Nola heztea alfabetatzea irakasteko


Seme-alabak behar bezala hitz egiteko duen gaitasuna arrakastaren gakoa da ikasteko, baita bizitzan ere. Zer egin eta zer egin behar ez duen haurraren hizkera osoa eta alfabetatua? Nola hezteko alfabetatze bat irakastea? Artikulu honetan aurkituko dituzun hauei eta beste galdera batzuei erantzunak. Irakurri, entrenatu eta ikasi zeure burua.

Ezagutza, trebetasun eta gaitasun desberdinen konplexua da. Hizkuntzaren gaitasuneko adierazleetako bat hiztunaren zuzentasuna da. Haurrak akatsik gabe hitz egin behar du hitzen soinuen, azentuaren eta hitzaren bukaeran. Horrez gain, hizketa alfabetatua ezinezkoa da hiztegi aberatsa eta intonazioa erabiltzeko gaitasuna. Jakina, hitz gehiegiak eta hitz parasitikoak ez dira onargarriak, baizik eta hitzaldien oinarrizko arauen ezagutza ezinbestekoa da! Eta gehiago: beharrezkoa da umeak bere pentsamenduak era koherentean eta koherentean adieraztea, hitz egokiak eraiki zizkion esaldiarekin eta testurako esaldiak. Jakina, adierazle horiek guztiak lotzen dira, eta ezinezkoa da pertsona benetan literatur bihurtzea, gutxienez horietako bat garatu gabe. Orain, haurraren hitzaldi oso bat garatzeko ezaugarriak eta moduak ulertzen ditugu.

Soinu eta hitzen mundua.

Lehenik eta behin, haurraren inguruneak haurren hizkuntza garatzen du. Jakina, mutilak dena hartzen du, onak eta txarrak. Hori dela eta, apurrak ere behar bezala hitz egin behar du: dei ezazu hitz maitekorra, baina ez ezazu zure hizkuntzan dagoen soinuaren distortsioa, ez izan beldurrik! Saiatu haurra ahalik eta gehien hitz egin, inguruko objektuak arretaz adieraztea, haien propietateak eta helburua azalduz.

Ez du axola oraindik ez duela askoz ere ulertzen, ziur zaude dena ondo egiten duzula duzula. Eta laster zure laguntzaile fidagarriak haurrei egokitutako adina liburuak izango dira eta profesionalek egindako literatur lanen audio-grabazioak, antzerki eta zinemako aktore ospetsuak. Orain haurraren kontaktuak haurraren eta kanpokoen artean hitz egin dezagun. Zoritxarrez, etxetik kanpoko komunikazioa askotan arazo iturri bihurtzen da. Sarritan, lau eta zazpi urte bitarteko seme-alabek abusuzko hitzak erabiltzen dituzte, haurtzaindegian edo paseoan. Arau orokorra, hau da, dagoeneko "zerbait" esateko ausardia eta laguna izan daitezkeen "lorpenak" esaten dituzten lagunen atzean utziz. Eta zure seme-alabak, noski, nahiago du talde haurtxoan autoritate gehiago imitatzea, hizkera honen ezaugarri mamitsu hori kopiatzea. Beraz, zer gertatuko balitz, bada, hasieran zaldun bat bezala hasi zen umea? Kasu horietan "agintaritza" gurasoekin elkartu behar da eta neurri batzuk hartu behar dira batera. Horrez gain, jakina, zure seme-alabekin hitz egin behar duzu. Esate baterako, esate baterako, esan ezazu denbora luzean jendeak zer hitz adieraz dezakeen erabakitzeko, eta zein ezin diren. Eta nor ez duten arauak betetzen ez baditu, besteen iritziak ez dira kontuan hartuko. Azkenean, ohiturak eta ohiturak ez ditu errespetatzen. Esadazu hitz errukiek larriki erasotzen diotelako jendea. Azal ezazu helduek beti pentsamenduak adierazteko hitz nahikoa dituztela, eta ezezagunek, eta baita zakar horiek ere, inolaz ere ez lirateke erabili behar. Hitzaldiarekin loturiko protokoloaren arauak hobe da haurraren presentzia ezkutuan baina etengabe. Eta, jakina, ez da ahaztu behar adibide pertsonala: moralizatzailea ez da laguntzen etxeak gerra egiten duenean. Arau hauen begirunea haurraren hizkera zuzena eta bere garapen harmoniatsua eratzea ekarriko du.
Irakurketaren interesa.

Irakasleek aho batez baieztatu irakurketarekin maiteminduta duten haurrak ahozko eta idatzizko hizkera duten alfabetatze arazoak askoz ere gutxiago dituztela ziurtatzeko. Horrez gain, ondo irakurritako haurraren hizkerak kanpoko eraginek eragin negatiboak izaten dituzte, hitz berriak, esaldiak eta pentsamenduak iturri agortezinak dituelako, bere liburu gogokoenak.

