Jakina, haur guztiek animalia "treasured" pare bat dauzka, eta horrek ez du sekula nahi. Eta beste batzuek zoritxarrez izkinan hautsa dut, eta mutilek ez dakite zer egin haiekin. Hartu zuen, biribildu zuen, astindu egin zuen, "nola" hitz egiten entzun zuen eta berriro bota zuen ... Jostailuak jostailuak irakatsi dezagun !!
Jostailuak jostailuekin jolastu ahal izango dituzu haurtxoarekin urte batez (ikusi besterik ez duela "fur" fluffy hozka). Zer? Ezkutatu eta bilatu!
Pizarra jostailu jakin batean arreta jartzea ikasi badu, begiak biltzeko eta iristeko, has daiteke. Goi aroko mugak ez dira mugatuak: nahiz eta eskolek zorionez jolastu "animaliak ezkutatu eta bilatu". Lehenik eta behin jarri jostailua, ikusmena dena. Umeak esentzia ulertu zuenean, erdiraino ezkutatu eta soilik benetakoa zen. Eta "aztarna" batekin ezkutatzeko bilaketa egin dezakezu. Lotu jostailuzko jostailu leunarekin. Esan: "Hemen, jostailua ezkutatu zen. Arrasto bat zegoen." Bidean jarrai dezagun, aurkitu ezazu gure laguna! " Jakina, lehenik eta behin "aztarna" erraza eta erraza izan behar luke. Bilaketak masterizatzen duenean, "arrastorik" aulkien azpian igaro daiteke mahaian, nahasgarria, itzuli eta behaketa, koordinazioa eta motor trebetasunak garatzen ditu.
Maitagarrien ipuinak irakurtzen ez dituzten haurrei liluratuta daude "txotxongiloen antzerkian" bertsioan. Baina gurasoek galderari erantzuten diote beti: nola, ipuin bakoitzerako pertsona guztiak biltzeko? Dirua ez da nahikoa!
Trikimenerako joaten gara. Azken finean, badakizue "Teremok" maitagarrien istorioan sagua, igel bat, erbia, azeria, otsoa eta hartza izan zirela. Eta haurra ez du axola. Gauza nagusia da azken bisitaria tamaina handiena izatea. "Repka" rekin berdina da. Zergatik ez da sagua txoririk edo zizare batekin ordezkatu? Eta "Hiru txerritarrek" hiru musker txikiak edo txakurrak jardun ditzakete, eta ez dute otso bat janen, azeriarena, hartz edo hontza ...
Peluxezko jostailuak "maitagarrien ipuin terapeutarako" material bikaina dira. Haurtzaindegira joateko ordua da, joan ospitaleetara edo txertaketara joaten da, ez du gustuko haurrak beste umeekin nola jokatzen duen. Hori guztia txotxongiloaren oinarria izan daiteke. Arrazoi nagusian zure apainketen jostailu gogokoena izendatu eta lursailaren bihurgune eta bihurgune guztiei pasatzen. Umeak konbentzitu egingo du ezer txarra "lagun" gertatu dela, hau da, gaiaren emaitza arrakastatsua izateko itxaropena du!
Tonu naturalak.
Haurrak 4-5 urte bitartekoak kolore "natural" eta itxura jostailuak ematen dizkie: mundu osoko eta faunarentzako berezitasunak hobeto ezagutzeko aukera izango dute. Jostailu gehiegi badira, "sarrera librea" gutxiren buruan astean behin, kendu gainerakoa pixka bat.
Umeekin batera emandako izenondo guztiei izenak ematen zaizkie, "karakterea" esaten dute: haurraren adimena pertsona guztiek desberdina dela erakutsiko dute.
Hainbat motatako jostailuak bildu badituzu, konbinatu "familia" batean: aukeratu zure ama, aita, anaiak, arreba eta abar. Haiekin "barnebiltzen" zaituzte zure familiarteko erlazioen konplexutasunak eta haurrarengandik nola desagertuko zarete. egoeretan.
Jokoaren erreginak.
Maitagarrien ipuinak haurrentzako istorio jolasen oinarri bikaina izango da. Mummy-ren fantasiak ez du ohiko "Mishka joan zen panpina bisitatzera" edo "Bunny lepoan ihes egiten du"? Ipuin maitagarriek istorio bat eta errezeta prestatuak eskainiko dizkizute, karaktere horiek trukatu ahal izateko. Beharbada hasieran haurra eseri eta zer egiten ari zaren begiratu. Ez presarik, eman haurraren denbora proposatutako okupazioari. Baina ez galdu momentuan jokoan sartzeko prest egoteko, segurtasunez eman "gobernuaren erreinuak".