Zergatik madarikazioa txarra da?
Lexiko ofensiboa eta lexikoa hizkuntza eta kultura askotan dago. Zurrumurruak oso antzinako sustraiak eta existentzia arrazoi larriak ditu. Filologoek eta hizkuntzalek ikuspuntu zientifikoari uko egiteko arazoa eztabaidatzen dute. Haientzat, "ama hizkera" aztertzeko hizkuntza formaren bat besterik ez da, beste guztiak bezala. Baina eguneroko bizitzako jende kopuru handiagatik, hitz hori bizitza-arau bihurtzen da. Erregulatzen diren elementu errazenetara joaten da, normalean, sexu-bizitzarekin. Hitz espezifiko batzuen laguntzarekin, sexu organoak edo sexu-ekintzak direla medio, jende askok bere sentimendu eta esperientzia guztiak transmititzen ditu. Hitz berdinek beldurra adierazten dute kaleratzea eta ilunabarraren mirespena baino lehen. Pixka bat pasa ondoren, esperientzia horiek bereizteko zaila da dagoeneko. Eta are gehiago, beste hitz batzuetan esateko. Komunikazioan zehar, gaizki ulertu eta elkarrekiko errefusioa sortzen duten arazoak sortzen dira. Eta abusu hitzak "mezu" emozionala gehitzen baduzu, oro har, egoera nahasgarria bihurtzen da.
Ondorioak behatu eta marraztu
Hitz gogaikarriak nabaritzen badituzu, kontuz ibili umea. Jakin behar duzu:
• Zein kasutan hitz txarrak erabiltzen ditu?
• Esanguratsuak diren moduan;
• Hiztegi abusu osoa erabiltzen du;
• Bakarrik gertatzen da (zerbait istripuz entzun duzu beste gela batean edo haurraren ikuspegitik kanpo) edo nahitaez herritarrei arreta jartzea.
• Zein motatako bere hitzekiko zuen erreakzioa espero du, nahi duena lortzen duen ala ez, behin eta berriro "diskurtso debekatuak" errepikatuz;
• Bere kabuz azpimarratzen duen ala ez, iruzur egin ostean;
• "horri buruz hitz egitea" nahi du edo ohiko "Ez dut" elkarrizketarik ihes egingo;
• Nola erreakzionatzen du besteekiko hitzegitea aitortzen badu (ez ikusi egiten du, arreta handiago erakusten du, entzun egiten du). Haurrak eta helduak madarikatzen dituztenen artean?
• nola erreakzionatzen du, jendearen hurbiltasuna argitzen duen lekuko bihurtzen bada;
Ohar hauek laburbilduz, hausnarketarako tratu txarren arrazoiak direla eta, gutxi gorabehera ondorio objektiboak sor ditzakezu. Horrela aurre egiteko modurik egokienak aplikatzeko. Zergatik umea zin egiten du? Adin guztietan, seme-alabek arrazoi desberdinak dituzte.
3-5 urte . Hitz gordinak ez dira negatiboak, errepikatzen dute, beste edozein hitz bezala.
5-7 urte . Haurrek arbitrarioki erabiltzen dute, hau da, kontzienteki, nahita. Hau da ohiko hiztegia, edo oinarrien aurkako matxinada, zirkunstantzien arabera. Ez ezazu jaramonik egin sexualitateari, debekatuta egongo balitz, debekatutako hitzak eta esamoldeak soilik eztabaidatzen eta asimilatzen ditu. Hala ere, ezin da saihestu. Arrazoi hauen printzipio eta duintasunaren zentzua haurrarengan jartzea funtsezkoa da.
8 urtetik gorako eta 10-12 urte bitarteko seme-alaba guztiek jakingo dute non eta zergatik ezin dute zin egin. Esan dezakete beren kideen artean, shock helduak. Jakina, esparru horiek oso mugikorrak dira, kanpoko eta barneko egoeretan.
Ume batek zin egiten badu
Ez alferrik erori. Barreak ere hobe da atzera egiteko. Erreakzioa argi eta garbi izan behar da, baina ez bortitza. Lasaitasuna mantentzea errazagoa izango da egoera ebaluatzea eta haurraren posibilitateari buruzko konfiantza izatea. Hitz horiek istripuz mintzatzen direla uste baduzu, ez dute erreakzionatu berriro errepikatu arte. Umeak argi eta garbi hitz egiten du leku batetik ateratzen, baina etengabe - orduan atsegin handiz eta irmoki azaldu zion bere akatsa. Galdetu etorkizunean hitzak ez erabiltzeko.
