Liburuak irakurtzea garrantzitsua da pertsona baten bizitzan, baina zaletasun bat bere haurtzaroan gertatzen da. Haurrak liburuen laguntzarekin garatu behar dira, horregatik gauza berriak ikasten baitituzte, beharrezko informazioa lortzen dute, teknikak eta irakurketaren abiadura garatu, gramatika gaitasunak lortu, pentsamendu logikoa eta irudimena lantzea, haien mugak zabaltzea. Haur guztiek ez dute beren adina eta interesak dituzten literatura egokia aurkitu, beraz, garrantzitsua da horiek zuzentzeko, liburuak aukeratzerakoan laguntzeko. Liburu-merkatuek nerabeentzako liburu interesgarri ugari eskaintzen dituzte, baina kalitate baxuko literatura asko dago, beraz, gurasoek interesa izan behar dute eta beren seme-alaben eskuetan edo mahai gainean dagoen guztia egiaztatzen dute.
Batxilergoko ikasleek beren interesak eta lehentasunak zehazten dituzten arren, gurasoek beren adinerako literatura aukeratu beharko lukete. Literatura aukeratzerakoan, kontuan hartu behar da liburua umearen adinaren arabera dagoen ala ez kontuan hartu behar dela bere adinaren ezaugarriak, garapenaren erritmoa. Garrantzitsua da, hainbat urtetako adinaren desberdintasunak bere interesak esaten dituelako, eta 10 urteko haurrentzako diseinatutako liburua hamabost urteko hamabost urte bitartekoa izango da. Berrikusketak, liburuen oharrak irakurtzea eta nerabearen adinaren arabera aukeratzea.
Liburuaren testua modu errazean irakurtzea. Literaturan idatzi behar da, esamolde ilunak eta slangak erabili gabe. Eta, nahiz eta egileak teknologia hori erabiltzen duen gertatzen ari den giroa transmititzen duen iritzian ere, liburu hauei helduei irakurtzea baimentzen du. Sarritan, nerabeek jokaera estiloa, jokaera estiloa, elkarrizketa, gustuko duten ohitura eta jatorra imitatzen hasten dute. Zalantzarik gabe, mesedez.
Nerabeen literatura kalitate handia izan behar luke. Eta lanean esaten denaz gain, fantasiazko gertaerak eta beste munduak edo kalean nerabeak ere, haurren balore moralak irakatsi behar lizkioke, gidatu, zabaldu egin behar ditu horizonteak.
Nerabezaroan, seme-alabak oso harkorrak dira eta inguruan gertatzen diren ia guztia erreakzionatzen dute. Horrek baieztatu egiten du nerabeen gogortasuna euren kideen, lagunen, komikietako heroien eta filmen jokaera eta ohiturak kopiatzea. Hau kalitate baxuko literatura arriskutsua da. Haurraren ikuspegi eta garapen orokorrari kalterik egin diezaioke, munduaren irudi okerra eta bizitzako jarrera adierazten ditu. Gurasoek ez dute egoera hori onartzen. Literatura sailetako klasikotasuna saihestea, belaunaldien belaunaldietako inpaktuak eta autore modernoen liburu onak.
Erich Maria Remarqueren lanak adibide bikaina dira. Pertsonaien gehienak seme-alabak izan ohi dira edo berriki izan ziren edo haurren dutxa mantentzen zuten. Literatura honen orrialdeetan sentimendu sakonak bizitzen ari dira, gure inguruko mundua ulertzen ari da, gerrak gertatzen ari dira, borrokak gertatzen ari dira eta heriotzen tragikoak gertatzen dira. Hori guztia zure haurraren ariman islatu daiteke. Remarqueren lanak bihotzean irakurri ondoren, garbiketa zentzua eta argia eta argia da. Liburu horietan nerabeek justiziaren, zintzotasunaren, benetako adiskidetasunaren, maitasun leialaren eta benetako ausardiarako ideia egokia lortzen dute.
Arkadiy Averchenko-ren istorioak oso ezagunak dira bere umore xelebre eta ironia sotilagatik. Eta, azken mendean gertatzen diren ekintzak ere, mundu modernoaren analogiak oso interesgarriak dira. Averchenko-ren lanen heroiengan zure burua, zure etsaien eta lagunen aitortzea dibertigarria da.
Goikoaz gain, nerabeentzako liburu bikainak Aleksin, Zoshchenko, Gaidar, Sobietar idazleen lanak dira. Arrazoizko, zintzoa, atsegina, Sobietar boterearen ideia izan arren. Bere liburuen lursailak ez dira detektibe modernoen zorroztasunik.
Gehien zirraragarria eta piercing larruazala "goosebumps" Jerome David Salinger lanak dira. Bere istorioen heroiak oso ados daude gazteen artean. Salinger-en munduak irakurlea sartzen du, benetakoarekin lotzen da, emozio asko sortuz.