Atzerriko ikertzaileek haurtxoen garapen goiztiarraren metodo ugari garatu dituzte.
Haurrak garatzeko etxeko metodo ospetsuena San Petersburgoko Nikolai Alexandrovich Zaitsev zientzialari modernoaren teknika da. 1939an jaio zen, eta 50 urtez Zaitsev kuboak ekoizten hasi zen, bere lehen hobaria.
Metodologia oinarriak:
Teknika osoaren desberdintasun nagusia eta oinarria hizkuntza unitatearen jatorrizko itxura da. Izan ere, hizkuntzaren unitatea biltegia da, ez silaba bat, uste den bezala. Biltegi bat bi letra da, bokal bat eta kontsonante bat. Biltegi hauek kuboen aurpegietan daude.
Biltegian soinuen arabera, kuboek beste kolorea, tamaina eta soinua dituzte. Biltegi ahostunekin kuboak metalezko piezaz beteta daude, goranzko biltegiak egurrezko harrizko hotsak betetzen dituztenak, biltegi gangaetan kobrezko txanponak daude. Memorizazio hobea lortzeko, zenbait hizkiek kolore propioa dute.
Haurrak berehala gordetzen ditu biltegiak, eta asko hiru ondoren: lau klaseak ere irakurri eta hitz ezberdinak irakurtzen ikasten hasten dira.
Zein da Zaitseven metodoa?
Zaitsev-en metodoa edozein adineko haurrentzat aplikatzen da, nahiz eta seme-alabak sei hilabete besterik ez baditu ere, kubo distiratsuak eta soinuak jotzen jarraitu nahi du, laster umeak biltegiak gogoratuko ditu eta irakurtzen ikasiko du. Nahiz eta lehenengo mailan ohiko teknika klasikoaren arabera irakurri (nahiz eta silabak letra banakakoak osatzen), Zaitsev-en kuboekin maiteminduko da. Klase hauek arazo ortopedikoak eta arazoak konpontzera zuzenduko dituzte.
Teknikan kuboak ez ezik, kantuak ere behar dituzte, baina ez irakurri, ondo hitz egiten du eta irakurketa trebetasunak hobetzen ditu.
Haurraren adina oso garrantzitsua da Zaitsev-en metodologiaren arabera. Ume gazteena, motelagoa izango da irakurketa trebetasunak eskuratzea. Lau urte daramatza hirugarren ikasgaiaren ondoren irakurtzen saiatu eta lau hamarkadatan zehar, umeak kaleen izena irakurri ahal izango du.
Nola dira eskolak:
Normalean Zaitsev-en eskolak ordu erdi baino gutxiago irauten du, baina ohiko ikasketekin zerikusirik ez dute, benetako jokoa da, ingurune libre batean egiten dena. Haurrek erosoago sentitzen dute, oinez, eseri eta gezur egin ditzakete. Hobe da haurraren kubo multzo osoa kubo guztiekin batera ezagutzea eta kolore eta tamainaren arabera orientatzea. Ez izan beldurrik hau karga handia izango dela, umearen garuna ohiz kanpoko moduan garatzen baita.
Hasteko, haurrentzako biltegietara irakurri behar duzu bere izenaren kuboak osatuz, ondoren alderantzizko kuboak irakurtzera behartu behar dituzu, seguruenik zerbait txarra izango dute, baina haurrak poztu eta gozatuko dituzte.
Haurtzaindegiak eta eskolak gehienak Zaitsev metodologia erabiltzen dute haurrentzako irakaskuntza metodo nagusi gisa. Klaseak modu erraz eta erosoan egiten dira. Testua mahai gainean idazten da, haurrentzat ikusmena hondatzen ez duen bitartean, haurrentzat libreki mugitzen delako, ez dute postura hondatu. Zoriontsuek irakurtzen irakurtzen eta kantatzen dituzte biltegiak irakurtzen.
Ikertzaile askok frogatu dute jokoan entrenamendu eraginkorrena dela. Hiru urte daramatzaten umeen gehienak, zazpi urte zituela, bigarren hezkuntzako hirugarren mailan ikas dezakete, eta ez lehenean, hezkuntzaren ohiko moduan.
Zaitseven metodologiaren abantailak:
Abantailak ezin dira ukatu. Zientzialariek frogatu dute lehen hiruhilekoan prestatzeko epea hiru eta lau urte bitartekoa dela. Gurasoek denbora asko igarotzen dute beren seme-alaben garapen goiztiarrean, beraz, lehen mailan dauden haur gehienek asko ezagutzen dute hasierako programatik. Eskola pribatuek eta gimnasioek, eskola arruntek ez bezala, ezarritako ezagutza oinarria gidatzen dute.
Zaitsev-eko kuboak:
Zaitsev-en multzoak 52 kubo biltzen ditu biltegi eta mahai batekin. Kuboak modu independentean bil daitezke.