Umeak lehen hezkuntzako ikaslea ohartzen da ikaskideek, psikologoaren aholkuak

Eskolaren hasiera oso garrantzitsua da umeak eta bere ama izateko. Hau da, benetan, helduen bizitza independenteen lehen urratsa. Haurrak gainditu behar dituen lehenengo zailtasun larriak dira. Gaur egun, haurrei lehen hezkuntzako ikasleei aholkatzen dietenari buruz hitz egingo dugu, psikologoaren aholkuak.

Beste gauza batzuen artean, haurrentzako eskola lekua da lehenengoa, nahiz eta txikia izan, helduen gainbegiratze gabe, ikaskideekin batera. Baina zer gertatzen da ikaskideekin duten harremanak ez badira? Beste seme-alabek ez badituzte lagunak eta adiskideak, antsietate-iturri eta arrisku-iturri bat ere bada?

Azken urteotan eskola indarkeriaren arazoa akutua da. Guraso guztiek haurraren gatazkak saihesteko zer egin dezaketen pentsatu behar dute. Lehenik eta behin, familiaren egoerari arreta eman behar zaio. Gehienetan eskolan indarkeriaren biktima den haur bat da, familia askotan liskarrak badira ere, komunikazioa oso ohikoa den tonuetan. Baldintza horietan hazten diren umeak portaera eredu hau estandar gisa eraman eta automatikoki ingurune berri batera transferitu eta komunikazioa zailtzen du.

Familiak seme-alaben borondatea erabat ezabatzen duten eta erabakiak hartzen dituen guraso autoritarioak badituzte, seme-alabak ere sarritan erortzen dira, maiz irrigarri eta are ikaskideekin batera.

Beraz, lehenik eta behin, kontuan hartu familiako giroa zein den, agian zure haurraren nahasmen larria izan zen ikaskideekin.

Hala eta guztiz ere, gatazkak sarritan gertatzen dira familia onen ondoan dauden haurrak, batez ere zure seme-alabak bereziak badira: beste seme-alabek ez bezala, altuera, pisua, ezohiko itxura edo pertsonaia edo portaeraren zenbait ezaugarri. Eskolan erasoek oso txikiak izan daitezke, gehiegi, gehiegi edo oso mehea, gorria, bihurria, lotsatia edo gehiegi haurra. Alabaina, nahiz eta zure seme-alabek ez dute ezaugarri horietako bat izan, oraindik ere haurraren gainerako haurren arteko harremana zer den galdetzen du. Zure semea edo alabak irrigarri bihurtzen ari dela jakiten bazenu, egoera horretan bertan parte hartu behar duzu berehala, irrigarritasuna sarritan arazo larriagoa bihurtzen baita. Haurren tratu txarrak. Haurraren portaera aztertu beharra dago eskola hasierako egunetan. Ez da nahitaez jazarpen irekia edo indarkeria bat, abisu pasiboa izan daiteke (mahai batean mahaian eseri beharrik ez, talde berean jokatzen du) edo haurraren ez ikusi egiten du (ez ikusi egin, ez ezazu jaramonik egin). Hori guztia traumatizatzen du seme-alabak ez direla nagiak eta barregarriak baino.

Nola aurre egin dezaket haurraren gatazkak eskolan eta haurren laguntzarekin?

Egoera horretan guraso askok seme-alabak beren kabuz tratatzeko aukera ematen dute, independentzia garatzeko. Kontu larriak eragin ez dituen ikaskideen norbait gatazka txiki bat bada, hau oso ona da. Hala eta guztiz ere, arazoa sakonagoa baldin bada eta umeak haurrentzako talde handi batekin edo klase osoarekin konfiantza badu, gurasoek eta irakasleek ez dute laguntzarik egin.

Alderantzizko erabakia ere badago: gatazka konpontzera joatea erabaki duzu. Egoera horretan, gurasoek hooligansi uko egiten diote, ondorio negatiboak eragiten dituztenak: delituek beren gurasoei gatazka salatzeko errepresaliak mehatxatzen hasten dituzte. Gurasoen asmoak abokatuen gurasoekin egoera ulertzeko ere ez da ezer egiten.

Egoera zaila duten psikologoei gomendatzen zaie haurrak beren burua babesteko. Eta ez dugu esan nahi indar fisikoa, indar-metodoak normalean indar moralaren aurka egiteak. Jakina, batzuetan, kirolak modurik onena izan daiteke: esate baterako, zure seme-alabak gehiegizko pisu edo lotsagarritasunagatik burutzen badu, kirolak indarra, arintasuna, pisua galtzea eta auto-konfiantza irabazten laguntzen du. Baina, batez ere, haurrak pertsona gisa errespetatzeko irakatsi egiten du, kasu honetan haurrak beste batzuk errespetatu ahal izango ditu. Eta hori ere lagundu behar duzu. Umeak bere banakotasuna konturatzen du norbere kontzientziaren bidez "beste guztiek bezala". Zentzu horretan, zenbaitetan, noizean behin joan beharra dago: haur bat bere arropa zerbaitengandik baldin badago eta "haurtxo bat bezala" nahi badu, saiatu nahi duen moduan egin nahi du. Seguruenik, konfiantza emango dio Une. Baina horrek ez du esan nahi kapritxoak betetzeko beharrezkoa denik, neurri batean egon behar dela.

Lagundu zure seme-alabak ikaskideekin lagunak egiteko. Galdetu, zein ataletan, bere lagun berriak zirkuluak joaten diren. Agian zure haurra horietako batzuk interesa izango da. Aukera paregabea da beste seme-alabekin lagun egitea, interes komunen arabera. Era berean, eskolaz kanpoko seme-alaben arteko komunikazioa bultzatu, agian, batzuetan, mutil batzuk euren etxeetara gonbidatzea merezi du. Haurrentzako eskola edo ikasgelako jarduerak biltzen ditu bereziki. Zure seme-alaben parte hartzea kontrolatzea jarduera horiekin.

Gurasoek seme-alabek ikaskideekin komunikatzeko gaitasunik onena ematen diete, portaera egokien eredua eman, norberaren aurrean zutik jartzea eta atzera egitea. Baina ez saiatu gatazkak konpontzeko bakarrik. Egoera zailetan, umeak ikasgelan baztertuta dagoenean, zentzua da irakasleak, klase irakasle eta psikologoei arazoak konpontzeko. Elkarrekin ahaleginak arrakastaz eramango ditu eta zure seme-alabak taldeak taldeko kide bihurtuko du, lagunak topatuko ditu eta eroso sentitzen da eskolan.

Orain badakizue zer egin behar den haurraren lehen hezkuntzako ikasleek ikaskideek, psikologoaren aholkuak.