Haurrentzako lan egiteko metodoak, artearen terapia

Umeak eskuila bat, buztina edo buztina modelatu egiten duenean, inkontzienteak askatzen ditu. Ondorioz, sendaketak potentzial sormenaren auto-adierazpenerako lortzen du. Umeekin lan egiteko metodoak kontuan hartuta, artearen terapia modu eraginkorrenetakoa da. Eta, agian, artearen terapia zaletasun osasuntsu horietako bat da ikusizko arteak. Ez du axola nola marraztuko den gaixotasunaren edo adinaren garapenaren arazoak egokituz. Garrantzitsuagoa dena, prozesua bera: pintxoak, zipriztinak, nahasketak, hautaketa edo marrazkiak kolore biziak, ederra izango da!

Marrazki - artearen terapia metodo ezagunena

Egoera ezaguna. Umeak eseri egiten du, puffs, saiatzen da eta argi eta garbi erakusten ditu eskemak. Hemen etorri zen eguzkia, zerua, etxea, txakurra, jendea, zelaia edo hurrengo patioko mutikoa. Badirudi haurrek ulergarriak diren gauzak marraztea, baina haien bitartez beren barne mundua, bere gogoaren egoera, emozioak adierazten dituzte. Eman haurrentzako pinturak arkatzez, paperezko pieza eta askatasun osoa! Aurkikuntza errealak zain zaude.

Marrazki psikologiaren atal bereizi bat izan da eta baita gaixotasun batzuetako haurren sendaketa ere. Izan ere, haurraren hitzez hitz egiten duen kolorea, forma eta aurkezpena ez da sekula esan egingo. Pentsamendua, koordinazioa, irudimena eta pazientzia ikasten ditu. Eta lehenago marrazkiaren metodo gogokoena, erosoagoa eta erosoena izango duzu, errazagoa izango da gauza deseroso asko ulertzea.

Marrazkiaren mundua haurrentzako fantasia bezain mugarik gabea da, beraz, beti ez da beharrezkoa irudiak literalki irakurtzea. Adibidez, tonu beltzak eta grisak, nahitaez malenkoniatsuak eta negatiboak. Beharbada umea esperimentatzen ari da eta kolorearentzako aplikazio bat bilatzen du. Edo maitagarrien ipuinen pertsonaiak, marrazki bizidunetako herrietako heroiak, oso zaila da aitortzea, hau da, zuzendariaren haurraren irakurketa gozatzeko aitzakia. Hori da plana nola sentitu zuen. Ezinezkoa da haurrek sormena adinaren arabera adostea eta literalki ulertzea. Marrazkiak beraiek, helduek maiz ulertzen ez dutelako argitasuna, lerro leuna eta ohiturak eta inposatu nahian dabiltzan akademiak direla eta. Oso eraginkorragoak dira prozesu hau artearen terapia eta erlaxazio tresna bihurtzeko. Marrazkia gertatzen denean:

• Emozio negatiboak eta egun gogor bat edo ekitaldi bat marraztea.

• Arrakasta, haserrea eta haserrea itxaropena eta bakea. Ondoren, zigorra, hitz eta ekintza iraingarriak saihestu ditzakezu. Hobe da papera, lerroak, pinturak, zifrak eta objektuak dena ematea.

• Elkarrekin egindako jarduerek eta aukera paregabea prozesuan, marrazkiari buruzko galderek haurraren tratu txarrak zein diren jakiteko eskatzen dute. Eta gauza nagusia da nola lagundu ahal izango duzu.

• Alde batetik begiratzea eta arazoaren hasierako abisua, espezialistara zuzenduta. Ikuspegi hurbilago bat: koloreak, tamaina, lerroen leuntasuna, irudiaren osotasuna nabarmen aldatu da? Denbora luzez aldatzen diren aldaketak behin baino gehiagotan elkarrizketa delikatua egiteko garaia da.

