Haurraren marrazkia ikasi nahi al duzu?
Gai horri buruzko hainbat ikuspegi daude. Lehenik eta behin, esan dezakegu haur guztiak liluragarriak direla artistek, nola sortzen jakin baitute! Marrazten dute zer sentitzen duten, ez da modan. Eta haurrari eskolako arteak emanez gero, sortzailea suntsitu ahal izango duzu bertan. Eskolan nola jarri jakingo dute, marrazkiak arau eta teknika propioak dituelako, baina haurra sortzailea suntsituko du. Hauxe egin behar den bakarra da haurraren marrazkia egiteko beharrezko osagarriak ematea eta, jakina, haurrari nola erabili jakitea: pintzak, arkatzak, markatzaileak, eta abar. Horrek esan nahi du umea hormak eta alfonbrak ez direla margotu behar, horregatik paper zati bat dago.
Beste bertsio bat zure seme-alabak espezialista baten eskuetara bidaltzea da. Baina hori egin beharko litzateke? Arte eskolan prestakuntza programa jakin bat dago, baina beti ez da egokia pertsona jakin batentzat; azken finean, haurrak ez du arrakastarik lortuko garatutako eskema erabiliz. Marrazkia pertsona baten pentsamendu sortzailea da, ikuspegi sortzailea eta zer gertatzen den ikuspegi pertsonala, eta eskolan umea ez da bere sentimenduak izango, zer izango den soilik marraztuko du.
Badago adibide bat amak berearekin partekatutako artista batekin batera partekatzen zuela. Espezialista oso ona zen, asko goraipatu zuen benetako artista gisa. Lehenengo ikasgaiak umea etxe txiki bat marrazteko esan zuen, hurrengo ikasgaia berdina da, urtea udaberrian bakarrik izan behar luke. Enplegatu bakoitzeko etxe bera marrazteko beharrezkoa zen, baina garai eta urte ezberdinekin soilik. Umeak jadanik elikatuta zeudenean, zenbait doikuntza egitea proposatu zuen eta esan zuen bide bat marraztu zitekeela, eta zaldi gainean ibilaldiak egin zituela. Irakasleek ez zuten proposamen hau gustatu, ondorioztatu zuten bezala, hiru urteko entrenamenduen ondoren bakarrik marraztuko dituzte.
Beraz, zergatik mugatu zure seme-alabak? Pozik egongo al zinateke? Azken finean, beti azalduko du nola eta nola marraztuko den. Eta zer sormenaz? Edozein haur marrazteko tekniketan trebatu behar dira. Haurrak bere ikuspegia badu, orduan agian ez da arte-estudioari eman behar. Hobe da irakasle batek bere pentsamenduak haurrarengan inposatu ezin dituenik aurkitu, baina begiak mundura zabaltzen ditu. Maisuek begi guztiak ikusi behar dituzte eta norabide sorkuntzan garatzen laguntzen dute, musika sortzeko benetako sortzailea bihurtu. Haurrak bere inspirazio eta irakasle izan behar du.
Galdera nagusia: haurrari eskolako artea emateko edo etxean irakasteko?
Mutilak asko gustatzen zait eta gozatzen du. Marrazkiak zuretzat oso baliagarriak dira, beraz, zure seme-alabak prestatu behar dituzu. Baina eskolara jo behar duzu?
Artisten eskola egitea ez da hain erraza. Lan trinkoa eta prestakuntza larria da. Astean bi edo hiru aldiz beharrezkoak dira haurrak eskolara eramateko eta 3-4 ordu iraungo dute. Irakaskuntza metodoa desberdina da ikastetxe ezberdinetan. Eta haurrek askotan gauza asko egin ohi dituzte "Ez dut nahi" bidez. Bide batez, dena antolatuko du ordutegian eta etxeko lanak gehiago egingo ditu.
Haurrak etorkizunean marrazten eta etorkizunean ikusten duenean, oso gogotsu badago jarduera honi lotuta, eta, zalantzarik gabe, eskolara joango da. Prestakuntza urte erdi igaro ondoren, umeen emaitzak ikus ditzakezu. Eskolaz gain, beste klase batzuk ere badira. Hainbat arte ikasketetarako, haurrentzako sormenaren zirkuluak zerbitzuetara joateko, haurraren garapenean norabide egokian lagunduko duten beste kolektibo batzuk daude.
Eskuineko arte estudioa hautatzeko, hainbat gauza garrantzitsu garrantzitsuak dira garrantzitsuak:
- Irakasleari eta arte ikasketari buruzko material guztiak aztertu. Irakaslearekin hitz egitea merezi du. Merezi du irakasleak irakasleek erabiltzen dituzten metodoak, klaseak nola antolatu eta etorkizunean haurrak zer espero ditzan. Artista guztiak nasamotec egiten badu, behar bezala egongo da, ez eman haurrak eskuetan. Denbora eta dirua besterik ez da.
- Azpimarratzekoa da estudioko ikasleen lana ikastea. Normalean klasean zer espero daitekeen ikusi eta instrukzioaren estilo orokorra ikusi dezakete. Ondoren, haurrarengana bihurtu nahi duzun erabaki. Hau da zure seme-alaben bizitza asko konpontzen duen zeregin nahiko zaila. Nahiz eta ikasleen lana ederki egiten bada eta ezin duzu teknologiarekin esan oraindik haurrak direla, irakaslearen nahasmena bakarrik erakusten du. Bere teknika hausnartzen du haurrentzat. Artista ospetsuen ikasleen argazki asko ezagutzen ditugu ... Baina azken finean, pertsona guztiek bira berezia izan behar dute. Margolanarekin berdina da. Haur bakoitza bere marrazki-teknika izan beharko luke.
Dira marrazki ona bazara, beraz, zergatik ez erakutsi zure seme-alabak marrazteko? Hasieratik ez badakizu, artist gazteen prestakuntza-materialak irakur ditzakezu. Orain, ikasgaian lagunduko dien liburu interesgarri asko daude. Gurasoek beren lagunak arrotzagoak baino gauza baliagarriagoak irakats diezaiekezu. Hasiera klaseak beti bang bat egiten du. Hori dela eta, beharrezkoak diren materialak (papera, pinturak, eskuilak, etab.) Eta zure etxeko trebakuntza hasi behar dituzu!
Hemen ere desabantailak daude. Azken finean, haurrek seme-alabak marraztea ez da izango, horregatik guraso askok beren seme-alabak eskolara bidaltzen dituzte. Azkenean, lagunak aurkitu ahal izango ditu bere zaletasunentzat. Horregatik, gurasoek erabakitzen dute zein den garrantzitsua haurrarentzat. Baina azpimarratu beharra dago garapen estetikoak ez duela inor bizirik iraun.