Haur baten interesak ozen irakurtzeari buruzko garapen frogatua. Gurasoekin kidetzea gurasoei zaintzearen betebeharra da, eta adiskidetasunik ez dago adin horretatik abiatuta. Ez da harritzekoa, nahiz eta txikienak diren liburuak ere. Ez ahaztu inpresioz irakurri behar duzula, ez presarik, beharrezkoa den intonazioa behatuz. Haurrentzako liburuak, irudi koloretsu asko, haurrari begiratu eta haiei buruz hausnartzea. Ez jarraitu irakurtzen toddler nekatuta badago eta distraituta hasten bada - irakurtzen bakarrik haurrak sutsua izan arte. Irakurketa konplexua benetako sormen prozesua dela esan daiteke. Baina orain denbora da - zure seme-alabak bere kabuz irakurtzen ari dira ... Zaletasun hori, noski, onartu behar da, baina kontrolatu behar da. Helduek ziurtatu behar dute haur liburutegiak hainbat liburu izan zituela. Lehenengo zuloetan munduko biztanleen istorioak eta olerkiak izan ohi dira. Alabaina, haurrentzako entziklopediak eta erreferentzia liburuen argitalpenak betetzeko ongi egongo litzateke haurraren eta haurraren irudiak edozein zalantza argitzeko. Argitalpen horiekin batera, haurraren eskola hasi baino lehen, ikasketetan lagundu egingo dute. Ia ume guztiek antzinako mitoak eta kondairak ikasi nahi izaten dituzte. Liburu hauei, askotan, artista famatuek ilustratzen dituzte. Liburuak haurraren eskura egon beharko luke, baina arretaz tratatzeko irakatsi behar zaion zeregina da. Saiatu haurraren irakurketarekin eztabaidatzea. Galdetu galderak, nahiz eta zerbait gaizki ulertu dela pentsa dezakezu. Honek, alde batetik, ahozko hizkera garatzeko oso erabilgarriak dira; bestetik, eguneroko gaiei buruzko hausnarketarako material ona ematen du. Beraz, pixkanaka irakatsi ahal izango duzu haurraren irakurketa modu independentean.

Sarritan, haurrak liburu komikietan adikatzen dira. Berez, liburu komikiak ez dira arriskutsuak, baina ikusi behar duzu, haurraren irakurketa zirkulua osatzen dutenak. Eta, jakina, orrialdeak biltzeko ziur egon: argazkiak beraiek eta haien epigrafeak kualitatiboa, interesgarria izan behar dute, ez dute errukirik eta primitiborik. Jakina, irakurketak hiztegi zabala eskaintzen du haurrak, baina ez bakarrik. Ikasgai hau zure seme-alaben hizkera argitasunaren garapenera bideratzeko, arreta itzazu testuaren osaera aldetik. Saiatu zure liburu gogokoena beste aldean ikustea: istorio bat edo poema beti izen bat eta (zer garrantzitsua da arreta berezia ematea) egileek dute - idatzi duen pertsona. Zergatik idatzi zuen egileak? Zer esan nahi zuen horrekin? Azal ezazu lanak hainbat zati dituela. Hasieran, egileak heroiak erakusten dizkigu, eztabaidatzen ari dena azaltzen du. Ondoren, istorioa kontatzen du, eta, aldi berean, nahitaez ondorioztatu du. Adibidez, maitagarrien ipuin bat hasieran eta amaieran soilik edo erdian bakarrik dago? Testuan proposamenak hitz bakar bat izan daiteke, eta lerro bat baino gehiago izan ditzake. Zergatik? Elkarrizketetarako, ez duzu filologo bat izan behar, liburu hau maite duzu eta pazientziaz zure seme-alabei aurre egin.

Gurasoen unibertsitateak.

Umearen ama hizkuntza interesa pizten baduzu, erabili jolasak eta ariketak gomendioak elokuentzia garatzeko. Ikasgai hauek oso baliagarriak dira!

Sailkapena. Zereginak desberdinak izan daitezke: "Deitu hitz bakarrean" (crayfish urdina, txolarrea, usoak) edo "Baztertu baztertzen" (cyan, sparrow, hare). Oso ona da joko horietako marrazkiak erabiltzea.

Word prozesatzeko. Hitzari deitzen diozu, eta mutilak objektu hau nola deitzen den esan behar du, handiak edo txikiak bihurtzen badira. Adibidez: ball-ball-ball.

Sinonimoak, antonimoak. Zure laginean haurraren hautazko edo egokia aukeratzen du

hitzaren esanahia emandako esamoldearen aurrean.

Zurrumurruak, gurutzegramak. Umeak bere adinaren arabera prestatutako gurutzegramak ebazten ditu, edo gurutzegrama dibertigarri bat sor dezake, esate baterako, bere maitagarrien ipuin heroien izenekin.

Asmakizunak. Kid-ek asmatzen du puzzleak eta analogiaz saiatzen da asmakizunak bere kabuz ateratzea.

"Hiriari" jokoaren printzipioaren arabera. Parte-hartzaile bakoitzak aurrekoaren azkeneko letan hasten den hitz bat deitzen du, edozein objektuetara zabaltzeko: loreak, izenak, animalien izenak, etxeko elementuak, eta abar.

Irakurri analisia. Haurrek dagoeneko eskolara prestatzen ari diren bitartean, "poema analizatzea" bezalako zerbait egin dezakezu. Hizkuntzaren adierazpen bideak arretaz erakartzen ditu, esate baterako, epitetoak (definizio bereziak, ederrak), konparazioak, abstrakzioak, errimak zer diren azaltzeko.