Edonork etxe ordenako ereduzko ordena eta garbitasuna izan nahi du, eta bizitza ongi eta erosoa izan da. Baina zergatik emakumeek etxeak baldintza egokietan mantentzeko gaitasuna (edo, gutxienez, hori lortzen saiatzea), baina beste batzuek ezin dute? Erantzuna ez da inondik ere, baina seguruenik esan dezakegu, nolabait esateko, haurtzarotik hasita dauden neska hauen ezaugarri horiek. Haur bat nola irakatsi ordena berreskuratzeko adin batetik eta irakasleen eta psikologoen gomendioetan.
Ama batek, normalean, bere haurraren aurrean ikusiko duen pozez zoriontsu eta garrantzitsuagoa denez, bere buruaz beste egiten du alfonbra xurgagailuarekin edo oinetakoak jositako kaxa batean jartzen ditu. "Gauza bera da", pentsatu zuen gurasoak, "zer da haur xume bat!" Gure gogorarazpenik gabe, ordena ekartzen du ... "Ez dakite bere alaba une honetan gutxienez ordena notorioz pentsatzen duela. Interes txikiren bat besterik ez da: xurgagailua "dine", zaborra eta zapatak "ohera" atseden hartzeko atsedenerako beste atsedena baino lehen atseden hartzeko. Berarentzat, hau da joko bat: ezer gehiago. Horrek esan nahi du, neska guztia aspertzen den bezain laster, ezin du bere burua garbitu beharrik izan edo bere inguruan garbitasuna jarraitzen du. Garai hartan ikasketak beste interesgarri eta interesgarriagoak izango ditu, ziurrenik, jarduera ekonomikotik urrun eta ordena berreskuratzeko nahia. Hori dela eta, zure seme-alabak ohiturak berreskuratzeko joera nabarituko duen ala ez adierazten duen arren, kalitate hori nahitaez landu behar da. Jakina, gertaera hori ez da erraza. Azken finean, umeak irakatsi egin behar diozu ekintza aktibo batetik bestera joateko, hau da, zailtasun handiarekin aurrez eskolara joaten diren eta erresistentzia larriak eragiten ditu. Baina gure aholkuak erabiltzen badituzu, ziurrenik, nahiko laster, ziurtatu "prozesua joan dela".
MOTHER IN THE ROLE OF MANAGER
Leku guztietan!
Umeak askoz ere errazagoa izango da jostailuak garbitzeko (beharrezkoa da trebakuntza eskaera hasteko), aldez aurretik kategoriak sailkatuz gero eta horietako bakoitza zure tokira eramateko. Esate baterako, "Lego" koadroak liburutegiaren beheko apalean kokatuko dira, puzzleak erdian geratuko dira, eta zinema basati baterako, kutxa batzuk hartuko dituzte. Gauza nagusia haurraren eskura dago hori guztia. Leku bakoitzean, irudia itsatsi ezazu, jartzen diren jostailuen mota adieraziz. Kuboetako etxe baten irudi baten erregistroak moztu daitezke, marrazki bizidunen piztia edo eskuak eta oinak dituzten "animaziozko" arkatzak. Irudi horiek eskolaurreko ikasleari azkarrago orientatzeko lagunduko diote, zer jarri behar duten. Baina jostailuak gezurrak non jartzen diren jakitea da haurraren ezintasuna, ordena hori dela eta ordena bera lortzeko oztopo nagusia dela.
Abisu seinaleak
Eskolaurreko adineko haur batek aldez aurretik ohartarazi behar du okupazioa aldatzeko beharra. Beste era batera esanda, esan bost minutu inguru, partida gelditu eta garbitu arte. Baina bost minutu horietan soilik ez da haurraren arima baino gehiago nabarmentzen, fantasiazko mundura errealitate aspergarri bihurtzeko aukera ematen die. Bide batez, abisua bera ez da ordena primitibo moduan jarri behar. Ez esan aurpegi komertzial eta aurpegiko adierazpen gogorra: "Bost minutu barru ..." Hobe da seinale baldintzatu bat sortzea, modu dibertigarrian kidearen arreta erakartzeko. Esate baterako, gauza ordenak hasi aurretik, beti piztu mahai-lanpara bat edo kanpai eraztuna. Normalean haurrentzako ekintza aktiboak animatzen ditu. Ona da haurraren erantzuna ere aurrez zehaztutako keinu batekin erantzutea, adibidez, bost hatz erakuslearekin. Bereziki erositako gurasoek errima bat edo abesti bat egin dezakete, dolar batek gai ekonomikoen hasieran egin aurretik.