Mutiko bat, bere lagunaren zati bat tratu txarrak erantzunez, zoritxarrez esan zuen "bere ahoan stinks" hitz txarrak utziz, eta nazkagarri bere sudurra besarkatu. Horrela, ameslari ausart ausarta ez zen inolaz ere murriztu. Haurrak esaldi horiek oso sentiberak dira. Hemen, wedge ia zurtoinak knocked out, bakarrik lexikoa lizuna lotu gabe. Garai garaiko moral garaipena da.
Argi dago mutilak kontzienteki jokatzen duela, baina ez gaiztorik, ulertu eta ulertu beharra dago orain ez duela horrelako hitzik entzun nahi. Ez errua eta ez errua, baizik eta zergatik zoriontsu zarete. Kasu desatsegina eta zaila da haurraren nahiak eta amorruak saiatzen denean. Edo argi txarrarekin jarri. Arau orokorra, konbentzimendua, are gutxiago mehatxuak, egoera larriagotu egiten du. Bakarrik geratzen da elkarrekin tiraka eta inguruabarretan jardutea. Lekua eta bertan gertatzen den gizartea utzi dezakezu. Batez ere haurra bera interesatzen bazaio. Edo erabili "ahoa zikina" teknika. Seme-alabak zigortu ahal izango dituzu seme-alabek beste seme-alabekin isolatuz, eta hitz txarrak behin eta berriz errepikatzen dizkigute nahikoa indarra izan dezan. Metodo hau zuretzat zalantzagarria da? Baina psikologoek diote, norberaren beharra defizita edukitzeaz gain, pertsona bat satiety sentitzen hasten da eta, ondoren, nazkagarria.
Nolanahi ere, ez luketen xantaia larririk. Umeak ez badu ulertzen eta ez du azalpenik onartzen, etengabe eta nahigabean zin egiten du, orduan, ziurrenik, neuropsikologoen esku hartzeko garaia da. Arazoak ohiko baino geruza sakonagoak izan ditzakeelako.
Azaldu hitz okerren esanahia haurrak zuzenean galdetzen duenean. Ez ezazu engainatu. Bestela, seme-alabak zuzentasun egiaztapena egiten badu, bere konfiantza galduko duzu. Ezohiko azalpenean sinesten baduzu, zeure burua posizio baldar eta komiko bihurtuko zara. Adibide horietako asko daude. Ez isurtzen hitz askok sexu-organoak edo sexuen komunikazioarekin lotutako ekintzak adierazten dituzten esaten baduzu. Erabili hizkuntza ahalik eta gehien, baina ez kalean. Oraindik ere sexu-arazo bat igorri beharko duzu, lehenago edo geroago. Beraz, beti esaten dute beti. Ziurtatu nola haurra bera ulertzen duten hitz horien esanahia. Beharbada bere erabilera istripu da.
Nor da errua haurrak zin egiten duela?
Ezagutzen da "ispiluan ezer ez da errua, aurpegia tolestuta badago". Zapata-jole bat zin egiten baduzu, ez da ezer harrituko. Haurrek gurasoen portaera kopiatu besterik ez dute egiten, ona eta txarra ez den artean. Bai, oraindik ez dute ezer konparatu! Baina gero, seguruenik, arazo hau ez da gurasoek liluratu. Familiak hizkuntza bera hitz egiten du, bata bestearen ulergarria.
Beste gai bat da, zuk zeuk, seme-alaba edo berarekin ez bazara noizean behin "hitza gogorra" erabili. Adibidez, hitzaren kolore emozionala hobetzeko eta besteentzat ulergarritasun handiagoa izateko. Zergatik sakon harritu al zenuke umea "itzultzen" zure errepertorioa? Ezin duzu, baina ezin du? Osotasuna, umea ez da estandar bikoitzaren politika hau ulertzen. Zin egiten baduzu, lehenik eta behin, entzuten du, eta ez du hitzik garbi hitz egiteko aukerarik. Zure adoleszentzietan zin egingo ez duzula espero al duzu? Apenas. Une horretatik aurrera, imitazioko beste adibide gutxi batzuk ere ez dira agertuko. Beraz, nahi ez baduzu ... eta ... etorkizunean zahartzaroan hasi zaitez zurekin.
Zer esan nahi du horrek? Just gelditu! Hasierakoa, etxean gutxienez. Erretzeari uztea baino errazagoa da, ikusiko duzu. Beti ikusi zure hitzaldian eta zure aldarte. Beraz, errazagoa da zeure burua irudikatzea gaizkiarengatik zin egiten duzunean, eta ohiturazkoa denean. Zeure buruarekin bat egiten baduzu, familiako kide gazteenak tratu txarrak saihesteko eta eskatzeko eskubidea izango duzu. Gurasoek eta haurrek konfidantzarik ez duten familientzat, adiskidantzazko harremanak, adinaren hierarkian ez ezik, baita komedia eta aterpetxearen sentimenduan ere, ez duzu zure erlijioan parte hartzeko aukera baizik, baizik eta berrerabilpenean ere parte har dezazun.
