Irakasleek ohartarazi dute: haurrak jakintza berrira irekita daude. Baina maisu izateko, ez da nahikoa ohiko ikasgaiak. Hitzaren ohiko zentzuan klaseak erabat ez dira haurrentzako egokiak. Baina jokoa planoan itzultzen badituzu, efektuak guztiontzat inolako salbuespenik gabe islatuko du. Bereziki eszeptikoak. Hala ere, goiz poztu. Puntu bikainetik urrun, haurrek, jakintza beteak, fisikoki ahulak izaten dira. Nola gerta daiteke hori? Fisiologo, pedagogo eta pediatriako behaketak kontuan hartu ditugu eta haurraren garapenean ikuspegi berri bat eskaintzen dizugu, polifazetikoa.
Aukerak aztertzea
Beren seme-alabak garapen psikologiko gisa haurraren jardueran zehar barnerako bizitzan zehar ezagutzen zuen guztia gogoratzen du. Gorputzaz jabetu zen nahiko ondo. Bere besoak eta hankak mugitu zituen, umbilical kablearekin jokatzen zuen, hatz zurrupatu, lepo, luzatu eta kizkur egin zuen. Zer gertatzen da jaiotza ondoren? Gorputz txiki batek ez du obeditzen, ezinezkoa da buelta ematea. Baina entzumen akutua, objektuaren hainbat irudi erakusten dira, zapore paleta zabaltzen da. Hau da, haurrei lehenengo esperientzia bat jasotzen dute, beste bat, baina ez dute elkarri lotzen. Eta beharrezkoa izango litzateke paraleloan erosten dituztela. Modu honetan, bolumena osorik eta osagai banakadarik gabe erreparatu ahal izango duzu. Hori dela eta, garrantzitsua da gimnasia, masajea, igeri egiteko irakatsi ohi diren apurrak ohiko bizimoduaz jabetzea. Hau ama amesgaiztoez gain, inguruko jendea, esperientzia berriak eta ezagunak ikustea da. Aldi berean, ukipen-sentsazioak biziko ditu eta ondorio errazak egingo ditu. Hau da, dagoeneko aukera arruntak ematen dizkizu umeak eta, aldi berean, osagarriak ikasteko aukera eskaintzen dute. Eta konbinatu dena jakintza bakarrean.
Protagonista
Gutxi gorabehera hilabete bat behar da haurrak mundu honetan egokitzeko, haurraren jarduera garapen psikologiko gisa behar denaren berri emateko. Denbora horretan, kilogramo bat biltzen du, eta zentimetroko altuera gehitzen du. Txikiren batek gurasoen izaera aztertzen du, harremanak sortzen ditu. Dagoeneko daki nola erakartzen duen arreta, komunikatu eta nahi den guztia lortzeko gai da. Eta bere izaera erakusten du. Gurasoek esan zuten: "Beno, eta maltzurrak!" Baina ez al da adimenaren keinu bat?
Hau da aiton-amonaren irakaspenak azaltzen dituena: esaten dute, jaiotzetik haur bat igotzeko beharrezkoa da. Izan ere, lehen egunetik haurtxo bat egitea lortu baduzu, oso erraz ohartu zaitez ohean etzanda eta zuk zeuk okupatzen. Kohl-ek deitu zuen lehenengo deialdian, eta haurra negarrez lagunduz asko lortzen saiatuko da. Horrek ez du esan nahi haurraren behar guztiak betetzen ez dituzula. Informazioa pentsamendu gehiago ematen da: ez da beharrezkoa inoren beharrik ez izatea.
Konparatu dut
Bizitzaren hilabete bakoitzarekin, mamia gehiago irauten du. Eta une honetan bete behar da guztiz. Eman karapuzu ahalik eta gosarientzako janaria ahalik eta gehien! Hala ere, modu interesgarrian. Nola uste duzu, kasu horretan, haurrek gogoratuko dute gomazko ahateak zepoak dituela: zuk erakusten baduzu edo gomazko jostailu baten ziztadak ziztatzen badu? Zalantzarik gabe, bigarren aukera soinuaren bozkarioa ez ezik, aurkikuntza atsegina ere ekarriko du. Erreakzioa ustekabea izango da: eguzkitsu eta dibertigarrietatik izugarrira (guztiz squeaked ustekabean ozen). Baina edozein kasutan, kausazko harremana eratzen da.
Airean!
