3 urteko krisia haurraren garapenean funtsezkoena da. Une horretatik aurrera, argi eta garbi ulertzen da pertsona bereizi eta independientea dela, "I" izenordaina aplikatzen hasten dela eta bere burua bereiztea. Garai horretan, haurraren gizarte harremanak helduekin hasiko dira. Krisia normalean konplexua da, amatasun baja gertatzen dela eta haurtxoa umezainarekin utzita edo lorategian azkar identifikatzen saiatzen dela.
Guraso askok haurren portzentajeak hiru urte daramatza ohartzen, ez du obeditzen, bere modu guztia egiten saiatzen da, "ez" esaten du pauso bakoitzean, bitxiak dira eta tantrum bat bota dezakete.
3 urte bitarteko krisialdiaren arabera, sintoma jakin batzuen presentzia. Psikologoek zure haurraren presentzia bereizten duten oinarrizko seinaleak identifikatu dituzte hiru urtez.
- Stubbornness.
Krisi garaian - hau naturaren ezaugarri deigarrienetako bat da. Umeak edozein arrazoirengatik estutzen du, horrelako zerbait. Garai hartan bere aspirazio nagusia nahitaezkoa da, eta ez desira. Amak umea haurrari deitu zionean, esan zuen: "Ez dut joan", jan nahi badu ere.
Gurasoek, obedientzi haur bat igortzen saiatzen den bitartean, "zuzentzeko" berarekin jartzen saiatzen dira, haurra jarrita, haurra jarrita. Portaera hori egoera horretatik kanpo geratzen denetik oso urrun dago. Seme-alabak bere burua birgaitzera behartzen du, are gehiago, egoera hori areagotuko du, bere "I" erakustea nahian.
- Negativism.
Haurtzearen nahia kontrakoa egiten du, baita bere nahien aurka ere. Batzuetan gurasoek negatibo gisa desobeditzen dute umea. Ume batek ez du bere gurasoei obeditzen, atsegin egiten du eta bere nahia asetzen du. Negativismoarekin, berak ere kontra egiten du. Negatibismoa normalean gurasoekin eta hurbilekoekin bakarrik agertzen da, atzerriko ezezagunek, haurrak obeditzen eta lasaitzen dute modu errazean.
Batzuetan, haurraren negatibitatea barregarria dirudi: bere desadostasuna biziki adierazten du, txakurrarekin seinalatuz: "ez txakur bat" edo horrelako zerbait espiritu hartan.
- Tema.
Haurrak protesta mota guztiak adierazten ditu, ez bakarrik bere desioen eta bere gurasoen borondatearen aurka, baita bizimoduaren aurka ere. Onartutako arauen aurka protesta egiten du, ez du ohiko ekintzarik egiten (ez du bere hortzak garbitu nahi, garbitu).
- Willfulness.
Ekintza eta eragiketa guztiak modu independentean egiteko gogoa da, nahiz eta ez dituen trebetasunik edo indarrik.
Sarritan, haurraren debekuak eragiketa gehienak egiteko debekatuta dago; hori ez da egin behar, aditzera bere buruari ikusten dion hori bere boterearen gainetik dagoela.
- Amortizazio.
Hau da, haurrarengan, amatasuna eta maitasuna gurasoek, hurbilekoak (aitona, amonak) atzo adierazi dutenak, gaur egun, hitz txarrak eta abusuak desberdinak direla esaten die. Gainera, jostailu gogokoenak gustatzen zaizkio, izenak deitzen hasten ditu eta, batzuetan, bota egiten dute, hautsi egiten dute.
Krisi garaian, haurraren portaera ez da aurreikusia, inpultsiboa eta batez ere negatiboki bideratua. Bere gurasoei ahalik eta modu guztiak kontrolatzen saiatzen ari den destruktore txiki bat da, bere ikuspuntua defendatzeko, bere nahiak bete nahi ditu. Umeekin, hysterics eta aldarte zorrotzak gertatzen dira askotan.
Zer egiten dute gurasoek 3 urte daramate krisian?
Hiru urterako krisiari dagokionean, haurraren portaera aldatu egin behar da, 2 eta 4 urte bitarteko epean gertatzen den moduan. Krisiaren manifestaziorako denbora-marko espezifikorik ez dago, haurrak jakintza ezagutza beharrezkoa lortzen duenean, norbanakoaren eta autodeterminazioaren inguruan pentsatzen hasten denean, portaera egokia agertuko da.
Pazientzia izatea beharrezkoa da, ona baino pentsatzea. Azken finean, haurtxoak garapenean krisia gainditzen ez badu, bere nortasuna ez da guztiz garatuko. Inflexio-puntua behar da bai haurrarengana nola gurasoentzat, haurraren inguruko ikuspegia aldatzeko, pertsona independente eta helduago gisa hautemateko.
Krisia gainditzeko laguntza behar du pazientzia, maitasuna eta fedea haurraren gaitasunean. Lasai egon behar duzu, haurraren vagaries eta hysterics guztiak izan arren. Ezertarako balio du haurraren oihuak eta oihuak ezer frogatu edo azaltzeko, gela utzi behar duzu etxean bazaude edo jendeak leku publiko batera eramateko. Ikusleek ez bezala, umea lasaitzen du, inork ez baitu bere kontzertuak erakusteko asmorik.
Ez da beharrezkoa irakaskuntza autoritario izatea eta ezin duzu seme-alaba bat kudeatu. Beti saiatu ados, haurrari alternatiba bat eskaintzea, elkarren artean elkarrekiko erabakia hartzera. Zure haurra dagoeneko pertsona bat da, hau konturatzen hasten da, bere adibide arabera erakutsi heldu heldu bat, pertsona helduen beti arazo bat eta hizkuntza komun bat aurkitzeko. Azken finean, zure gurasoen zeregina nortasun madarikatua eta harmoniatsua izatea da, eta ez da pertsona guztiek hiltzen eta ehizatzen.