Haur bat adin goiztiarra garatzea beharrezkoa da, pertsona baten oinarrizko ezaugarriak aurretiko adinarekin bateratzen direla ere. Hauen artean: ikasteko gaitasuna, jakin-mina, arreta, iraunkortasuna, independentzia.
Haur bat behar bezala garatzeko, irakaskuntza metodo egokia aukeratu behar da. Kumon japoniar sistema da, Toru Kumontek 1954an garatua. Gaur egun, 47 herrialdetako 4 milioi haurrek Kumon ospetsuaren liburu ospetsuenetan parte hartzen dute. 2 eta 17 urte bitarteko haurrentzako diseinatuak daude. Kumon zentroak mundu osoan zabalik daude. Haien trebakuntzako haurrak, etorkizunean arrakastatsuak izan dira eta ibilbide bikaina egiten dute. Duela hiru urte, Kumon koadernoak Errusiara agertu ziren. "Mann, Ivanov eta Ferber" argitaletxeetan atera dira. Une honetan guraso eta irakasleek ebaluatu dituzte. Japoniako koadernoak ezin hobeto egokitu dira haur errusiarrekin: marrazki zorrotzik gabekoak, antolakuntza material egokiak dituzte, adin desberdinetako seme-alabak argi eta garbi adierazten dituzten zereginak eta gurasoentzako aholku zehatza.Irinaarchikidsek sortutakoa
Nola hasi zen dena?
Kumon-en koadernoak mundu osoan ezagunak dira gaur egun. Baina 60 urte besterik ez ziren asmatu. Hain zen. Toru Kumon matematikako irakasle japoniarrak gogotsu izan zuen bere semea Takeshi aritmetika ikasten laguntzeko. Mutikoa gaizki objektu bat zen: deuce jaso zuen. Nire aitak semearen orriak bereziarekin eman zituen lanekin. Arratsalde guztiak mutiko bat eman zion orri horri. Takeshi zen zereginak konpontzeko. Pixkanaka konplexuago bihurtu ziren. Handik gutxira, mutila ikasle bikain bilakatu zen, baina ikaskideek subjektuaren ezagutza gainditu zuten, eta 6. mailakoak ekuazio diferentzialak ebatzi zituen. Ikaskideen gurasoek Takeshi galdetu zioten aita lanari eta haurrari. Beraz Kumon zentroa agertu zen. 70. urteaz geroztik, zentro horiek Japoniara, baina mundu osoan zabaldu ziren.Torah Cumona-ren gurasoen aholkuak
Toru Kumonek mutilari laguntzeko asmoa zuen bere semeari esleitutako lehen orriak sortzea. Irakatsi zuen, egun honetarako garrantzitsuak diren printzipio sinpleak jarraitzen ditut. Eta oso erabilgarria da guraso guztiei. Hemen daude:- Prestakuntza ez da zaila eta aspergarria izan behar. Ikasgaietan, haurra ez da nekatuta egongo, beraz oso garrantzitsua da prestakuntza denbora egokia aukeratzeko. Preschoolersentzat, hau da 10-20 minutu egunean. Haurra nekatuta baldin badago, ikasgaien onura ez da izango. Kumon ariketa liburuetako bat edo bi ariketa nahikoa da emaitza ekoizteko.
- Ikasgai bakoitza joko bat da. Haurrak mundua jokoan ikasten dute, beraz, lan guztiak ludikoak izan behar dute. Komon koadernoetan ariketa guztiak jolasak dira. Haurrak zenbakiak ikasten ditu, irudiak margotzen ditu, logika eta pentsamendu espaziala garatzen ditu, labirinto zintzoak pasatzen ditu, ebaki eta kola ikasten du, eskulangintza jostailuak egiten.
- Ariketa guztiak konplexutasunera bitarteko metodoaren arabera eraiki behar dira. Torah Cumona-ren printzipio garrantzitsu bat da. Haur bat irakasteko, pixkanaka-pixkanaka zeregin zailagoak eskaini behar dituzu. Konplexuago batera pasatzeko, haurrak lehen mailako trebeziak erabat gainditu ditu. Hori dela eta, ikasketa eraginkorra eta arrakastatsua izango da. Haurrak ikasteko motibazioa izango du, arrakasta gutxirekin egunero lortzen baitu.
- Ziurtatu zure seme alabak goraipatzeko lorpenik txikiena ere. Toru Kumon beti ziur zegoen laudorioak eta animoak ikasteko nahia piztu zutela. Kumon liburu modernoan sari bereziak ditu - haurrentzako entregatu daitezkeen ziurtagiriak koadernoa amaitu bezain laster.
- Ez ezazu prozesuan oztopatu: utzi haurraren independentea. Guraso askok haurra zuzentzeko gustatzen zaie, ariketa egin. Hau akats handi bat da. Toru Kumon-ek gurasoek ez diete oztopatzen. Ikasle independente eta arduratsua ikasi zuenean, akatsak berak egin behar ditu, bere burua ikusi eta akatsak zuzendu. Gurasoek ez dute parte hartu behar haurrarengana galdetu arte.