Haur bat eskolan prestatzea ez da prozesu erraza. Zuen araberakoa da ikasle berriek leku berri bat hautematen dutela, nola ikasiko duen, nola kolektibo berrian sartuko den, oro har, bere eskola-bizitza gehiago. Hori dela eta, guraso guztien aurretik, gero eta geroago galdera sortzen da: nola prestatu haur bat eskolan? Eta zein prestakuntza psikologikorekin arreta ematen zaion?
Amak eta dads askok haurtzaindegia haurtxo bat prestatzeko modurik zoragarria dela uste dute. Azkenean, kolektiboa eta independentzia erabiltzen du, diziplina bihurtzen du, inquisitiva, adeitsua, arduratsua eta neketsua. Haurtzaindegian, umeek zenbatzen eta irakurtzen ikasten dute, bulegoak (boligrafoak, arkatzak, guraizeak) erabili. Hala eta guztiz ere, beti ez da dena leunki egiten: lorategietan epidemiak izaten dira, eta horrek ezin du gaitzesten, eta zaintzaileen araberakoa askoz ere txikiagoa da. Zoritxarrez, profesionalak ez diren profesionalak izateko aukera daukate; lorategian lan egiten duten pertsonak, beren seme-alabak eskolara joaten diren bitartean edo jubilatuak ere ez dute heziketan eraginik izan. Haurrek, kasu honetan, denbora pasatzeko denbora aurrezten dute. egoera berri bat lor daiteke - eskolakoa. Hori dela eta, gurasoek eskolaurreko haurrentzako eskolaurreko prestakuntza nola igarotzen duten jakitea izan behar dute, zer egiten ari diren beren seme-alabak, haurtzaindegira bidaltzen badituzte ere, denbora luzez egon ez dadin.
Eskola haurraren prestakuntza psikologikorako beste aukera bat dago: haurrentzako eskolaurreko ikastaro bereziak. Garrantzitsua da eskolaren eskakizunak kontuan hartzea, etorkizuneko ikaslearentzako. Haurtzaindegi baten ideia ere jartzen duten gurasoek haurraren heziketa beren kabuz nahiago dute. Hau zoragarria da, kasu honetan haurtxoa ezagutzeko prozesua guztiz kontrolatu dezakete, haurtzaroan dastatu eta etorkizunerako programa ezartzen duelako, sekretu bat delako sekretu psikologikoko jarrerak aurretiko adineko pertsona batean eratzen direla eta aldi horretatik aurrera arab., neurri handi batean, bere etorkizuneko bizitzan. Hemen puntu bakarra argitzeko beharrezkoa da. Guraso askok ziurtatu egiten dute eskolarako oinarrizko trebetasunak soilik: irakurketa, idazketa, idazketa eta oinarrizko jakintza entziklopedikoak. Horretarako esan dezakegu dena diametrikoki kontrakoa dela. Azken finean, hain zuzen ere, oinarrizko ezagutza hori guztia edukitzea, baina ikasteko nahia gabe, zailtasunak gainditzeko gaitasunik gabe, gaitasun analitiko gabe, komunikatzeko gaitasunik gabe, lehenaldian oso zaila izango da haurrak. Aitzitik, ezagutza zabala aztertuko duen motibazio gabezia eta eskolara joatea gustatuko litzaidake, hau da guztiz arrazoizkoa: non aurkituko duzue zerbait berria ikasteko nonbait? Hori dela eta, gurasoek prestakuntza psikologikorako alderdi horiei arreta jartzea gomendatzen diegu arreta, iraunkortasuna, erdibidetik abiatuta, bereziki, mahai-jokoak erraztuz, besteak beste.
Eta garrantzitsuena, haurraren eskola prestatzeko prozesuan parte hartzeko, ez utzi dena patuaren errukiari. Eta dena modu onena bihurtuko da.