Haur gazte baten garapen mentala

Estimazio batzuen arabera, umeentzako jostailu interesdunen bila abiatzen diren bidaiak gurasoek denbora librea 30% hartzen dute. Eta haien erosketarako, familia askok aurrekontu "doakoa"% 50 arte gastatzen dute. Moms eta dads janaria edo antzerki sarrerak gorde egingo. Baina ezin dute jostailu baliotsu bat erosi, ezin dute haurraren buruko garapenaren garapen positiboa behar bezala eragiteko gai.

Beste jostailuak

Gutxik uste haurren haurrentzako garapen mentalerako material onena haurtxoak bizitza bera ematen du. Horretarako objektuak kalean eta etxean aurki daitezke. Umeekin guztiz jolastu ahal izateko, ez duzu ezer bereziki erosi behar, dena eskura dugu. Kalkulu sinple batek erakusten du soilik bizitzako lehen 3 urteetan bakarrik 2 mila errublo baino gehiagoko jostailuak erosteko aukera duela. Jakina, jostailuak beren eskuekin denbora pixka bat pasatzen badute. Baina ez da aurreztea ere. Familiaren esperientzia, "prest" eta etxeko jostailuak erabiltzen dituztenean, haurrentzako jolasak "etxekoak" dituztenak dira. Zergatik? Psikologoek hainbat arlotan ematen dute aurpegia, lehen begiratuan, fenomeno horri.

Jostailu industriak haientzat ordaintzen dituztenen gustuak gidatzen ditu, hau da, gurasoek. Hori dela eta, haurrek askotan ez dute benetan zer behar duten. Zer gai ematen ez dizuten jantzi (etorkizuneko jostailuentzat erabilgarria izan daiteke)?


Gauza nagusia hemen ez da overdo eta elementu erabilgarrien apartamentu bat ez bete. Beraz, senideek ihes egingo dute! Baina, hala ere, kartoizko kutxak ez bota (dena!), Plastikozko poteak eta botilak kolore desberdinetakoak, formak, neurriak, gardenak eta ez, tapa eta ez. Makilak, trapuak, sokak eta zintak, botoiak eta aleak, teklak zaharrak, belarriak, orakaldiak ... Eta garrantzitsuena - irudiak! Etxean dauden aldizkari guztiak moztu itzazu aurretik kentzeko. Gehitu fitxategietan. Ikusiko duzu, zuretzat baliagarriak izango dira! Ideiak etorriko dira ...

Eta zer oihal sinplea izan daiteke? (Utzi zapi bat.)

Xafla edo manta bat - hau heldu baten buruan helduko da! Eta garbiketa, itsasoa, etxea! Eta abar. Zer makila izan daiteke? Denbora luzez enumeratu dezakezu! Esate baterako, luma (arkatza, eskuila), koilara (sardexka), eskapula bat, termometro bat, gezi bat edo ezpata bat, makila ... Umearen irudimena mugagabea da! Gauza nagusia da helduek ez dutela aholku "jakintsua" ematen: "Tira ezazu makila hau! Begira, zer gauza erosi zenuen zure aitak! ...

Zergatik seme-alabek jostailu sinpleak jotzen dituzte? Adibidez, "imunelek" botoien botoietan eta antzekoetan?


Ume txikia dena interesatzen zait! Baina lehenik eta behin, interesgarria da zer helduek egiten duten, zer daukaten. Mom "jolastu" bada, kazolekin, zergatik jolastu behar zuen joko pad-ekin (bi mila, gutxi gorabehera!) - kazola bat ere izango zuen! Hori dibertigarria izango litzateke nire ama pobrenchaliekin! Horrez gain, gai sinpleek sormena ematen dute umeak gela gehiago izateko.

Etxeko jostailuak ez dira atseginak. Nola egin seguru?

Jostailu segurua egiteko, ez luke zati txikirik izango. Edo jostailu hau hartu ahal izango duzu apalean, zure ama bakarrik eta zure ama bakarrik jolasteko. Jostailu guztietarako (bereziki etxean egindakoak), zati guztiak behar bezala babestuta egon behar dute, haurraren haustura ez ezik. Ikus ezazu, noizean behin zure jostailuzko erresumako auditoria bat egiten.


Haurrak , hainbat belaunaldiz geroztik, eta jostailuak, benetan ez zirenak - makila eta harribitxi egunetan jokatu zuten. Nola gertatu zitekeen zientzialari, idazle eta konpositore garrantzitsu haiek hazi zirela?

Umeak makil batekin jolasten duen garapen nagusia irudimena da. Izatez, irudimena aurrerapenaren, zientzien eta artearen motorea da. Imajina gabe, haitzulo batean eserita egongo ginateke.

Ulermena eta aplikazioa prestatutako jostailuak baino, funtzio zehatz bat eta ezer gehiago. Zer egin dezaket immunitate botila batekin? Ireki edo itxi, zerbait jarri, astindu ezazu zer dagoen ikusteko. Kutxa batean jar daitezke edo atera daitezke. Botila irekitzearen bidez bultza dezakezu, egokitzen den ala ez egiaztatuz. Lurreraino ere bota ditzakete, alboan jarrita edo muinoetik irristatuz. Hainbat poteetatik dorre bikaina lortzen duzu!


