Haurraren portaera oldarkorra behatzea

"Naturaren Semea" - adierazpen hau guztiz aplikatzen zaie haurrentzat, zeren ez baitituzte bertan hartutako portaera orokorren legeak ezagutzen. Baztertuta zeuden - jostailu bat bezala - indarrez erbesteratu egiten da bizilaguna, ez da zalantzan jartzen den ala ez. Portaera hori, psikologoek haurren agresibitatea deitzen dutenak, erabat normala da. Haurtzaroan agertzen direnean, erasotzeak normalean lehen hezkuntzako denboraldian hazten dira, naturalki gutxitzen ari den aurretik. Haurraren portaera oldarkorra behatzea - ​​argitalpenaren gaia.

Haurrentzat, ez da arraroa: haur bakoitzak, gutxienez, bizitzan behin bultzatu edo bata bestearengana hurbildu gabe, ez du haurrentzako lasai eta heziketarik ere egiten. Sukhomlinsky ez da beharrezkoa haurrarentzat azaltzea, jolastokian beste eskapula bat botatzen zuela edo ez zitzaiola jostailu hura kendu. Zergatik? Haur gehienak ez dira lehen aldiz, baina hirugarrenetik bosgarrenak hauek ulertzeko gai dira: zeren beste hau atsegina edo kaltegarria delako. Agresibitatearekin erlazionatutako adinaren araberakoa oinarrizko gauzaekin lotzen da. Izan ere, haurrek hazten eta hezkuntzaren eragina azpimarratzen dute besteek eta beraiek hobeto ulertzen dutela, erosoago jokatu nahian. Emozioak eta horien edukiontziak kudeatzen dituzte, gatazkak modu ez erasokorrean konpontzeko - hitzak, ez fists. Sozializazio prozesua saihestezina da ume gehienentzat eta 6-7 urte bitarteko seme-alabak gutxiago auto-zentratu eta besteen sentimenduak eta ekintzak hobeto ulertzen hasteko.

Borrokalarien ezaugarriak

Hala eta guztiz ere, ez dute seme-alaba guztiek antzeko metamorfosia izaten. Belar hazten ez dutenek, indarra erabili besterik ez dute. Mutil hauek hasieran tenperatura handiagoa, aurrez aurrekoa, zentzugabekeria da. Peerekin komunikatzeko zailtasunak dituzte, antsietatea areagotu dute eta segurtasunik eza dute. Haur horiek ez dira besteen sentimenduekin ados, gehiegizko ukituak dira eta oraindik ez dakite beren interesak defendatzeko argumentu egokien laguntzarekin. Emozionalki atseginak, besteekiko mina eragiten saiatzea bilatzen dute, batez ere, fisikoa. Haien defentsa onena erasoa da. Barruko oreka txikiena eta aldi baterakoa ematen die. Beste seme-alaben ekintzak etsaikotzat interpretatzen diren bitartean, haurraren erreakzioak erreakzioak besteen erasoak eragiten ditu. Aldi berean, zirkulu gurpil bat bihurtzen da. Zein lagunek ia ukabilak daramatzaten nahi ez dutenak izango dira? Beren jokabidearen bidez, haur horiek beste batzuk uko egiten dituzte, etsipenezkoak, etsigarriak eta etsaiak izateak eragiten dituelako. Eta hori, aldi berean, agresibitatea areagotzen du eta umeak ez du ekintza egokirik berririk sortzen, beldurra eta haserrea eraginez. Hau da, zoriontsu izango lirateke mutilekin hitz egiteko, etsipenez saiatuko da geldialdia ateratzeko modu bat, berreskuratzeko, nolabait esateko, lotura sozialak, baina ez du horrelakorik egiten forma normal eta osasuntsu batean.

Mutilak zaharragoak dira?

