Orain arte, hiriko auzo guztietan, amak "garapen" deiturikoak aurki ditzake eta baita ez-berezia ere.
Diziplina anitz bihurtu ziren, hainbat programa desberdin eskaintzen dituzte eta parte-hartzaileen elkarrekin burutzen hasi dira.
Ikastetxeak doako proba saioen laguntzaz deitzen zaie, metodo ezagunei buruz hausnartzen dute eta euren pedagogoak goraipatzen dituzte. Eta iritzi arruntari eutsiz, haurrari emandako erantzunak jasotzen hasten zara eta galdetu nolako hobe da haurra emateko. Merezi du hori guztia egitea? Garapen-zentroak garrantzitsuak dira edo gurasoekin etxean ikasteko nahikoa da?
Galdera guztiak erantzuten saiatuko gara.
Garapen bidean dauden zentroen abantaila nagusiak
Hasteko, argitu beharra dago fokatze estua duten ikasgairik ez dagoela. Ingelesa, adibidez, edo xake.
Ez da haurtzaindegi bat ere prestatzen ari, irakasleekin arduratzen direnean, hau da, zalantzarik gabe, oso erabilgarria eta haurraren etorkizunean hobeto egokitzea.
Klaseei buruz hitz egingo dugu smamekin, baina garapen bidean dauden zentroetan. Zenbat bilera hauek beharrezkoak dira eta zergatik "etxeko garapena" agian ez da nahikoa.
Garapen bidean dauden ikastetxe nagusien lehen zalantzak irakasleak dira. Ez da amaririk, ez du axola nola zoragarria den, irakasle ona bihurtzen du. Zentroan, normalean, haurrarenganako hurbilketa bat bilatzen saiatzen ari den irakasle-psikologoa da, eta haurrentzat lan egiten duen esperientziei esker, aurkitzen du, batzuetan ama baino azkarrago.
Azken finean, ama, hain atsegina eta atsegina da, berarekin jolastu nahi du, eta enpleguaren arau nagusia garapenaren ondoren. Seme-alabak hartzen ditugu garatzeko, ez jolastu. Mamamge batzuetan sinesgarritasuna falta zaigu eta jolasak garatzeko nahia edo nahia besterik ez.
Bigarren abantaila da amak ume bateko zentroak bisitatzen dituela: gurasoaren hazkundea bera da. Gauza da irakaskuntza literatura irakurtzea eta bideo-programak ikustea eta beste irakaslearen lana behatzea. Lan guztiak batera irribarre batekin, nire amak ere pazientzia gehiago, azkarrago eta lasaiagoz ikasten du. Eta, jakina, ariketa horien prozesuan, ama eta haurraren arteko elkar ulertzea hobetu egiten da.
Ikasgelan esperientzia igaro ostean, gaixotasuna edo ezintasuna arrazoi desberdinengana joateko aukera dago, etxeko haurraren etxean jarraitzen du, haurraren garapenean hobeto ezagutzeko.
Hirugarren plus, eta guraso gehienek (eta seme-alabek), talde garrantzitsuena da.
Askoz interesgarria da Masha eta Vanyarekin elkarrekin ikastea etxea baino.
Eta uste duzu talde raznogovozrastnye, eta bi urtez hilabete bakoitzeko trebetasun berriak beteta, ondoren kiddies bata bestearen jolasteko, imitatu, saiatu zeregin hori hasiera besterik ez da gehiegi alferrak egin nahi errepikatu.
Beno, elkarrekin, dibertigarriagoa eta azkarragoa da.
Kolore gehiago ikasten da. Eta ez du axola zer ama erakusten eta etxean kontatzen du dado eta beste jostailuak. Hemen, nahiz eta urtebeteko mutiko batek ostadarraren kolore zaharragoak errepikatu nahi.
Litekeena da ontzi bat eskatzea. Kasu honetan, zailagoa da jakitea, baina haurrentzako haurtzaindegietan denbora luzez nabaritu da haurrentzako haurrek boligrafoak lotzen ez dituztela edaten den bakoitzean.
Arreta ezazu klub bat aukeratzerakoan, taldeko haurren kopurua. 5 eta 6 pertsona baino gehiago ez izatea komenigarria da. Guraso eta irakasleak gehituz gero, jende asko bilduko dugu gela itxi batean, eta, hasiera batean, ez da edonork onurarik izango.
