Haurraren eskolan egokitzea: informazio orokorra
Haurrendako ikasketa prozesua hiru trantsizio fase konplexuek markatzen dute. Lehenengo eta behin, zailena lehen klasean sartzen da. Bigarrena - bosgarren kalifikazioa trantsizioa, lehen hezkuntzako bigarren hezkuntzara. Hirugarren kalifikazioa 10 graduko trantsizioa da, goi mailako hezitzaileentzat.
Eta haurrek bigarren eta hirugarren faseekin aurrez aurre badute ere, zaila da lehen hezitzaileek euren jardueretan aldaketa zorrotz bihurtzea. Hori dela eta, garai honetan lehen hezkuntzako gurasoek beren seme-alabak ahalik eta gehien kontzentratzea eta eskolara egokitzea laguntzen dute.
Haur bakoitzerako eskolara joateko epea banakakoa da: norbaitek aste pare bat behar ditu, norbait sei hilabetez behar da. Egokitzapenaren denbora haurraren izaera araberakoa da, bere ezaugarriak, besteekin harremanetan jartzeko gaitasuna; eskola mota eta haurraren prestakuntza-maila eskolako bizitzan. Lehen hezkuntzako egunetan, haurrak familia osoaren laguntza behar du: gurasoak, aiton-amonak. Helduen laguntzaz haurrak bere bizitza berria erabiliko du.
Ez da beharrezkoa lehen mailara gidatzea esparru zurrun batean "eskolatik etorri zen - ikasgaietarako eserita". Eta, edozein kasutan, ezin duzu umea haurraren komunikazioarekin mugatu. Eskolara egokitzeko aktibitate garaian, umeak modu aktiboan sozializatzen hasten da, kontaktu berriak ezartzen ditu, haurrentzako enpresaren egoerarako lan egiten du, laguntzen eta laguntzen laguntzen du. Zure zeregina guraso gisa zure seme-alabak besteekin harremanetan nola ikasten laguntzen. Garrantzitsua da haurraren zirkuluan nitxo kontrolatzea. Ikasgelan hautaturiko rol sozialak zuzenean eragingo du ikasketa prozesu osoa eta beste haur batzuekin elkarrekintzan aritzea. Eta lehenengo klasean finkatutako posizioa mantendu egingo da ikasturte osoan zehar. Beraz, haur bat bat-batean "know-it-all" gisa jotzen baldin bada, orduan haren inguruan sortu den irudia apurtzen laguntzen du, nerabezaroan egoera hori desatsegina bihurtzen baita.
Nola eragiten du irakasleek lehen mailako kalitateko egokitze prozesua?
Lehenengo irakaslea, agian, zure seme-alabarik garrantzitsuenak ez ezik, familia osoarentzat garrantzitsua da. Haurraren upbringingaz aholkua eman diezaiokegu, norabide egokian zuzentzen laguntzen du. Irakaslearekin kontaktuan jarri behar zenukeela eta, aldi berean, umeak ikastetxean nola jokatzen duen interesa izan. Zure seme-alaben eskola-bizitzan parte har dezakezu, adibidez, jaiegunak antolatuz. Zure seme-alaben beharrak eta irakaslearen eskakizunak bereizi. Irakaskuntzaren metodologia ulertu ezean, galdetu irakasleari azaltzea, baina ez du inolaz ere haurraren gainean sakatu, ez zuen irakaslearekin ados egon.
Ikaskuntzako faktore garrantzitsuenetako bat mahaian haurraren bizilekua da. Izan ere, haurren eskolara azkar egokitzeko arrakasta bermatzaileetako bat da. Galdetu zure haurraren bizilaguna nola garatzen ari den galdetzeko. Ez onartu zure seme-alabak beti ondo jokatzen duela. Mahaian dagoen bizilaguna nahastu eta nahastu dezakeena da, baina horretarako ezin duzu zigortu: zaila da haurrentzako denbora luzeegia izatea. Zure seme-alabak azaldu behar dio beste baten espazio pertsonala errespetatuz beharrezkoa dela, eta mahaian dagoen bizilaguna lanean ari bada, ez du arreta behar. Haurrak goraipatzeko lorpenak eta besteei laguntzeko irakatsi. Ondoren, elkarren laguntzarekin ohiturak zaildu egiten ditu haurrentzat.
Nola ulertu haurra eskolara egokitu dela?
- Umeak ikasten gustatzen zaionez, eskolara joaten da atseginez, berarengan sinesten du eta ez du ezer beldur.
- Umeak erraz aurre egiten du eskolako programa. Programa konplexua baldin bada, haurrak laguntza behar du, baina inolaz ere ez du ebaluatu behar. Zure seme-alabak seme-alabekin beste arrakastaz konparatu eta bere ekintza guztiak kritikoki debekatzea debekatuta dago. Zure seme-alaba bakarra da, ez duzu beste batekin berdintzea.
- Kontuz seme-alabak gehiegizko lana duela. Eskola-programa oso konplexua denbora-esleipen esklusiboa eskatzen du; bestela, haur bat gaixotu daiteke. Umeak ez badu programa aurrezten, zure seme-alabak beste klase batera edo beste eskola batera nola kargatu behar duen pentsatzen duen pentsatzen du.
- Pertsonalizatu seme-alabak arrakastaz. Bere burua sinesten du. Ez apathetic ikasteko bidean.
- Zure seme-alabak eskolara egokitu egin da, etxeko lanak eta pilak bere kabuz egiten baditu. Haur batek hurbildu beharko litzaioke laguntza eskaera, arazoa konpontzeko saiakera guztiak hutsegitea izan bazen ere. Ez presarik zure laguntza eskaintzeko, bestela umea erabiliko da ikasgaiak zure laguntzarekin bakarrik egin behar ez baduzu. Pixkanaka-pixkanaka, zure laguntzaren mugak ahultzen ditu, ezer ez murrizteko. Horrela, umearen independentzia garatzen duzu.
- Eta, azkenik, eskolako egokitzapen arrakastatsuaren adierazle garrantzitsuena umea bere lagun eta irakasle berriei atsegin zaio.