Zientzialariek oraindik ez dute ondorio bikain bat lortzen, gizonen eragozpena da, eta, beraz, mutilek biologikoki aurrez zehaztutako kalitatea? Bai, ikasketa askoren arabera, gizonezkoek emakumezkoek baino adin-talde gehiago jokatzen dute, edozein adinetan. "Atrocity" konprometituaren erreakzioak argia izan behar du. Ama hasten da morala irakurtzen hasten bada: "Eta hit baduzu, ez duzu gustuko", seme-alaba litekeena beldurgarria hitzaldia lapurtera saltatzeko. Batzuetan nahikoa da esatea: "Vanya, no!", Borrokalaria joango denean. Neska baino neska gogorragoa izan ohi duten guztiek begi bistakoa izango lukete, sarritan borrokatzen dute. Hala eta guztiz ere, portaera horren aurkako jarrera genetikoaren froga, ez medikuei ez biologoek ez digute erakutsi. Agian, beste gai batean, kultur eta hezkuntza tradizioan. Mutilei eskainitako jokabideen eredu sozialak neskek emandakoak nabarmen desberdinak dira. Agresioa portaeraren estereotipo gizonezkoa da, sarritan espero eta animatzen da. Esate baterako "sexu sendoa" esanahia, munduaren hizkuntzetako hizkuntzen antzeko aldaeretan oinarrituta. Umeak oinez hasten direnean eta elkarren artean harremanetan jartzen denetik (hau da, literalki, bigarren urteko bizitzan), mutilen eta nesken hezkuntzan desberdintasun esanguratsuak daude, gurasoek eta gizartek espero dutena, eta ondorioz, sortzen ari direnean nortasunaren ezaugarriak. Mutikoa adeitasunez goraipatzen da ausardiaz, militantziaz, jardueraz, errebindikatzeko gaitasunaz eta bere buruari begira. Indarkeriarik gabeko neska indartsu eta indartsua, "delinkuenteak" izateari uko egiten dionean, maiz kondenatzen da antzeko ezaugarrietarako. Beraz, oraindik ere lortzen dela uste dugu, baina ez kalitatezkoa.

Zergatik dira hain?

Psikologoen behaketaren arabera, ume oldarkorrek, oro har, ez dute oinarrizko maitasunik eta senideek ulertzen. Sarritan, haurrek hazten diren familietan, erresumako estilo autoritarioa. Komunitate oso baten ordez, gurasoek (normalean aita eta gogorra den lehen eta behinena) aginduak ematen dituzte eta beren inplementazio argiaren zain daude. Umeak, oro har, oso arduratsua den zerbait gertatzen da, bere kabuz hazten da, bere gurasoekiko desegokitasuna, harreman emozionala, hotza eta ezeztapena sentitzen ditu. Hezkuntzaren estilo egocentric ere eraso handiagoa da. Umeak irakatsi egiten du lurra zilindroa dela, unibertso osoa inguratzen duena. Argi dago beste ume eta helduek ez dutela horrelakorik ezagutzen, eta haien portaerak haurraren gustuak eta umoreak eragiten ditu, eskandaluak eta borrokak lortzeko. Haurrentzako psikearen eragina traumatikoa beraien artean borrokan ari da. Nire aita eta ama eskandalua egunez egun, haurraren nahigabeko komunikazio estiloa hartzen du. Berarentzat arau bihurtzen da. Beraz, gurasoek ohartarazi dute beren seme-alaben artean borrokan ari diren boterea handitu egin behar dutela. Oso ondo egon daiteke zuk zeuk ez duzula zure bultzadako oldarkorrak kontrolatzen. Gogoan izan behar dugu haurrek interakzio sozialeko metodoak ikasten dituztela, inguruko pertsonen portaera errespetatuz (eta, lehenik eta behin, gurasoek).

Delitua eta zigorra

Seme-alabak erasoaren laguntzaz lortu badu zerbait, behin eta berriro laguntzera joango da. Hala eta guztiz ere, arazoa da erasoetatik eteteko zigorra erabiltzea sarritan areagotzen dela. Bereziki zigor fisikoa da. Bide batez, sarritan, haurraren beste batzuk irabazten hasten dira. Haurren erasoak ez dira soilik ezabatu behar, baina desagertu egin behar dira, modu konplexuagoak behar dira. Garrantzitsua da haur guztien beharra nagusia dela maite eta aintzat hartzea dela. Beraz, erasoak handitzeko sendabidea umearen jarrera konfidagarria eta errespetagarria bihurtu daiteke. Aitaren parte hartzea, adibidez, bere semea erakusten duenez, benetako maskulinitatea ez da ederki raspkasit sudurrekoarenganako gaitasuna baizik, baina indar fisikoa kanal erabilgarri batzuetan zuzentzeko. Arreta, esaterako, jarduera fisiko "zuzena" mota alda dezakezu. Modu ona da kirol saileko borrokalari bat grabatzea, trebetasun psikologikoekin trebatutako entrenatzaile batek gidatua. "Estresa haserrea" berezi bat izan dezakezu estresa arintzeko. Umeak norbaitekin haserretzen bada, buru- Aholku hori sarritan ematen zaie psikologoei eta helduentzako bezeroei, ez baitago santu sentimendu oldarkorrak sentitzen. Guztiok ez zaituztela tratatzen haiekin, merezi du zure seme-alabak ikasi eta irakatsi ditzatela emozio negatiboak kontrolatzea, beraiek edo besteek ez dutela bizimodurik.