Gurasoek, eskolan lehen eguneko eskoletako seme-alabak euren etxeko lanak egiten dituztenei, beren seme-alabak gehiegiz gainditzen dituztenak bezain okerrak dira. Nola egin etxeko lanak egiteko ume bat irakasteko? Honen berri emango dizugu gure artikulutik.
Gurasoek lantokian antolatu behar dute eskola txikia, eguneroko ohiturak biltzen eta sukaldaritza ikasgaiak zehazten. Seguruenik, lehenik zure seme-alabak akatsak eta blotsak egingo ditu. Hori dela eta, ez du oraindik arreta erakartzen eta azkar nekatzen. Lehen hezkuntzako etxeko lanak egiten ari direnean parte hartu, animatu, azaltzen du umea zerbait ulertzen ez duen edo ez ahaztu, baina ez du lana egiten.
Denborarekin, nahikoa izango da ikasgaiak burutzea eta zereginen zuzentasuna egiaztatzea.
Ilusio handiak lehen mailara joaten dira, eskolan kalifikazioak jartzen hasten direnean. Polita da "bost" bat lortzen duzula. Garrantzitsua da zure seme-alabekin eztabaidatzea ez duzula zure kalifikazioak erakutsi beharrik eta ikasteko onak direnekin bakarrik komunikatu. Ebaluazioa lan arduratsua lortzeko saria besterik ez da.
Hasieran kalkuluak ez badira nahi bezain handia izan, jakin behar dugu zergatik gertatzen den egoera hori. Sarritan, haurraren lehen hutsegiteen arrazoiak motelak, zehaztugabeak eta desatseginak dira. Etxean lan egin zure seme edo alaba eta jarduera erritmoa oso laster azkartuko dela ikusiko duzu, kontzentrazioa handituko da eta eskuz idatzitakoa hobetu egingo da. Haurrak goretsi egiten ditu bere ahaleginak, sinesten du bere indarraz.
Umeak denbora luzez zailtasunak izaten jarraitzen badu eta irakaslearen gomendioak ez badira laguntzarik, aholkulari psikologiko baten aholkua eskatu behar da.
Eta orain, etxeko lanak egiteko umearen ohiturak nola landuko diren azalduko dugu.
Hobe da ikasgaiak eskolan itzultzea ordubete eta erdira. Haurrak eskolatik erlaxatzeko denbora izan behar du. Bigarren aldian matrikulatutako haurrak beren etxeko lanak goizean gomendatzen dira.
Guraso askok beren seme-alabei eskatzen diete mahaitik ateratzen, zeregin guztiak bete arte. Hau ez da egin behar. 7 urteko umeak 15-20 minutu iraun dezake etengabe, lehen hezkuntzaren amaieran - 30-40 minutu. Jaitsiera denbora 5 minutu da. Adibidez, 5 minutu haiekin jolastu dezakezu umearekin.
Umeak emateko etxeko lanak ez dira beharrezkoak. Nahikoa eta irakasleari galdetu zitzaizkionak.
6 urteko umeak azkar nekatuta. Hori dela eta, zure seme-alabak lehen mailako kalifikazioa 6 urterekin joan bada, ez daukazu edozein prestakuntza etxean. Umeak jolastu, marraztu, esztu edo diseinatu.
Hemen haurraren mahaian eserita zegoen momentua eta koaderno bat atera zen. Une honetan, ama edo aita lehen mailako kalifikatzailea behar du inguruan. Jarraitu umea ez dela ikasgaietatik arreta. Gurasoen oharrak ez luke oztopatuko berarekin. Ikaslearen arreta itzultzeko keinu edo gogorarazle bat izan daiteke.
Batzuetan beharrezkoa da haurraren eremuak ez idaztea gogoraraztea, zelula-kopurua beharrezkoa denean, adibide berri batera mugituz.
Denborak aurrera egin ahala, murriztu kontrol-maila: nahikoa izango da haurraren ondoan eseri minutu gutxiren buruan, klaseak prestatzen dituen bitartean. Umea arduratuko den aldian, beste batzuk etorriko zaizkio: aldamenean alde egin eta berriro mugitu. Batxilergoko tituludun batek ikasgaiak egin beharko lituzke. Gurasoen zeregina egiaztatzea da.
Zehaztasun txikiko puntuazioak, koadernoan blotsak, haurraren zigor larriak dira. Esan zure seme-alabak gezurra dela eta espero duzu koadernoan oharrak zehatzagoak direla.
Umeak materiala dakiena gertatzen da, baina kezkak eta, beraz, hitzezko erantzunak lortzen ditu. Berak bultzatu, fedea zeure indarretan. Eta dena izango da!
Badira marka akatsen arabera ezartzen diren egoeretan. Irakasleek ezin zuten ulertu zer esan nahi zuen haurrak. Jakina, desatsegina da hau, baina ez da kasu horiei buruz eztabaidatu beharrik.
"Twos" ez da tragedia oraindik. Baina "bost" ere ez dira miresten. Umeak eskolara joaten ez direnez, kalitate bikainekin zoriontsu dago, baina ezagutzaren onerako.
Sarritan, haurrak ez ditu ikasten ikasteko kexak. Haurrentzat, halako atsekabea lehen hezkuntzako amaieran agertzen da. Ekintza berehala hartu behar da: adoleszente garai zaila hurbiltzen da. Eta eskolan nerabeenganako maitasuna eratzeko zailagoa da.
Gurasoek beraiek ikasteko gogoa eragiten dutenak ulertzen dituzte. Beharbada, haurrak irakaslearekin harreman estua du. Eta, agian, errua maiz gertatu zen. Eskola horrek umearen desatsegina sortzen du umean. Kasu honetan, gurasoek hutsegiteak nabaritu beharko lituzkete, eskola lorpen horiei arretaz jarrita.
Haurrentzako eskola bat ez litzateke ikasgaiekin soilik lotuko. Gaur egun, interes handiko talde eta atal asko daude. Nahiz eta zure seme-alabak ez du ondo ikasten, ez du debekatzen zer egin duen.
Sarritan, umeak eskolara gustatzen ez zaionean, lagunekin komunikatzeko zailtasunak ditu. Jakina, desatsegina da klasean ez duzu lagunik edo etengabe burutzen ari zara. Baina egoera zuzendu dezakezu. Sarritan gonbidatu zure haurraren ikaskideek bisitatzeko. Egin dibertigarria jolas konbinatuak. Haurrak elkarrekin hurbiltzea ekarriko du, elkarrenganako mespretxua eragingo du.