Pertsona baten izaera oso aktiboa da hasieratik. Faktore askok bere garapena eragiten dute. Umeen egoera psikologikoa zuzenean erabakitzen da gurasoen haurren artean. Orain arte, familia ugaritako hezkuntzari buruzko literatura ugari dago. Honako hauek bereiz ditzakegu honako mota nagusiak: tradizionala, indulginga, garatzea, programazioa, episodikoa eta nortasun orientatua.
Hezkuntza tradizionala
Familiako heziketa tradizionalak behera egiten du haurrak bere gurasoei inolako zalantzarik gabe entzun behar. Hezkuntzako ohikoenak moralizing, notazioa, "irakurmen morala" dira; gurasoek haurraren portaera arauak osatzen eta aztertzen dituzte. Umeak ez du iritzi eskubiderik, gurasoen pribilegio esklusiboa da. Umeak parentalaren ikuspegia, bizitza sinesmenak ezartzen ditu. Heziketa mota honek ez du nortasun bat ikusten haurrarengan. Banakako errotuluak suntsitzen saiatzen zen. Familia bateko heziketa "tamaina bakarra egokitzen" da. Umearen eta gurasoen arteko gatazka izanez gero, bigarrenak ez dute adostasunik lortzen, ez dute argumentu logikoak ematen beren eskubidea bermatzeko, baizik eta haurren borondatea beren autoritatearekin eta esperientzia deiturikoa arbuiatuz saiatzen dira. Funtsean, familia modernoek ez dute heziketa mota hori onartzen. Eraginkortasun baxua dela eta. Askotan, ohiko upbringing aukeratzea, gurasoek beren seme-alabak psikologikoki traumatizatzen dituzte.
Heziketa prestatzea
Printzipio nagusiaren printzipio nagusia umea zoriontsu izan behar dela beti da. Gurasoek haurren arteko gatazkak saihesten saiatzen dira. Mutilek ez daki "ezinezkoa" hitza. Ez dago inongo debekurik printzipioz. Familiaren erdigunea eta unibertsoaren erdigune bihurtzen da. Baina ez ahaztu oso laster, zure seme-alabak gizarteari aurre egingo diola, eta ezin izango du beti erdiko pertsona izan, debekurik gabe. Hausnarketa hau bere ahulezia eta berekeriaz ekar dezake. Gainera, etorkizunean, benetako tirano eta despot bat haurrarengandik hazi daiteke. Horregatik, hausnarketa prozesuan ere ez da hobea.
Upbringinga garatzea
Etorkizunerako garapena gaitasun posibleen haurraren aurkikuntza eta garapena eskaintzen du. Haurrak ikasteko prozesuan parte hartu behar luke. Gurasoek berari buruzko edozein material berri independenteki animatu beharra dago. Hezkuntzaren garapenaren arabera, haurrak adimendun izan behar du, talentuak izan behar ditu. Garrantzitsua da gurasoek ez dezaten ahazten haurraren gogoaren eta talentuaren garapena, etikaren eta moralaren arauak inoluzteko balio duela.
Hezkuntza programatua
Familiako hezkuntza programazio bat aukeratzerakoan normalean ez dute haurraren nahiak eta desioak arretaz jartzen. Haurtzaroz geroztik, gurasoek programa deitzen diote, etorkizunean haurrak aurrera eramateko. Oro har, guraso horien ametsak eta desioak dira, eta horregatik ezin dute bizitza ekarri. Haur hori psikearen hausturak hautsi ditzake, "I" menperatzen du. Egin besteen iritziak malguak. Horrek ez du haurraren etorkizunean bere iritzia adierazteko eta defendatzeko gaitasuna mehatxatzen.
Irakaskuntza pasatakoa
Denbora guztian lanean diharduten familia motak daude. Karrerari dagokionez, xurgatzen ditu. Umeak inoiz ez du denbora. Gurasoek ia ez dute haurtxo bat biltzeko. Hazi egingo du bere ingurunean bakarrik. Hau da, senideek, lagunek, ezagunek eta irakasleek.
Pertsonalizatutako hezkuntza
Hau umearen jaiotzarik hoberena da. Gurasoek umearen moralean garatzen dute. Haurra harmonia ezin hobean garatzen da. Gurasoek haurraren independentzia irakasten dute, soinuaren printzipioa errespetatzen dute, bere iritzi pertsonala defendatzen dute eta besteen iritziak errespetatzen dituzte, balio unibertsaletara aurkezten dute.
Familia-hezkuntzako motak oso ezberdinak dira. Jakina, zuk zeuk aukeratzen duten gurasoak dira.