Sarritan gertatzen da portaera angelikoduna duen seme-alabak, lau urte dituela, erabat aldatu egiten dela, bere jokabidea kontrolik gabea bihurtzen da, mutilak etengabe aritzen, egokitzen, eska diezaiokezu, argudiatu eta adinekoekin, batez ere, gurasoekin. Eta oraintxe bertan, gurasoek, lehenik eta behin, pazientzia behar da. Errukia askoz ere errazagoa da, garrasi, gezurrezko haurra, aita Santuak pazientzia izatea baino eta haurraren bizirauteko beste etapa batean laguntzeko.
Lau urteko haurrak oso interesa dute. Inguruko mundua ikasten dute aktiboki. Une honetan, haurraren inguruko errealitatearekin harreman bat sortzen da, besteen ekintza, helduen ekintzen pertzepzio positiboa edo negatiboa. Dagoeneko adina haurrarengatik debekatuta dago debekua ez ezik, debekuaren azalpen zehatza ere, hau da, "ez da onartu", baina "zergatik ez".
Adin honetan, garrantzitsua da haurrak bere ekintzak aztertzea, eskritura eta ongi onaren arteko bereizketa argia egitea. Esker onak, goraipatzeko eta gaitz txarrak eta kritikatu egin behar dituzu, baina oker dago. Garrantzitsua da haurrak jakitea oso gizon atsegina eta maitea dela, baina hori ez da ona. Komunikatu jokabide kultura jakin batera musika, "zuritu" orain eta gero "biltzen" etorkizunean. Irakatsi adinekoenganako errespetua. Era berean, garrantzitsua da umeak etxeko eskaera behatzea, etxeko gauzak ohitzea, baina ez oihuka eta tonu ordenatua, baina modu dibertigarrian burututako jarduerekin batera. Beraz, ez duzu ehizatzea gaindituko, alderantzizkoa, interes eta emozio positiboak eragingo ditu.
Lau urterekin haurtxoak haiekin komunikatu behar ditu. Komunikazio hori beste pertsona batzuei eranskinak emateko trebetasunak garatzen ditu. Hau da lagunarteko harremanen hasiera.
Lau urteko haurrak oso zauritzen dira. Kritikak norabidean justifikatu behar dira, baina ez oso gogorrak. Malysh-ek zure aitormena behar du. Adin honetako haurrek ezagutza "irtenbiderik" behar dute, beraz, gurasoek beren seme-alaba guztiz onartzen dute haien inguruan munduaren ezagutzan.
Sarritan gertatzen da haurrak, ama madarikatu baino lehen, lau urteko senidetasunaren hasieran baztertzen hastea eta ez duela maite. Beharrezkoa da momentu hau lasaitzea eta delitu eta etenik gabe egitea. Beharbada zure haurtxoak maitasun, arreta eta garrantzitsuen adierazpen gehiago behar ditu, norberaren ekintza independentearen alde egiten duen bezala aitortuz.
Jarraian, haurren eta gurasoen arteko harreman zailak errazten laguntzen duten gomendio nagusiak daude:
- Umeak gauza positiboak sustatzea. Sarritan goraipatu zigun zigorra baino. Horrela, haurraren bizitza jarrera baikor positiboa garatuko du.
- Irribarre gehiago zure haurrarengandik. Ahalik eta arretaz zure seme-alabei, elkarrekin ibiltzea. Jarrera positiboak zoriontsu eta osasungarriak egiten ditu umeak, eta elkarrekin zaletasunak etorkizunean bero harremanak izateko oinarria emango du.
- Entzun arretaz zure seme-alabarekin, berarekin komunikatu, ez ezazu kontraesanik esan, zure haurraren iritziz ados ez bazaude ere.
- Zure seme-alabei zerbait agintzen badiozu, bete beti zure promesa. Beraz, hitz haiekiko jarrera arduratsua osatzen duzu. Horrez gain, etsipena eta gezurrezko itxaropenak haurren psikikoa mindu egiten du.
- Umeari zerbait debekatu bazenio, betiko izan behar da, eta ez gaur, baina bihar ahal izango duzu, zure aldartea aldatu delako.
- Inoiz ez uzteko edo deitu zure seme-alabak.
- Saiatu haurrengan familiako arazoak eztabaidatu eta ez gatazkak izan, zure haurra oso hausten baita eta zaurituko zaitu.
- Haurra oihu egiten duenean hysterikan, saiatu lasai mantentzeko, hobe da haurra sakatu eta berarekin gelditu arte.
Lau urteko haurren gurasoek zer motatako jendea erabakitzeko behar duten erabaki behar dute: irekia, atsegina, atsegina edo itxia eta asaldatua. Haurrek, batez ere, helduak kopiatu behar dituzte, beraz, haien portaera, elkarren arteko harremana, familiaren portaeraren kultura. Haurraren portaeran zerbait gustatzen ez bazaizu, zeure burua "iltze" bila dezakezu. Heziketa onena familiako harreman harmonikoen adibide da. Eta seme-alaben heziketa oso zaila den arren, guraso pentsakor eta adimendunek irakatsi ez ezik, beraiek ere ikasten dutenean, prozesu hori menderatzea posible da.