Gorputzek kontsumitutako oxigenoaren bolumenaren herena garunera bidaltzen da, eta zenbat eta zenbat eta gehiago gehiago, orduan eta garapen eraginkorragoa da. Substantzia honekin saturazioa intentsiboagoa denean, umeak modu aktiboan mugitzen du. Lo egiten du edo stroller batean eseri? Odoleko oxigeno maila batez bestekoa da. Exekuzio, jauzia, jauzia? Bolumena areagotzen du. Eta zer gertatzen da kalean oraindik kargatzen ari dela? Mom, zuretzat ez da apurrak baino garrantzirik. Hazten umnichku nahi al duzu? Demagun: oso garrantzitsua da umeek oinez joatea. Eta ez hautsez betetako kaleetan, garraioarekin gainkargatuta. Bertan, oxigenoaren kontsumoa gutxitzen da. Eta naturaz, zuhaitz asko daude. Egunero parkera joateko aukera ez badaude, bidexka batetik ibilbide bat egin dezakezu. Bide batez, aire freskoan, beti dago adimena okertzeko zerbait. Ikusi liburuxkak, ikusi intsektuak, elikatu hegaztiak, zuloak eta zizareak bilatzeko. Haurrentzako parkeak, gainera, ez dira arreta gabe uzten. Jakintza naturalez gain, bizirik irauteko oinarrizko irakaspenak ikastea. Kontuz ibili behar duzu. Zergatik ariketa hauek? Adimena hainbat jardueratan etengabe inplikatzeko garatzen da. Zer gertatzen ari da? Zergatik? Nola konektatzen da hau? Jakin-mina naturala tenperatura behar da. Kid galdera horiei erantzutea lortzen da eta haiei erantzutea lortzen da. Beraz, pentsamenduak ez du oraindik geldirik. Eta zientzialariek diote helduar batek burmuineko zati txiki bat erabiltzen duela, ez dutela aukera askorik errealistan zabaltzeko aukerarik. Haurtzaroan bakarrik egin daiteke hori. Gauza nagusia zure ahalmena lantzeko da!
Ume aktiboa da, jarduera ezagunak eta ulergarriak nahiago ditu, ez da oso emozionala. Ez utzi hau! Kalean dago udaberrian, eta horrek esan nahi du gutxienez hiru eguneko ibilaldia egin behar duzula egunean, leiho ireki batekin.
Drema bisitatzea
Zergatik dira haurrentzako lo egiteko nahikoa pediatrak? Eguerdi ordu lasaia behar al da eguerdian? Zientzialariek ikasi dute orain arte, denbora behar duten oheratzeko beharra indartzen du. Umea lotan dagoen bitartean, organoek eta sistemek egoera jakin baten arabera funtzionatzen dute. Loa azkar fasean, garunak aktiboki prozesatzen du waking aldian zehar jasotako informazioa, gogoratzen du, dena apaletan jartzen du.
Nerbio sistemak egoera emozionalen generalizazio eta prozesatze prozesuan parte hartzen du (apurrak, oihuak, zimurrak). Puntu honetan, muskulu-sistema ere erabil daiteke (umea txandaka, nonbait zipriztitzen da, hortzak kentzen ditu). Eta bakarrik lo sakonera batean, gorputza azkenik lasaitzen eta atseden hartzen du. Bi fase hauek oso lotuta daude. Baina zer egin behar duzun galdetzen du, umea arratsaldean oheratzea nahi ez balu, ezin da arratsaldean egon denbora luzez? Erantzuna ez da inondik ere: erregimenean sartu eta zorrozki atxikitzen da, apurrak nerbio-sistema agortu ez dezan.
Ilusioz gainezka, egunean zehar inpresio asko (ikusgarriak eta emozionalak) jasotzen ez zituenean, haurraren jarduera garapen psikologiko gisa lasaitu zen. Batez ere, zaratatsu joko bat jotzen duenean. Bere balazta-mekanismoak ez dira debugged, garuna ez da nahikoa umorea gelditzeko eta egokitzeko umore egokia. Beraz, hau nire amak egin beharko luke. Eman zure ekintza seinale umearen kontrolik ez izateko. Ez du bullshit, ez du bobina atera. Kontrolagarria da, nerbio sistemak ertzean baitago. Eta kalitate oneko atsedena bakarrik jarri ahal izango du: ohean, ohe erosoa (eta ez autoan, nonbait joan zarenean, lagun bat bisitatzen ez duzunean, non lo egiten duen, nekatuta). Aldi berean, haurraren gelan lasai egoteko, lasai egon behar da. Ez da burmuinak soinu arrotzak jasoko dituena, haiengandik urrundu egingo da, prozesatu. Zer da gainerakoa benetan! ...
Ba al daki txikia bitxi eta nerbio bihurtu zela? Hartu eskuetan, liburua irakurtzeko eskaintza. Ahots lasai eta lasai batean hitz egitea (zaila dela ulertzen dugu, baina saiatu zeure burua geldiarazteko). Edo eseri zure belaunetan, egin ezazu zure bizkarra.