Garbiketa jokoa
Umeak moralki prest egoteko bere burua ordenatzeko, berarekin lotu forma ludiko batekin. Jostailuak zure kontupean jartzen ditu, hau da, ahots dibertigarrian agertzen dena. Maite zaharra garbitzeko agindua duen ohar bat bere panpina gogokoen bidez bidal daiteke. Edo saiatu umea txirrindulari bihurtzeko, alfonbrak eraikineko materialen ertzera mugitzeko. Horrek guztiek umorezko lan neketsuak hoztuko lituzkete, eta ez da bere buruan konpondu behar gaiztoak saihestezin gisa.
MAITASUNAK ETA EGUNAK
Zure seme-alabak hezitzeko agindu nahi baduzu, hasiera-hasieratik eta egunaren amaieran jokabide diziplinatua garatu behar duzu. Hau da, zure ahaleginak zuzendu behar dituzu lehenik eta behin haurraren garapen argiak ekintza batzuk burutu ondoren esnatzen eta ohera joan aurretik.
Tradizio baliotsuak
Zure seme-alaba nabarmen lagunduko duzu horri, une horretarako errito ikusezin bat ezarriko balu. Esate baterako, ados hitzekin: "Good morning, my sun!" Daughter jaiki eta janzteko hasten da. Hortzetan ere hortzak garbitu ditzakezu Moidodyr-rekin. Ez da txarra haur bat prestatzea arropa prestatzeko bihar lo egin aurretik eta leku jakin batean jartzea. Izan ere, seinale ezagunak preschoolersek erosotasun eta segurtasun sentimendua ematen die eta, aldi berean, modu independentean eta lelopean joka dezakete "Nik neuk egin dezaket".
Ohorezko betebeharra
Zure seme-alaben zentzugabekeria gainditzeko, alde batetik, ahuntzetik kentzeko, bestetik, zeregin jakin batzuk esleitu eta ahalik eta gehien aipatu. Sei urteko "lightman" arduraduna izan behar da etxetresna elektriko guztiak itzalita egoteko denboraldian denboraldi ilunean zehar. "Meterworld" mahaia gosaltzeko zerbitzuaren arduraduna izango da, eta "manta komandante" - oheko ohea prestatzeko. Horregatik, haurrak beharrezko sentitzen du eta, aldi berean, helduentzako bizitza hobetzeko gaitasunak garatzen hasiko dira.
BOTOIEKIN GUERRA
Etxeko ameslari onen heziketa ezin da pentsatu seme-alabak eskuratzeko eta helduen laguntzarik gabe zerbitzatzen diren gaitasunik gabe.
Arropa erosoak
Erosi arropa horietarako soilik, jantzita erraz janzteko (galtzak eta gerrikoak ez diren gerrikoak, baina elastiko bandaetan, jertseak ez direnak, botoi eta kremailera handiak dituzten jakak ...). Ziurtatu dena gorde, salbuespenik gabe, haurraren gauzak, garai hartan jantzitakoak, berarentzat leku eskuragarriak. Arazoa topatzen baduzu "Eta hau ez dut higadura, nahiz eta hiltzen!" Eman seme-alaba eskubidea bi edo hiru irakasgai aukeratzeko. Just utzi eskuinera ez duela minutu bat utzi zuen etxetik irten aurretik, egoera dagoeneko tentsioa da, baina aldez aurretik.
Urratsez urrats
"Soineko gerra" saihesteko, zatitu apailatzearen prozesu osoa fase desberdinetan. Lehenik eta behin, haurtxoarekin eztabaidatzeko, zer jantzi nahi duen (aurrerantzean - alkandora edo galtzerdi, kapela edo bufanda). Ondoren, zatitu paper bat, moztu aldizkarien arropa irudiak eta itsatsi (haurraren partaidetza aktiboa) sekuentzia honetan. Utzi haurrei ohean eserleku hori beti, beti begiak baino lehen. Lehenik eta behin, ziurtatu haurra adostutako lehentasunaren arabera behatzen duela eta, aldi berean, zure kontrolik gabe egingo du.