Garapen-bidean dauden laugarren garapenean garapen goiztiarreko metodo desberdinak erabiltzen dira. Jakina, amak eguneroko zerbait beren seme-alabei irakasteko, eta ilustratzeko ipuin pentsatzen eta segundo batez esaten dute, baina irakaskuntza-metodo batzuk daude. Haietako ospetsuena: Montessori metodoa, Doman, Danilov.
Nikitinen kubo ospetsuak. Txartelak egin ditzakezu zuk zeuk, baina kubo multzo bera nahiko garestia izango da.
Garapen bidean dauden zentroetan, normalean, noski, materialak daude. Erabilitako material batzuk daude oraindik. Etxe berdinak egin ditzakezu.
Nola aukeratu garapen zentro egokia?
Zenbait zentroetan, trebakuntza metodo jakin batetan egiten da. Badira (gehiengo handikoak) mota mistoak dituzten zentroak. Gutxiago ohikoak diren programa bat dago. Edozeinek gainerakoa baino hobea dela diogula argudiatzeko, pokazy eta zure seme-alabak ez dute zure burua probatuko.
Ziurtatu zure seme edo alaba hainbat klub bisitatu. Izan ere, irakasle ona eta erdiko giroa beste material garestiak ordezkatu ditzakete.
Haurra lasai egon behar da, baina, aldi berean, oso aktiboa da.
Ikasgai bat normalean zaila da epaitzea, baina nahikoa da zuretzat eta haurrentzako leku aproposa aurkitu duzula ulertzea.
Garapen-zentro askok 8 hilabeteko taldeak biltzen dituzte. Ezagunenak, ordea, 1.5 urtez. Adin honetan, haur guztiek ondo ibiltzea gustatzen zaie, interesa errazten dute, zeregin gehiago egin ditzakezu eta elkarren arteko bilera bat ari dira zain.
Bide batez, beste bost plus diziplina aurkituko dugu. Garapeneko jarduerak haurraren saria izan daiteke. Kluba prestatzeko aukera gehiago eskainiko dizkizu.
Klaseei esker, errazagoa da erregimen bat ezartzea. Azken finean, harpidetza dagoenean eta haurraren zain dago, apaizik ez egongo da aurrez prestatutako afaria, garbiketa eta gainerako guztia. Zentroan egoteko ere hazten hasten zara.
Garapen zentroak - haurtzaindegian prestatzeko lehen urratsa
Arau orokor gisa, lurreratzeen denbora hurbilenean, garapen-klaseak aldatu egingo dira. Independentzia gero eta handiagoa da, amaren presentzia ez da hain garrantzitsua, eta pixkanaka-pixkanaka norabide guztiz desberdina da norberaren norabideko noranzkoan.
Jarduera horiek oso garrantzitsuak dira ikertzaile txiki bati zuzenduta. Haurrak berak erabakitzen du bere burua zerbitzatzeko, hezitzaileen laguntzarekin, behar izanez gero. Baina une honetan, jatorrizko pertsona baten presentziak gizon txiki bat inspiratzen du bere burua sinesten eta askoz azkarrago garatzen laguntzen du. Hori dela eta, zure etxean haurrarengan arduratzen den ala ez kontuan hartuta edo garapen-zentroekin bisitatzen baduzu, saiatu ahalik eta denbora gehiagorekin. Azken finean, harrigarria bada ere, seme-alaba horiek dira, gurasoek elkarrekin egiten dituztenak, independentea eta arduratsua izatea.
Nahiz eta etxean haurraren garapena ezin hobeto konbentzituta egon, garapen-zentroetan klaseak bisitatzera gomendatzen dugu zerbait berria aurkitzeko eta haurraren portaera joka dezagun, ez epaitegian zehar, ez besterik vhost, eta jokoak garatzeko.
Garrantzitsua da jenio bat hazteko helburua ez izatea. Guraso bezala, haurrei haurrentzako potentziala garatzen lagunduko diegu. Metodo ez bortitza, baina joko bat, klasean, komunikazioan. Hainbat modutan, etxean eta garapen bidean dauden zentroetan.