Bizitzako lehen krisia

Pertsona baten eraketa prozesua haurraren adinarekin hasten da. Umeak pixkanaka ikasi eta bere jarduera subjektiboaren manipulazioa hobetzen duenean, bere nortasuna garatzen hasten da. Haurren bizitzako lehen urteko krisiak bere independentzia gauzatzen hasten da. Bizitzaren lehenengo urteaz geroztik, haurraren ideia propioa osatzen du.

Umeek lorpen handiagoak egiten dituzte, esate baterako, jostailuak eraisteko, urruneko objektuetara iristeko, zenbat eta gehiago pentsatzen du bere buruari, orduan eta isilagoa izango da bere garapena. Seme-alabak bere kabuz lortzen badu, berarekin konfiantza du, hurrengo aldian zerbait egin nahian. Haurra behin baino gehiagotan huts egiten badu, zure laguntza eta laguntza gabe, ezin du aurre egin. Honek haurra seguru bihurtzen du edo ez du ezer egin nahi.

Bizitzako lehen krisia ere haurraren jarduera osatzea da. Haurrak jaitsiera hau oso bestelakoa da jarduera bakoitzeko. Seme-alaba batzuk aktiboagoak izaten dira eta beste batzuk gurasoei dei egiten diete laguntza horiei. Haurraren bizitzako lehen urteko krisiak adierazten du, nagusiki, gurasoek seme-alaben heziketaren lehen zailtasunak adierazten dituztela. Seme-alabak urtea arte beti bete izan balu, urtebete igaro ondoren, kaltegarria, iraingarria eta lotsagarria bihurtzen da. Haurrak 11 hilabetetik aurrera borrokatu ahal izango du, bere ikuspuntua defendatuz! Beste seme-alabek ez dute borroka egiten, baizik eta hausnartu egiten dute haurtzaroan, gurasoek gauza bat ukatzen badute: harrotzen edo negar egiten dute. Eta hirugarren haur motak, debekua izan arren, gauza bera egiten jarraitzen dute. Ez du axola nola zure seme-alabak debekatzen duen erreakzionatzen du, badakigu dagoeneko pertsona independente bat dela, bere nahiak ez direla beti zurearekin bat etorriko.

Zure urtebetetzeak bat-batean izugarrizko eta kaltegarriak izan balitz, jakin beharko zenuke hori pertsona bihurtzeko prozesu naturalak direla. Haurraren karakterearen alderdi negatiboak ez dira akutuak gertatzen.

Haurraren bizitzako lehen urteko krisialdiaren ezaugarri bereizgarria da denbora tarte laburrean haurraren trebetasun eta ezagutza berriak ikastea. Haurren portaeraren krisialdiaren agerraldiak garai honetan gurasoen portaeraren araberakoak dira. Haurra baino gehiagorik ez galdetu, ez ezazu debekatzen, haurtxoaren merituak eta lorpenak ahalik eta gehien ebaluatu. Bestela, desadostasuna eragozten duzu. Gurasoek haurrarekiko sentikorra eta adeitsua izan behar dute bere bizitzako garai zail honetan zehar. Zure seme-alabak denbora nahikoa eman behar diozu. Ibilaldi konbinatuak, jolasak, klaseak mamelarekin batera eramango zaituzte, ez zaituztet kalterik egingo eta ez da ezer egingo.

Noski, haurraren independentzia gurasoentzat arazo asko sortuko ditu: haurrak denbora eta orduak koilara bat ateratzen du afari zehar, ibilaldi bat janzteko, hankak eta eskuak irristakorrak, ohera joan eta engainatzen.

Ekintza horien arabera, haurra auto-baieztatu egiten da. Azken finean, ez daki auto-baieztapena egiteko beste modu batzuk. Horregatik, haurrek ia jendearekin bakarrik jokatzen dute. Ezezagunekin, ez dute halabeharrez erakutsi.

Krisi garaian gurasoek umeen desioak eta lorpenak errespetatzen badituzte, bere ahuntzak pixkanaka murriztu egin dira. Adin helduekin konpromisoa hartzen du, obeditzen du eskaerak eta eskakizunak errazten ditu. Beraz, adibidez, ez jan ahal izateko, mutilak koilara bere amari eraso egiten saiatzen da, baina bere kabuz jaten ikasten duen bezain laster gustatzen zaio elikatzen.

Bizitzaren lehen urtearen amaieran, umea dagoeneko daki nola mugimendu konplexuak egin, bi komunikazio mota ditu. Nortasun txiki bat da, gurasoek guztiz garatzen dutena.