EZ KNUT, ETA HIZLARIA
Saiatu ozenki gogoratu langile gogor baten arrakastak: "Duela gutxi, botoi hau botoia botatzen hasi nintzen eta orain hazi egin zara eta dagoeneko zeure buruari aurre egin." Edo "Korridorean zehar ordubete baino lehen ibilgailu bat baino ezin zen pasatu, eta orain ez dago jostailu bakar bat ! "Etxe heldu baten etorkizuneko azafataren hezkuntza egokia izateko ezinbesteko baldintza da. Gainera, animazio-teknika osagarriak daude, adibidez, izartxoak edo irudiak. Baina kasu zailenetarako erreserbatu beharko lirateke, bestela umeak sarirako bakarrik jardungo du. Esate baterako, alaba alaba garbitu badu lehen aldiz bere bizitzan, ekitaldi hori paper gorriz landutako "bost" handi batekin markatu daiteke. Berriro ere hamar aldiz errepikatu dezakezu. Baina hamaikagarrenean, esan beharra daukat: "Orain nahiko hazi zara, eta zure ohea garbitzen ari zara orain ebaluazioa behar ez duzula".
Ez ahaztu eskolaurreko haurrei gustatzen zaien negozioa izatea. Eta bistako konpultsioa gehiegikeriaz egiten ez baduzu, ezin izango duzu lan sozialki baliagarrian ibiltzeko nahia gainditu. Eta gero dagoeneko, haurraren ohiturak ordenean jartzeko ohiturik, haurraren arrakastak harro emandako saria jasoko duzu. Eta bere lanbide saihestezinak hautematen du, okupazio erabilgarria eta atsegina.
taktikak
1. Ez ezazu curry favourite haurrarekin, baina harekin hitz egin konfidentzialki tonu batean. Zure sinesgarritasuna ahulduz arriskua duzu, hitzekin hitz egiteko asmoa baduzu: "Agian jostailuak bilduko dituzu, ezta?"
2. Bost urtetik beherako seme-alabak, lanak joko batean bihurtu behar dira.
3. Inolaz ere, ez da zigor-zigorpean urratzen ez diren arau zorrotzak ezarri. Gauza txikietan, alternatiba bat izango du.
4. Zati bakoitza segmentuetan banatu eta haurraren arreta hauen funtzionamendua zuzendu.
5. Ez esan esaldi arruntek: "Neska ona". Be laudorioak izan.
Zer esan behar duzu
1. "Etxetik irtengo gara laster. Nire gauzak josia nituen. Zure motxila prestatu al duzu? Haurtzaindegia hartzeko behar duzun guztia erabaki behar duzu ".
2. "Saskibaloi dezagun. Utzi zikin galtzerdiak eta kamisetak pilotak izan, eta garbitegirako kutxa bat - saski bat ".
3. "Zer liburu irakurriko dugu hamar minututan oheratzeko prest dagoenean?"
4. "Egun on! Beno, gogoratu gure plana. Ona: ohea kendu, hortzak garbitu, jantzi. Galdetzen zait nola lehen ataza kudeatu ahal duzu? "
5. "Inoiz ez nuke sinetsi bost urteko neska batek hainbeste kubo kentzen dituela lurrean hain azkar!"
Zein da emaitza?
1. Haurrak zure itxaropenak argi eta errespetuz jakinarazten dizkizu eta, aldi berean, independentzia eman.
2. Aspergarria lanbidea dibertigarria bihurtzen da eta hurrengoan ez du haurrak protesta bat sentituko.
3. Honek umearen sentimendua ematen dio egoera kontrolatzen duela, eta horrek esan nahi du ez duela behartzen behartu beharrik.
4. Ekintza errepikakorra eta erritmoa argi eta garbi obedientzia indartu eta trebetasun independenteak garatu.
5. Momentuko lorpenak ebaluatzea, bere garrantzia eta hazten ari den gaitasuna konturatzen laguntzen diozu.