Ez itzazu malkoak edo azkar geldiarazi (haurtxo hau damutuko da). Izkinan jarri - ere ez da aukera bat. Pentsatzeari bidali ...
Beraz, nerbioak beren muga dira. Tears and resentment exhausted. Bai, sufritu ondoren, haurrak loak azkarago irauten du. Baina emoziozko kulunka horiek eragina dute osasuna, buruko jarduera. Ezegonkorra psikea garapena inhibitzen du. Eta apur bat zerbait irakasteko nahian ez du plazera ekartzen. Hau lortzen saiatzen ari al da?
Artxibo pertsonalak
Psikologoek haurraren ilusioaren azalpen propioa dute: fisiologiak funtsezko zeregina betetzen du. Adituek diote ezinezkoa dela haurrari zerbait irakasteko prest dagoela. Urte bat eta erdi arte, ezin du erabat kontrolatu urination eta defecation prozesua. Hiru eguneko - histeria gelditzeko eta saihesteko garaian. Eta, gainera, uste duzu ezer egin aurretik. Hori guztia horrela da. Azkenean, inork ez zuen garunaren zenbait eremu eraketa azkartu.
Baina ezagutza-oinarri jakin bat eratu ahal izango duzu, momentuz zure apurrak pasiboak izango baitira. Demagun hamar kontu sekuentzial bat erreproduzitzen ez duela. Baina zenbaketa zalantzarik gabe esango du. Une egokian, lehendik dagoen ezagutza nola erabiltzen den jakiten du, memoria lotzen du.
Erlaxazio ikasgaiak
Ekialdeko jendeak arreta handia ematen die pertsona batek erlaxatu eta haurrek yoga literalki jaiotzetik praktikatu. Seme-alabek bizimodu erritmo azkar batetik atseden lasai batera azkar aldatzen dute.
Hala eta guztiz ere, ez bakarrik yoga laguntzarekin haur bat erlaxatu irakatsi ahal izango duzu. Haurtxo askok atseden hartzen dute ur erlaxazioarekin. Ba al dago zure etxearen ondoan dagoen igerilekua? Sar zaitez azkar bat, ez duzu damutuko! Lehenik eta behin, igeriketa efektu positiboa da psiko-emozionalaren esparruan. Umeak emozio distiratsuak bizi ditu: poza, gozamena. Bigarrenik, zure gorputza sentitzeko irakasten du, hura kontrolatzeko, ulertzeko. Pikarra sendotu eta fisikoki (immunitatea, jarrera, muskuluak) eta moralean.
Hirugarrenik, karga banaketa ulertu. Konplexu batean, hiru osagai horiek garuneko zelulen heldutasunera eramaten dute, estresistara. Honek ikasteko baldintzak sortzen ditu.
Guztia jakin nahi dut!
Ez dio axola zenbat haurrek mundu osoa ulertu eta konkistatzen saiatzen diren, horietako askok dena berria dela. Hau da oroitzapen desatseginak, esperientzia negatiboak direla eta. Baina, azken finean, gure lana haurrak plazer ikasi ahal izateko aukera ematen du, esperimentuak irekitzeko eta, aldi berean, bizitza aktiboa izateko. Acto gradualmente. Ziur asko nabaritu karapuzek bere jolas eta jarduera gogokoenak dituela, eta horrek behin eta berriro itzultzen du. Beraz, barietate bat sortzen hasten dira. Interesa, intriga. Ziur zaitugu, jakin-mina gainditu egingo da.
Oinarrien oinarriak
Esan dudan guztia, eta haurrari zerbait irakasten irakasten duen amak, aktiboki garatzen du, neurri handi batean jakintza xurgatzeko gaitasuna zehazten du, erabili. Guztia ilusioz egiten duzu gogoz? Umea sentitzen du eta ematen du emandako. Berarentzat, bizimodua ikasketa, esperientziak, egia bilakatzen da. Hara iristeko, mamiak ez du adimena eta pentsamendua soilik erabiltzen, baina zentzumenak ere barne hartzen ditu. Karapuza horretarako, ikasteko joko bat da, abentura bat, garunean eta gorputzean parte hartzeko beharrezkoa dena: pentsatzea, bilatu, exekutatu, lortu, esploratu, ulertu. Ikasi karga heavy gisa ikasten baduzu edo erantzukizun gehiegi hurbiltzen bazaizu (ugaztun bat etengabe aztertzen baduzu, begiratu ezazu), orduan, beharbada, gelditu egin behar da, haurraren ezagutza liburuen arauekin alderatzea eta haurraren prodigia ateratzea. Azkenean, galdetu zeure buruari galdetzeko: nork nahi duzu hazten? Ziur gaude pertsona harmoniatsua eta pertsona zoriontsua. Bizitzan zehar bizkortasunez bizkortzen du, ziur, bere inguruan duen interesa. Hemendik aurrera zure leloa "Ikaskuntzaren bidez ikastea" da. Oso dibertigarria eta hain hurbila! Eta ziur egon daiteke, pertsona positiboak jakiteak altuera du, osasuna ordena da, forma fisikoa bikaina da. Ikuspegi zoriontsua al da? Ondoren, aurrera egin eta ez gelditu!
