Haur eskolaurreko pentsamenduak garatzeko metodoak

Pentsamendua garatzeko metodoak haur hezkuntzan laguntzen du haurrak inguratzen duen munduari buruz ikasten, inguratzen duen guztia ikasi eta zenbait ondorio atera. Pentsamendu mota batzuk garatzeko beharrezkoa da metodo eta arauei esker.

Nola pentsatu pentsamendu kritikoa?

Pentsamendu kritikoa "iragazkia" nagusia da, arazoei irtenbidea emateko ondorio logiko gehienei esker. Hori dela eta, haur hezkuntzako pentsamenduak garatzeko metodologian beharrezkoa da faktore hau sartzea.

Pentsamendu kritikoa garatzen hasteko gaztetatik beharrezkoa da. Horretarako, haurtzaindegian haurtzaindegiaren ezagutza "ordenean jartzen" behar da. Gaur egun, umeek jakintza-kopuru handi bat behar dute xurgatu eta "inguruko" ezagutza hori burutik nahastu daiteke. Pentsamendu mota hau garatzeko, beharrezkoa da joko-joko baten zereginak aplikatzea. Umeak gaizki bereiztea gustatzen zait. Esate baterako, maitagarrien ipuin bat esaten diozu, aldez aurretik haurra ohartarazi zuen zerbait gaizki ikusten baldin badu, esan dezagun hori ez dela gertatuko. Haurraren adina, konplexuagoa izango da maitagarrien ipuinaren egoera. Modu lasai eta alaia, haurrak ahalik eta ezinezkoen artean bereiztea eta kontzientzia kritikoa garatzea bultzatzen du.

Laguntzako teknikak irudiak erabiliz. Esate baterako, irudiak ez du existitzen animalia bat erakusten du, haurrari galdetu behar diozu artistari. Gogoratu, preschoolersentzat ezinbestekoa da funtsezkoa ez den materiala bereizteko.

Nola sortu pentsamendu irudimentsua?

Pentsamendu bisuala hasten da haur hezkuntzan. Adin honetan, umeak plastilina marraztea, modelizazioa eta diseinua arduratzen dira. Izpirituan zerbait imajinatu behar duten haurrei egindako lanak etengabe sortzen dira, pentsamendu mota hau modu eraginkorrean garatzen laguntzeko.

Ibilaldi bat haurtxo batekin joan, ez ahaztu loreak, animaliak, zuhaitzak erakusteko. Animalien ekintzei buruz hitz egitea (jauzia, korrika egitea). Arreta ezazu koloreak, formak eta tamainak bereizteko trebetasunak. Maitagarrien istorioekin haurtxoarekin jolastea.

3-4 urte bitartekoak, pentsamendu figuratiboaren garapen metodoa aplikatu irudi bidez. Zure helburua haurraren irudiak sortzeko gogoan irakastea da. Horretarako, zirkulu bat marraztu eta marraztuko dugu, eta bertatik lerro bat marraztuko dugu. Mutilari galdetu ondoren - zer da hau? Umeak eskubidea dute elkarteek izendatzeko eskubidea, nahiz eta ez duten irudian agertzen den globoa ukitzen. Bi seme-alaba badituzu, lehiaketa bat iragarriko duzu, izen-elkarte guztien artean. Hazten ari zarenean, saiatu zeregin zaildu. Adibidez, irudiaren zati bat marraztuko dugu eta galdetu haurrari falta den zati bat amaitzeko.

Era berean, preschooler ariketa konplexuagoa eskaini ahal izango da, irudikapen geometrikoak osatuz. Horretarako, paperaren ezkerraldean zirkulu bat marraztu, zirkulu honen 3 zatien marrazki zuzenean, horietako bat alferrikakoa dela kontuan hartuta. Ondoren, zikloa osatzen duten bi pieza zuzenak aurkitzeko aukera ematen dio umeari. Zeregin hori beste irudi batzuekin egin daiteke.

Nola pentsatzen dute pentsamendu logikoa umeetan?

Pentsamendu mota honen garapenean teknika berezi baten laguntzarekin, umeak irakurketa eta ulermen irakurketa erraz ulertu eta adinaren arabera matematika lehen elementuak ulertzen lagunduko du.

Eremu honetako lehenengo oinarri haurraren ikusezin egon beharko luke eta jokoa edo elkarrizketa bat izan. Esate baterako, zergatik belarra hezea da, nornahi, etab. Umea bere erantzuna betetzen badu, jokoa guztiz batzen du.

Haurra dagoeneko konfiantzan dagoenean, bizitzako egoerak konpontzeko eskaintzen dio. Esate baterako, ogia joan behar duzu, eta kalean euria ari da, zer egin behar dut? Azkenean, alabatu haurra arrazoiketa logiko egokiarekin, eta gainerako guztiek justifikatzeko eskatu.

Preschooler-ek adibide aritmetiko errazena (zenbaki bat bigarrena baino gehiago edo gutxiagokoa) soluzioa baldin badaukazu, argi eta garbi adierazi objektu moduan: "5 arkatzez osatua, 3 hartu nituen, horietako 2 izan ziren, gutxiago?".