Eskolentzako prestakuntza psikologikoa eskolan onartu aurretik urtebetean zehaztu behar da, kasu honetan zuzendu edo zuzendu beharra dago, zer behar duen.
Guraso askok uste dute eskolatzea prestatzea haurrarekiko jarrera mentala bakarrik dela. Hori dela eta, buruari arreta emateko, oroimena eta pentsamendua garatzeko.
Hala ere, haurraren eskolatzeetarako prestakuntza psikologikoa honako parametroak ditu.
- Motibazioa prestatzea eskolarako prestatzeko osagai garrantzitsuena da, haurraren motibazioan datza ikasteko. Barne eta kanpoko motibazioa bereiztea. Haurrari galdetzen badiozu eskolara joan nahi badu, asko esango dut "Nahi dut". Baina desberdina izango da "nahi dut". Kanpoko atributuak kanpoko motibazioarekin lotzen dira, adibidez, "nire ahizpa bezalako arkatza kasu bat nahi dut" edo "Kaxa eder bat nahi dut". Umeen barne-motibazioa ezagutza lortzeko eta ikasteko nahia da.
- Nahigabeko prestasuna. Umeak komandoan jarduteko gai da, ereduaren arabera. Ume batek, bere nahiak alde batera utziz, zenbait arau jarraitu behar ditu.
- Komunikaziorako prestasuna . Haurrek helduekin (irakasleekin) eta beren kideekin elkarreragiteko trebetasunak izan beharko lituzkete. Helduekin komunikatzean, adibidez, ikasgaiaren inguruko jakiteko jakin beharko zenuke; irakasleek galderak egiten dituzte, ez dute asmorik gabeko gaiak, etab. Bazkideekin komunikatzen denean, haurrak beste haur batzuekin lankidetzan eta negoziatzeko gai izan behar du. Gainera, nahikoa lasaitu behar du lehiakortasun ingurunean, eskola-bizitza lehiaketa baita!
- Hiztegiaren irakurketa . Prestatzeko modu hau oso garrantzitsua da. Haurrak galderak egin eta erantzuteko gai izan behar du, elkarrizketa batean komunikatu, errepikapen trebea izan.
Nola egin dezaket psikologoa haur bat prestatzeko eskolan laguntzeko?
Lehenik eta behin , haurraren eskolarako prestatzeko diagnostikoa egin ahal izango du;
Bigarrenik, psikologo batek arreta, pentsamendua, irudimena eta memoriak garatzen lagun dezake, beharrezkoa den mailara, ikasketak hasteko;
Hirugarrenik , psikologoek motibazio, hizketa, volitional eta komunikazio esparruak egokitu ditzakete.
Laugarrenik, psikologo batek zure umeen antsietatea gutxituko du, ezinbestean bizitzako aldaketa garrantzitsuen aurrean.
Zergatik beharrezkoa da ?
Zentzuzkoagoa eta seguruagoa da eskola-bizitza zure seme-alabentzat hasten denean, haurrak eskolara, ikaskideekin eta irakasleagoetara egokitutako hobeak izango ditu, haurrei ez zaie lehentasunezko edo lehen mailako klaseetan arazoak izango. Haurrek auto konfiantzazko, heziketaren eta zoriontsu izateko hazten gaituzte, baldintza beharrezko guztiak sortu behar baditugu. Ikastetxea lan honen lotura nagusia da.
Gogoratu haur bat ikasteko prest dagoela, hurrengo aldian garapenaren oinarria duela. Baina ez pentsa hori etorkizuneko arazoak automatikoki saihestuko dituela. Irakasle eta gurasoek lasaitu egingo dute garapen gehiago ez egotea. Hori dela eta, ezin duzu inolaz ere gelditu. Beharrezkoa da denbora guztian aurrera egitea.
Gurasoen prestakuntza psikologikoa
Lehenik eta behin, beharrezkoa da gurasoen prestakuntza psikologikoari buruz hausnartzea, haurrak laster eskolara joango direlako. Jakina, haurrak eskola prestatu behar du, eta hori oso garrantzitsua da. Eta hau, batez ere intelektual eta komunikazio gaitasunak, baita haurren garapen orokorra ere. Alabaina, gurasoek nolabait pentsatzen dute trebetasun intelektualak (haurrak idazten eta irakurtzen irakatsi, memoria, irudimena, eta abar garatzen dituzte), gero komunikazio gaitasunak ahazten dituzte sarritan. Eta haurrentzako eskola prestatzeko ere oso parametro garrantzitsua da. Haur bat familia osoan zehar egiten ari bada, leku berezietara joaten ez bada, ikaskideekin komunikatzeko ikasi ahal izango du, haurraren eskola egokitzeko zailagoa izango da.
Haurrentzako eskolarako prestatzeko faktore garrantzitsua umearen garapen orokorra da.
Garapen orokorraren arabera ulertu egiten da idazteko eta zenbatzeko gaitasuna, baina haurraren barne-edukia. Hamster-en interesa, liburuan idatzitakoaren inguruko tximinoa pozez josita dagoen gaitasuna, haurraren garapenaren osagaia da. Zein da umea familiarengandik ateratzen duena eta zer gertatzen den eskola bizitza berrian aurkitzeko. Zure seme-alabak garapen hori duela ziurtatzeko, berarekin hitz egin behar duzu, benetan sentimenduak, pentsamenduak, eta ez bakarrik janariarekin jan eta ikasgaiak egin behar zituela.
Umeak eskolarako prest badago
Batzuetan gertatzen da haurrak eskolarako prest ez dagoela. Jakina, hau ez da epaia. Eta kasu honetan, irakaslearen talentua oso garrantzitsua da. Irakasleek seme-alabak behar dituzten baldintzak sortu behar dituzte eskola bizitza modu egokian eta ez tristuraz sartzeko. Umeak beraien ingurune berri eta ezezagun batean aurkitzen lagundu behar du, ikaskideekin nola komunikatu irakasteko.
Kasu honetan, beste alde bat dago: haurraren gurasoak dira. Irakaslearengan fidatu behar dute, eta irakaslearen eta gurasoen arteko desadostasunik ez badago, haurraren errazagoa izango da. Horrek esan nahi du ez dela gertatu ezagunenaren proverbioan: "nor da basoan eta nor dago egurrean". Gurasoen zintzotasuna irakasleekin oso garrantzitsua da haurraren hezkuntzan. Umeak gurasoek ikusten dituzten arazoak edo zailtasun batzuk badituzte, irakasleari honi buruz esan behar duzu eta zuzena izango da. Kasu honetan, irakasleak haurraren zailtasunak ezagutu eta ulertuko ditu eta hobeto egokitu ahal izango du. Irakaslearen trebetasuna eta sentsibilitatea, baita gurasoen portaera sentikorra ere, haurraren irakaskuntzan zailtasun guztiak konpentsatzeko aukera ematen die eta bere bizitza eta aisialdia errazten ditu.