Haurraren inguruko gauza berriak irakurtzea eta ikastea, marrazkien arabera, prozesu hori behar bezala antolatuta egon behar da, artista txikientzako interesa. Argi dago haur gehienek sormen hori ados dagoela. Baina aspirazio hori ahalik eta modu guztietan onartu behar da.

Lehenik eta behin, beti leku nabarmenean eta kidearen ikuspegian, utzi tresna hauek: paperak, arkatzak, markatzaileak, pintzak eta eskuilak.

Bigarrenik, utzi umea aukeratzea. Paper asko nahi du - eraman ezazu. Halaber arkatzarekin eta markatzailearekin marraztu nahi du, osasunari buruz. Babes babes handi bat, marrazki kamiseta bat ipini - eta joan! Ez luke beldurtu behar taula, hormak, arropa. Hori dela eta, marrazki bizidunen ardura hartu behar duzu aldez aurretik.

Hirugarrenik, ez da marrazkia garestia osagarriak erosteko. Gauza nagusia ez da bolumena, baina erabilgarritasuna. Hori dela eta, hobe da papera lan gehiago egitea paper garbiaren paperezko orri bat edo bi baino. Hurrengoa - sorkuntza fantasiazko eta esparrua, eta helduek ahalik eta modu guztietan animatu behar lukete. Jakina, etxeko ingurunearen kontura ez.

Zein seme-alaba ez du horma-papera margotzeko edo gouacheak kabinaren atarian margotzen? Eta ez da beti maltzur hau. Gehienetan seme-alabak ikasteko, esperimentatzeko eta beren gaitasunak probatzeko nahia bultzatzen dute, horretarako espazioa behar baita. Eta oso erraza da guztiontzat sortzeko, baita gela estandar batean ere. Zintzilikatu, tira, erantsi paper orri handiak, horma paper zaharra edo egunkari-irudia. Haurrak egun batzuk behar ditu marrazteko disko handi bat probatzeko. Ondoren, fitxa estandarrarekin mugatuko da. Bertan eta irudia ikusgaiagoa da, prozesua kontrolatzeko modurik egokiena da, beti dago eskura eta leku bakarrean muntatzen du.

Garrantzitsua da trebeziaz irakastea eta, aldi berean, haurraren marrazkia marrazteko. Edozein modutan eta exekuzio modu batean egon daiteke. Ikusle txikiak ez du memoriako irudi internazionaletara mugatzen saiatzen. Inor ez da ibiltzen, paseo batean edo txirrindularitzara iristeko ibilaldi bat antolatzen. Koaderno txiki bat eta arkatza - irudia inprimatuta dago! Babesek serie osoak eta marrazki bilduma sor ditzakete, liburu edo liburuxka dibertigarri bilakatzen.

Eta zenbat poza, ilusio eta arrazoia lagun eta senide biltzeko berriro marrazkiak erakusketa bat sortuko du, nahiz eta gortinak pin zintzilikatzen gela handiena! Beraz, umeak ez du ulertzen, ulertzen, formulatzen eta ulertzen ikasi nahi duen jendeari bere ikuspegia, aurkezpen estiloa eta errendimendu modua. Pertsonen erreakzioa, aholkuak eta kritikak ere begiratzen ditu, interesatuari eskerrak emanez. Artearen inprimaki berriarekin bilatzen eta ezagutuko den prozesuan, umeak interes handia erakusten du eta nahiago du ikasten ikastea. Aukeratu irakaskuntza-eredu bat eta marrazki irakasle bat, zeinaren nagusia artea baita masterizatzeko norbanakoaren ikuspegi bat. Zorionez, orain eskolak eta arte-estudioak daude.

