egin hitz gehiago esanahi.
Gurasoen errore nahiko arruntak debekuak eta gabezia dira. Zigorrak erabat desegin egiten du gurasoekin elkarlanean aritzea, baita orokorrean haiekin komunikatzea ere. Azken finean, ama eta aita, zaintzen eta pazientzia izan beharko lukete, bat-batean arduradun zorrotzak bihurtzen dira. Taktika hori ere okerra da, arazoak dituelako gurasoen laguntzarekin.
Umeen bizitza debekuak behar dira, baina argi eta garbi formulatu eta azaldu behar dira, eta horietako bakoitzak zenbait mugak izan behar ditu: adina, denbora, lurraldea.
HELP?
Horrelako arazoei aurre egiteko modu egokia da hitz egiteko nerabe bat bultzatzea. Baina, edozein kasutan, ez moralki edo mehatxatzaileak. Haurraren nahia eta nahia ulertu nahian duen elkarrizketa izan behar du, arimari uzteko eta ondorio positiboak marrazteko galderak erantzutea. Elkarrizketa bat hasi beharra dago haurrentzako akatsen zerrenda eta horien ondorioak aurkeztea, baina galdera-saririk gabe:
• Zigarroak (alkohola eta drogak) zer pentsatzen duzu?
• Zergatik uste duzu ez duzula erabili nahi duzula?
• Zein da zure ustez zuretzat egin dezakezula, beraz, ez duzu gehiago egingo?
• Galdetu beste ezer galdetu nahi al duzu?
Gurasoek haurren iritzia balioesten badute, haurraren iritzia gurasoek baloratzen dute. Hausnarketa hau, haurrentzako harrotasunaren harremana ukitzen ez duten gurasoek umearen arima interesa zintzoa erakusten dute eta, beraz, erantzun zintzoa bereganatzeko eskubidea dute. Eta elkarrekiko ulermena zalantzarik gabe ezarriko da. Eta ez da arazoari aurre egiteko lehen urratsa, zeren eta, antzinako jakinduriaren arabera, guztion erdia baino askoz gehiago hasten da.
Begira.
Roman MENSHCHIKOV, Errehabilitazioko aholkularia:
- Mendekotasun guztiak lau alboetan dituen gaixotasun gisa aztertu behar dira: biologikoa, psikologikoa, soziala eta espirituala. Eta tratamendua aldi berean lau norabideetan egin beharko lirateke: medikuntza, psikologo esperimental baten laguntza, egokitzapen soziala eta hazkunde espiritualerako aukerak eskaintzea.
hitz parting.
Irina BORISEVICH, doktore-psikoterapeuta, narcologoa:
- Haurrek eta nerabeek adinekoengan adikzioa tratatzea errazagoa eta errazagoa da. Zaila da nire gurasoekin. Sakon konbentzituta daude guztiontzat gauza zuzena egiten ari dela. Baina haurrak eta gurasoekiko harremana duten arazoaren sustraiak, eta oso gogorragoak dira. Gurasoek seme-alabek beren itxaropen betetzeak eta hausnarketa gauzatzeko objektuak ikusten dituzte. Baina maitasuna objektu bat izan behar luke. Barneko sentimendu berezi bat da. Eta seme-alabak benetan berreskuratu dezake bere gurasoak sentsazio hori sentitzen duenean.