Transiziozko adineko seme bat laguntzea

Ezagutzen duzun moduan, bere bizitza osoan pertsona txikiak krisi larri batzuk bizi ditu. Guraso guztiek urtebeteko krisiari buruz jakin behar dute, hiru urteko krisia, haurtzaindegia eta eskolarako egokitzeko zailtasunak. Eta, agian, ezer ez da alderatu nerabeen gurasoen itxaropen eta beldurrez.


Gurasoen kezkak ez dira oinarririk. Komunikabideek hedabideei buruzko istorioak dituzte, eta nerabeek erori egiten dira. Iman imanak atzo ama nagusiaren semearen alabaren alabak erakartzen ditu, familiak baztertu eta barkamena jasaten uzten. Nahiz eta "positiboak" diren haurrak artaldearen instintuarentzat ahulak bihurtu. Adinekoen autoritatea azkar erortzen da, eta gurasoek eta haurrenekiko hutsuneak ezin dira gainditu. Nola bizirik iraun eta behar bezala eraiki bere seme-alaba hau bere bizitzako garai zaila baina oso garrantzitsua? Nola elkarrenganako konfiantza galtzen eta denbora horretan familia areagotu egingo duen zerbait gehiago egiteko? Zure seme-alabak kalearen eragin negatiboa babesten du?

Egoera edozein, eta bereziki konplexua, erabaki behar luke bere esentzia onartzea.

Beraz, lehenengoa: aitortzen dugu gure seme-alabak hazi egin direla eta bizitza bereziaren eta bere bizitzako bilaketa aktiboaren garaia etorri dela. Behin betiko obedientziaren garaia eta gure eskakizunak bete gabe joan dira. Zentzugabea da nerabeen menpekotasuna menperatzea, jada ez du nahi eta ezin du jarraitu. Denbora urrats independenteak egiteko garaia da. Egoera horretan egin dezakegun gauzarik onena berarekin fidatzen garenean erakustea da. Beraz, behar bezainbeste askatasunaz ematen dugu. Urrats hori zaila da lehenik eta behin, nerabezaroa haurtzaroarekiko trantsizio garaia dela eta gurasoen zainketa osoa eta heldutasunerako segurtasun osoz, haurrentzako ustekabeko eta batzuetan aldapatsuak direlako, bidegabea, eta batzuetan arau eta lege krudelak. Eta gure seme-alabak bere burua aurkitzeko eta, azkenean, auto-nahikoa heldu bihurtzea nahi badugu, hau ikasteko aukera eman behar diogu. Modu honetan, akats independenteak saihestezinak dira. Baina hori da pazientzia izateko prest badago, gure seme-alabak arazoak konpontzearen inguruko norabide egokian hartuko ditu.

Bi urratsa: eskuineko posizioa hartu. Egoki identifikatzeko, edozein nerabeen oinarrizko beharrak ezagutu behar dituzu. Haur baten trantsizio aldian, pertsonen komunitate ez-sozialean sartzeko beharra handitu egiten da. Bizitza independentea den aldetik, bere arauak eta legeak ditu. Nerabe batentzat, bere iritzia oso garrantzitsua da. Horregatik, aukeratutako konpainiak aitortza irabazi nahi du edozein bitarteko erabiliz. "Norberaren" nahia hain da gogorra, sarritan errealitate kritikoa egiten duela. Helduen laguntza garrantzitsua da. Baina ez presarik. Elkarrizketa didaktiko eta moralaren metodoak eraginkorrak izango dira. Balio judizioak, batez ere negatiboak, zure seme-alaben enpresa berriaren aurka alde batera utzita ere merezi du. Errespetatu bere aukera. Hobe da jarrera lasai eta pentsakorra erakustea, haurrari galdera zehatzak egitea eskatzen dioena, zer bilatzen ari den, zer lortzen duen eta zer galdu duen. Elkarrizketa giro lasaia egin beharko litzateke.

Eta, azkenik, hirugarrena. Zure seme-alabak garai zail honetan egiten duen guztia gauza bakun batera murriztuko da: berak bilatzen du. Bilaketa hau agurgarria eta mingarria da nerabe berak. Bere gurasoengandik urruntzen du, independentzia lortzeko ahalegina egiten du, baina mendekotasun desberdina eta, batzuetan, beldurgarria da, kaleen, adiskide zaharren, konpainia jakin baten sarean. Eta beren benetako beharrak konturatzen bakarrik, nerabeak bere burua topatzen du eta bizitza arruntaren lekua hartzen du. Egin eskuineko aukera, bilatu bera izango duen galdera guztien erantzunak. Baina badakit badagoela bere posizioa onartu eta ulertzen dutenek, ehunka aldiz emaitza arrakastatsuak lortzeko aukerak.