Jantziak ezin du haurra egin gabe? Zer egin behar zuen lehenik eta behin, smart eta smart sortu zuela?

Umeak inguratzen duen guztia eta garatu behar du! Gauza nagusia, ez ahaztu jolas eta jostailuen biltegi aberatsena erabiltzea - ​​natura! Utzi haurrari kono, zurtoin, maskor, chirochki, txuleta, ezkur eta gaztainekin jolasteko.

Ez ahaztu "zikin" jokoak - harea, lurrean, uretan. Ezagutza eta trebetasunen biltegia ia edozein adinerako seme-alaba da! Ikus ezazu izaera eta irakatsi behatu. Ikasi hegaztiak ez irudiz, baina parkean! Edo zoologian - aukera gehiago daude! Ziurtatu basora joatea, posible bada, urmaelean atseden hartzeko (itsasoan edo, gutxienez, ibaian). Arreta ezazu mutilaren inguruan ikusten duzun guztia.

Haurraren ingurunea ikusmen-estimuluetan aberatsa da (hau da, haurra begiratzeko zerbait badago), lasaiago eta alaiagoa izaten da lurrean baino ez diren "argazki" ezberdinetako gabeziak baino.

Jostailu errazena: hartu globoa, jarri kanpai txiki bat edo kutxa txiki bat croup-ean. Oso ahulki puztu, madari baten tamaina zela. Seme-alaba poztuko da!


Adina: 1-4 hilabete

Jostailu zuri-beltza

Bizitzaren lehen hilabeteetan, haurrentzako boligrafoak oraindik ez dira garatu nahikoa, eta ezin du ezer ukitu, haren informazio iturri nagusiak entzumena eta ikusmena dira. Argazki zuri-beltzean hasi beharra dago. Lehenik eta behin, zuzenago eta hautsitako lerroekin, gehi aurpegiaren irudi sinpleenak (obalatua, bi begi lodia eta arku bat, ahoa). Irudi konplexuetara pixkanaka-pixkanaka joan, zirkuluak, kurba, forma konplexuagoak barne. Apur bat geroago, kolore gorria eta koloreko irudiak eta jostailuak gehitu. Argazkien eragozpen nagusia - beti erortzen dira. Hartu neurri ertaineko kartoizko kutxa arrunta. Barruan, jarri estalkia plastikozko botilan (soinua entzuteko), paper zuriarekin estali.

Above - sormen arbitrarioak "irteerak" beltz sentikorreko luma batekin!


Adina: 5-8 hilabete

Eskularru zaharren bigarren bizitza

Hartu zaharragoak diren eskularruak. "Hatz" bakoitzean jarri beste fillers. Bat batean - hainbat aleak, sentitutako tipuneko tutuaren beste erdian, hirugarren - kapron sokaren arrastaka (igurtzitzen denean), hurrengoan - zelulazko poltsa zorrotz bat eta abar. Eskuetan, bete kuxin bat edo kotoi artilea. Hatzen oinarrian, gainera, betegarriak ez dira erori. Horiek koskatu ditzakezu.

Eskularru baten hankan plastikozko jar txiki bat jarri dezakezu beads barruan. Eskularruen oinarrian, josturak josten. Baina eskularru baten oinarrian, jarri beste gauza interesgarri bat oihalaren bidez probatu ahal izateko, esate baterako, botoi handi bat edo egurrezko eraztun bat.


Adina: 9-12 hilabete

Toailuak bustitzeko koadroa

Hartu barrak napkins hezea, argazkiak estali. Barruan, soinu bat egingo duen zerbait jarriko duzu astinduz. Alboan, egin zulo bat iltzeak plaka berotzeko. Zuloaren bidez, zinta satinoa pasatu. Zinta honen bigarren muturra azpitik tiradera sartu eta itxi egiten da. Amaiera bakoitzetik, zinta botoiaren zehar lotu eta korapilo lotu botoi hori ez da erori. Zinta doa - hemen, botoiak ateratzen badituzu. Zinta luzatuta dagoenean, ontziaren estalkia itxi egiten da eta goiko botoia botoiaren ondoan dagoenean, estalkiak ez du ixten. Zerbait pentsatu behar da!

Haurra ondo ikusten duen distantzia ezin hobea 25-30 cm ingurukoa da. "Harrapatu" bakarrik ezkerreko eta eskuineko 30 gradu baino urrunago dauden objektuak baino ez dira, gainetik eta azpian.


Berrizaleek kolore beltzak eta zuriak baino kolore kontrastatuak nahiago dituzte, garai honetan beren "makilak" (erretinan argi ahula sentikorrak eta zuri beltzez bereizten dituztenak) "kono" baino hobeto funtzionatzen dute (koloreak ikusten dituzten zelulak argi distiratsua). Traumatologoek lerro zuzen edo hautsiak nahiago dituzte lerro kurbatuak edo wavyekin. Gainera, aurpegien irudien bidez erakartzen dira.

Ondoren, eredu konplexuagoak (4 zirkulu kontzentrikoak, ez bi) eta lerro eta forma kurbatuak bezalakoak dira, lerro zuzen edo hautsiak baino. Haur askok bi hilabeteetako koloreak bereizten hasten dira, "kono" erretinan lan egiten hasten baitira. Haurrek urdinez baino hobeto ikusten dute gorria eta horia.