Ura handiaren lehen irteera izaki txikiaren beldurrez geroztik, bere gomazko jostailu gogokoena (bainugela jotzen duena) etxetik, baloia eramanez geroztik. Lehenik eta behin, jostailu bat uretara eraman ezazu, eta ondoren, mamia gonbidatu. Puzgarriak diren objektuek ez dute karroza baino okerragoa. Haien gainean eusten, umeak ur gainean etzaten ikasten du. Galdetu hankak mugitzeko, zuretzat errepikatuz edo igel bat kopiatzeko.
Asteriskoa
Ariketa konfidantza maximoa eskatzen du. Ez zaitez presarik. Ura uretan erlaxatzeko prest dagoenean, burua jaistea ikusiko duzu, izar bateko postura igeri egiteko gonbidatzen zaitu, besoak eta hankak zabalduz.
Bizkarrean zehar igerian, umeak ur azpian babesten du eskua sentitu ahal izateko. Eskaintza "entzun" ura, sentitu eta "utzi" zure gorputza.
Murgiltzeko!
Haurrek ez dute gustuko ura aurpegian jartzen dutenean. Irakatsi burbuilak. Ahoan ahoan jarri eta urarekin hustu eta exhale.
Urpekaritza umeak azkarrago igeri egiten ikasten du. Izan ere, lehen haurrentzako masterra urpekaritza da. Airea marrazteko bakarrik sortzen dira. Eta berriro hondoratzen dira. 2-3 urte besterik ez dira igeri egiten, uraren gaineko buruak eusten baitituzte.
bracing
Lurrean eseri, apur baten aurrean eseri eta luzatu lehenengo hanka batera, orduan - bestetik. Aurpegian haurtxoari begira, esan: "Ku-ku". Ere jarraitu egingo zaitu. Orduan jarri hankak zeure buruari, belaunikatu eta hankekin kopeta egiten saiatzen. Pikondoarekin erraz eman zaizkion ariketak egin eta irribarre bat eragin.
Lurzoru gabe!
Hartu beso txikia, mantendu pelbisa eta zaintzeko atzealdean. Bend modu batean, konpondu posizioa. Umeak sabelaldeko prentsa, alboko muskuluak luzatuko ditu eta postara itsatsiko da. Hasierako posiziora itzultzea eta bera errepikatzea, baina kontrako noranzkoan. Ez egon maldan luzea, mutilek kosturik gabe eusten saiatuko dira. Zaila dela uste al duzu? Utzi ariketa hau eta jarraitu hurrengoari.
Zure bizkarrean eseri eta zure hankak makurtu zure itzulian. Horien gainean, jarri haurra, heldulekuak (baina ez eskutik, baina eskumuturretan) irmoki heltzeko. Biratu pixka bat atzera eta aurrera, lehenbailehen ezkerrera eta abiadura txiki batekin, gero azkarrago. Anplitudea ere handitu daiteke. Prestakuntza aparatu vestibularrak - karga edozein osagai beharrezko. Miru batek bere gorputza jabea ikasiko du laster.
Rails-errailen
Jarri haurra zure tummy-n. Bota bizkarretik sorbaldetara eta ipurmasailetara. Ondoren, eskuetako palmondoekin, alboetan, espatula eta gerrian zehar ibili (ez ukitu bizkarrezurra). Masajeak abesti bat lagunduta edo bere ekintzen maitasunez iruzkindu. Prozesua trazuarekin amaitzea.
Tuk-tuk, orelua
Oinetan puntu aktiboena da. Horren eragina garuneko jarduera estimulatzen du, organo bizidunetan eragina onuragarria du: hesteak, bihotza, gibela, erkametzak. Oinak itsastea ere oinak lauak prebenitzea da.
Hasierako posizioa bizkarrean etzanda dago. Karapuzaren heldulekuak alboetan zabaltzen ditu eta, gero, haurraren alboko besarkada bat bezala biltzen da.
Sleep ondoren ere positiboki baldintza orokorrari eragiten dio. Gorputza esnatzen da, haurra irribarre egiten du.