Artearen beste terapia metodo batzuk

Artea hainbat motatako laguntzaz sendatzea ez da guraso guztiek oraindik onartu. Eta alferrik. Harrigarria bada ere, sorkuntza eta edertasunaren munduan murgilduta dagoenean, haurrak pozez emozionalki ez ezik, gorputzaren funtzio babes eta zaharberritzeak estimulatzen ditu. Hau da pozaren hormona, emaitza ikusgaiak egiten dituen jarduera-eremu bat. Sortzerakoan hasteko, independientea edo espezialista baten aholkularitza egin dezakezu artearen terapia mota zehazteko. Oro har, berreskuratzeko terapia orokorreko laguntza gisa, gomendagarria da:

1. Marrazkia. Lapikoak, markatzaileak eta markatzaileak haurrentzako hiperaktiboak dira. Akuarela, gouachea, pintura akrilikoa - estresaren eta traumatismo psikologiko sakoneko umeentzat.

2. Modelaketa (buztina, argizaria, plastilina) eta eskulturarako material ezberdinekin lan egitea.

3. Paperetik zifrak sortzeko artea (origami, collage).

4. Musika, kantua, ahotsa.

5. Dantza, plastikoa, gimnasia artistikoa.

6. Pelikulak eta bideoak.

7. Maitagarrien ipuin terapia. Onartu seme-alabak bere lan sortzaile guztietan, mundu honetako pertzepzio holistiko eta ederra laguntzen baitu. Horientzat, distiratsua, atsegina eta ederra da!

Arte terapia praktikatzeko aholkuak

• Zaharragoak diren heinean, mutilek gutxiago marraztu nahi dute, eta dagoeneko eskolan erretzeari uko egiten diete eta gero mahuketan.

• 5 eta 6 urte bitarteko seme-alabak dituzten marrazki-teknika desberdinak ezagutzeko interesa eta marrazkia ezagutzeko nahia. Eta 10 urterekin poliki-poliki jauzi egiten du.

• Nesken marrazkiak oso distiratsuak, zehatzak eta zorrotzak dira. Mutilek nahiago dute mugimendua, eta, beraz, sarritan lausotu egiten dira eta ez dira guztiz inplementatu.

• 12 urte baino gehiagoz, ezin duzu artist gazteen sorkuntza potentzialaren garapenean eragina izan. Bakarrik gidatzeko modukoa. Ikuspegi hori mundu mailako maisu askok aitortu dute.

• Marrazki talentu bat ez da munduko argazkirik edo kopia bat, baizik eta haurraren gauzen benetako ikuspegia.

• Pinturak, psikologoen arabera, natur zientzietako jarraitzaileen nortasuna modu harmoniatsuan garatzen du. Zaletasun hori hobetzen laguntzen du diziplina tekniko ez ezik, baita ingeniaritza asmakizunetara ere.

• Haurrendako piktoriko trebetasunen lehenengo ikasgaiak komunean eman daitezke. Han eta inguruan errazago garbituko da. Gogoratu ezin duzula bakarrik utzi solairuan irristakorretako eta hobeto estaltzen duen zerri haundia.

• Haurraren marrazki mota sinpleena irakasteko - hatzak, palmondoak edo brotxa bat 7 hilabetetan egon daitezke. Pixkanaka-pixkanaka, zure haurtxoa haurrari eta atsegina den prozesuari buruzko arauak irakasten dizkizu. Umea ez bada marraztu nahi, lehenik erakutsi nola egiten den. Ondoren, ulertu eta ulertuko du koloreak behar ez direla pamperatzeko, baina enpresa zirraragarria.

• Paleta, brotxa bat, beira ez beiraz, marrazkigintzako album bat ez dira marrazteko tresna guztiak. Zigilu zigilu bat, etxeko figurines edo aparrazko belaki arruntak ere erabil ditzakezu.

• Haurrentzako arte ederren garapena faseetan zehar egiten da: eskuzko teknika, eskuila marrazkia eta kolore nahasketak, kolorazioa, marrazki marrazkiak eta sormen-askatasuna.

Seme-alabekin lan egiteko metodo aukeratzerakoan, artearen terapia erliebea psikologikorik onena da.