Haurtzaindegia eta eskola haurrentzako dohainak

Haur erosketek ez dute maiz betetzen, gizartearen unitate bereizi bat baita. Badirudi guztion poza izan beharko luketen beren gaitasun bikainak direla. Hala eta guztiz ere, Haurtzaindegia eta eskola haurrentzako erosketa haurren garapenean psikearen inguruko hainbat zailtasunekin lotuta dago.

Haurtzaindegi eta eskola haurrentzako haurrentzako dohainak gizartearen geruza bereizi bat dira. Normalean ez dira hainbeste (klase bakoitzeko edo talde bakoitzeko seme-alaba bat edo bi) horregatik kanporatuak izan daitezke. Horren sekretua gizabanako guztiei zuzendutako pertsonen jarrera da. Hala ere, haurren eta eskolan besteenganako portaera eta jarrerak hobeto kontuan hartuko ditugu.

Haurtzaindegiaren haurtzaintzako seme-alabak

Haurtzaindegia haurraren bizi-bidean agertzen den lehen erakundea da. Bertan inguruko jendearekin komunikatzeko gaitasun guztiak ezagutu behar ditu. Hala eta guztiz ere, haurrentzako erosketak azkar ulertzen dute beren nagusitasuna. Horregatik, liderrak bihurtzen dira edo haiengandik aldendu egiten dute.

Buru argi bat bihurtuz, umea azkar bihurtzen da. Besteen erantzukizuna sentitzen du eta beste haur batzuekin jolastu nahi du. Batzuetan arrazoi horregatik, seme-alaba talde bat beste komunitate bihurtzen da. Esate baterako, erosketa-haur batek primeran hitz egiten du, beraz, beste haurrentzako nahi duen irakasleei esateko gai da.

Era berean, gurasoek beren seme-alaben gaitasun berezia ulertzen duten kasuak badira ere, okerreko norabidean heztea. Etengabe esaten diote bere ezagutza eta trebetasunen esklusibotasunari buruz, beste haur guztien gainetik jarriz. Psikologo batek heziketa hori okerra deitzen dio. Umeak, lehenik eta behin, gizartearen parte bihurtu behar du, eta, ondoren, bere burua agerian utzi dezake.

Horregatik, haurtzaindegiko haurrentzako zenbait erosketa gaizki jokatzen dute. Guztiok alde batera uzten dituzte eta aldi berean jarduten dute beren kabuz. Zenbait gurasoek haurtzaindegian seme-alabak ezagutu zituzten, besteekiko bereizketarik egin gabe eta ingurumenaren zailtasunak eta jokabideak interesa dutela.

Haurrendako seme-alabak eskolan

Haurtzaindegian eta gurasoengandik jasotako gazteen artean guztiz agerian geratzen dira eskolan. Dagoeneko lehen klaseetan, haurren bakoitza banakako bihurtzen da, beraz, erabakiak hartzen ditu eta jokabide-ildoa aukeratzen du. Kasu honetan, haur erosketak norabide ezberdinetan garatzen dira, hasierako hezkuntzaren araberakoa. Baina erdiko eta goi klaseetan dena aldatu egiten da.

Nerabeak hainbat zailtasun dakar. Bizitza banako zatiekin lotzen dira, baina komunikazioa ez bada masterizatu, erosketa haurrari baztertuta geratzen da. Beste umeek interesatzen zaie harengan, beste guztien gainetik jartzen duelako. Kasu horietan umearen ondorengo bizitza osoa eraldatu dezaketen trauma psikologiko bihurtzen da. Soilik gizarteari uztea edota kriminal bihurtzea besterik ez da, lege eta ohitura guztiak mesprezuz.

Hala eta guztiz ere, lidergoaren rola ez da beti positiboa haurrentzat. Sarritan jendeak jendea eramaten duen kasuetan gertatzen dira, baina zer ekintza prest dago? Arazo konplexua hezkuntzaren kontu handiz aztertu ondoren bakarrik konpontzen da. Azken finean, estatistiken arabera, edozein delitutako talde baten buru da pertsona adimentsu eta dotorea.

Nola, beraz, haurtzaindegia eta eskola sartu ahal izateko haurrentzako erosketak? Ez duzu zure gaitasunak ezkutatu beharrik, baina beti ez dago erakusketarik. Gurasoek beren seme-alabei azaldu beharko lukete, hau da, denboran zehar frogatuko duen inguruko lagunentzako laguntza gehigarria.