Ama ohar bat egin zion umeari, eta erantzunez erantzun zion hitz txarrak erabiliz. Kargua arrazoiz geroztik, amak ez zuen uko egin, baina, barkamena eskatuz, umeari ohitura txarra ateratzeko laguntza eskaini zion. Ama ez da normalean aginduak eskaintzea. Baina haurrak zeregin hori bete behar izan zuen eta zoriontsu izan zuen esperientzia pedagogiko baliotsua hitz zikinaren jaiotze bizia.
Jakina, zenbait esperimenturen onargarritasunaren atarian familia barruan zehazten da. Baina ekintza beharrezkoa da. Azken finean, gehiegikeria ez da kalterik! Estalitako intxaurronamak usteltzen du. Beren jaiotzetiko errespetuzko, adeitasun eta kautelazko harremanen ez-beharrezkotasuna baieztatzen du. Hitz okerrak, normalean, karga negatiboki negatiboa eramanez gero, horrelako ohiturak munduaren ikuspegia eta jarrerak egiten ditu. Fenomeno honen "nazionalitateari" buruzko filosofia ez da gorde.
Eragin kaltegarria
Maitasunezineko immunitatea familiako lehenengoa da. Gurasoen hizketa ez bada "indartsu" adierazpenez betea, familiako kideek errespetua, arreta eta samurtasuna elkarren artean tratatzen dute - amaren haurraren bigarren ama hizkuntza izango da. Hala eta guztiz ere, zure haurraren inguruneko haur askorengatik, profanitatea bizitzaren arau bihurtu da. Beharbada ezin izango duzu hitz horiek ezabatu erabat, kardinala gizartearen inguruan (lorategia, kalea, klasea) aldatu gabe. Eta hau gutxitan gertatzen da.
Gurasoen artean garrantzitsuena haurrari esatea da, komunikazio hori ez dela normala. Eta ez du axola hori denek esaten duen moduan. Zoritxarrez, hau pentsatu beharra daukazu. Umeak ez ditu parekoak madarikatzen uzten (normalean 8 eta 9 urte bitarteko ume zaharrei aplikatzen zaie), gutxienez, ez du etxean sartuko. Haurrak argi eta garbi adierazi behar du komunikazio modu ezberdinen arteko erlazioa. Eta zer gertatzen da seme-alaba egitean? Saiatu aholkuak hornitzeko, egoera posible edo tipikoak galtzeko.
Hitz alternatiboak
"Pancake" hitzak, bere kabuz errugabeak, behin baino gehiagotan eztabaidarako gai bihurtu zen. Sarritan seme-alabek (eta ez soilik) tratu txarrak ez direla jakiten saiatu ohi dira ohitura txarrak. Kontsonanteentzako hitzak gaizki hitzegiten ditu, baina ez tabu-zerrendan. Baina haurrak "pancake" esaten badu, ia inork ez du zalantza sinonimoaz hitz egiten. Eta, bereziki, guraso zealotsak hitz-ordezkoak baino ez dira jazarpenik, benetako lagunak baino.
Hemen ezin duzu erreserba garrantzitsurik egin. Hitz abusuzko laburren hitzak hitz parasito gisa indartzen dira askotan. Karga semantikoa egiten dute "esan nahi", "hemen", "laburragoa" hitzak baino gehiago. Haurrak oraindik garatzen ari diren haurrentzat, gaixotasun hori arrisku larria da. Larriagoak direnez, hiru letrako hitz ospetsuak entzuten ari diren entzuleek harridura, harridura eta hitz arruntak baino txertatzeak baino eragin larriagoa sortzen dute.
Gero, haurrak hitzaren "amesgaiztasunetik" erauzi behar du, arreta berezia jarriz, zin egitea ez dela ona. Azken finean, kasu honetan, inork ez du zin egin! Hitz txarrak ez badira helburu berezi bat duten haurrarengandik ezagutzen badituzu, baina "parasito" gisa erabiltzen dira, orduan lehenik eta behin, beste era batera esanda, ordeztu egiten dira. Eta soilik "krepeen" eta "zuhaitz" gehienen desagerrarazteko. Baina ez da suntsipen osoa espero. Azken finean, ezin duzu noizean behin uko egin "ah!" Esan edo "ooh!".
Familiako kide guztiek, aiton-amonak, osaba eta izebak barne, nahikeria desagerrarazteko parte hartu behar dute. Partaideek etengabe argudiatzen badute zure seme-alabaren aurrean, nor da errua eta zer egin behar den, eztabaidagarria da. Azaldu eta koordinatu haiekin dituzten politikak. Beharbada, sendoa izan beharko zenuke, senideek portaera dezente eskuratuz, baita haurraren aurrean ere. Eta, jakina, saiatu aldi berean ez zin egitea!