Ume txikia ez da oraindik ulertzen besteek ez dakite zer dakiena. Guztiok denek dakien bitartean, ez du zentzurik gezurretan. "Artea" hau 3-5 urtetan adina seme-alabei irakasten zaie, jendeak egoera jakin bakoitzeko errentagarria izan dezaten jarduteko eta hitz egiteko, batzuetan gezur bat ezin da horrelakorik izan, eta haurrek beraiek esaten dutenaren ziur dira. Gezurrezko benetakoa gertatzen da haur batek gezur bat esanez nahita norbait nahasteko asmoz.
Era berean, garrantzitsua da haurraren gezurra arrazoitzea. Arrazoi batzuk onartezinak dira, adibidez, haur batek norbait minik edo norbait minik egin nahi duenean. Beste gauza bat da haur batek zerbait beldurtzen badu. Kasu honetan, gurasoen laguntzarekin eska daiteke.
Zergatik esaten dute gezurrak?
1) Haurrak ez du ulertzen non fantasia eta errealitatea non dauden.Preschooler batek fantasiazko bizia du, oraindik benetakoa zer nahi den bereizteko ikasten ari da.
2) Exaggerates.
Hau helduek egiten dute askotan. Une honetan trenak soilik jokatzen du umea, baina oraindik ez daki neurriak, inperfekziorako exageratzen du.
3) Informazioa partzialki jakinarazten da, agian ez da beharrezkoa den zerbait.
Hau posiblea da haurrak informazio guztia gogoratzen ez duelako edo ez dirudi hain garrantzitsua. Ondorioz, goikoaren zentzua orokorra distortsionatzen da.
4) Arazoak saihestu nahi ditu.
Arrazoia beldurra da zigor edo nahigabekeria ahalbidetzeko beldurraren beldur, gurasoei atsekabetu.
5) Dena ametsak.
Eta, aldi berean, ulertzen du ez duela lortu nahi den gauza, gezurra ez bada.
6) Arreta eta arreta erakartzea nahi du.
Haur batek esan dezake horretarako norbaiten minik edo hura harrapatu duela. Haur eskolaurreko haurrei askotan aurkitzen zaie eta gurasoek jakin behar dute hori egiazkoa dela.
Nola gurasoek gezurrak erreakzionatzen dituzte
Gezuraren kausak zehaztu beharra dago. Zergatik haurra zetorren jakiteko, zer esan nahi zuen horrekin? Ulertzen du bere hitzek ez dutela errealitateari edo berez engainatu nahi?Beharrezkoa da haurrak egoera zuzentzeko aukera ematea, etzanda zuzenean erruki gabe. Zuzendu ondorioak berehala zigortzea baino hobeto. Adibidez, haurraren zerbait apurtzen bada, hondarrak kentzen laguntzen du. Norbaitek gezurrarekin norbait irain egiten badu, barkamena eskatu beharko du. Lapurtutako gauza itzuliko da. Gezurra bada, telebista ikusteko debekatuta ez dagoenez, ez du egun hau ikusten. Umeak ulertu behar du gezurrak ez duela ongi egiten.
Baina, nolanahi ere, haurrak jakin behar du - bere gurasoek maite du axola zer!
Nola irakasten seme-alabak egia esateko
1) Haurrei askotan eta guztiarekin komunikatu.Familia batean, iritzi desberdinak, desadostasunak, emozio negatiboak, irribarretsu, behar bezala esateko, edonork debekatu gabe, haurraren iritzia entzuten dutenean, haurraren etorrerarik ez dago. Bere ikuspegi bikaina adierazi eta ulertzen eta ulertzen daki.
2) Saiatu koherentea bere ekintzetan.
Gezur mota berberak ondorio berdinak izan behar ditu. Umeak jakin behar du zer zigor espero eta gezurra ote den.
3) "Egia" eta "gezur" hitzei buruz.
Eman ipuin eta filmen adibideak, beste umeen bizitzatik. Etorriko diren ondorioei buruz hitz egin, azaldu nola engainatu pertsona bat eta engainatzailea sentitzen. Konfiantzari eta koldarrari buruz hitz egin, irabazi eta gezurretan zer galtzen den.
4) Adibide bat izan eta ez engaina zeure burua.
Haurrek askotan kopiatu helduak. Eta gurasoak haurrarengan edo bere presentziaz beste norbait gezurra baldin badu, seme-alabak ondorioztatzen du hori jarduteko modua dela.
5) Haurrentzako lana egitea.
Ez da nahikoa haurraren kirol atalean idaztea besterik. Denbora gehiago igarotzeko berarekin egin behar dugu, elkarrekin paseatu, erosi, jolastu mahai-jokoak, haurrentzako programak elkarrekin ikusi. Goiko guztiak gurasoekin harremanak sendotzen ditu, baita nahigabeko eta poztasun guztiak komunikatzeko eta partekatzeko nahia ere.