Denbora desberdinetan dator, adin mago hau "zer? nola? Zergatik? eta zergatik? ". Norbaitek bi edo hiru urteren buruan, norbaitek bostetan, baina gehienak, lau ingurukoak. Eta jakintza globaleko ekaitz adierazpenak sei edo zazpi urte inguru iraungo dute ... edo inoiz ez. Nor da zortea bezalakoa? Batzuek, eskolara heldu ondoren, galdetu zuten galderari erantzun ugari eman eta galdetu egin zuten. Beste batzuek erantzunak bilatzen jarraitzen dute, baina beste modu batean: Interneten zulatzen dute, entziklopedia entzuten dute, esperimentuak egiten dituzte eta beren hipotesiak eraikitzen dituzte ... Zein eszenatoki gustatzen zaizu? Ziurrenik bigarrena. Haurraren jakin-mina ikerketa-interes bihurtu da, asko jakin eta gehiago egin behar duzu.
Idealen adina
Ehun mila "zergatik" zure karapuzaren buruan agertzen den seinale da jarduera kognitibo osoa prestatzeko. Hiru - bost urtez, haurrek jadanik burutzen dute fisiko, mental, mental eta hizkuntzarako tresnak. Orain haurra zer interesatzen zaion formulatzeko gai da. Helduen komunikazio izaera desberdina da: jarduera konbinatu praktikoan aldaketak desbideratze teorikoak sortzen dira. Adin honetan, umeak ulertzen hasten da objektu askok ez dituztela uste bezain sinpleak, eta gauza guztien esentziora sartzen saiatu, galdera asko eginez. Baina bere esperientzia eta ezagutza ez da nahikoa, beraz, informazio iturri autoritarioa bilatzen ari da. Haren autoritate nagusia zu zara. Hori dela eta, galdera ugari dituzu. Erantzun! Ezagutu iturri alternatiboak, datuak eta datuak nonahi aurkitzen ikastea. Gogoan izan: 6-7 urte bitarteko pertsona batek munduaren ideia oinarritzat hartzen du; gaitasun horiek irekiak eta argi eta garbi erakusten dira, portaeraren estereotipoa eta ikaskuntza ezartzen dira. Hau da, nortasunaren muina eratzen da.
Galderen bilakaera
Lehenik eta behin, haurrak formulatzen ditu galderak "hau esaten dut, islatzen dut". Oro har, ez du zuzenean galdetzen, baina interesatzen zaion objektu edo egitateari buruz ozenki pentsatzen du. "Eta zergatik txoriak hegan egin? Guztia ikusi nahi al duzu? ". Apur bat ez da erantzuna behar, baina ama eta aitak seinale bat da: etxea zergatik izan du. Berehala erantzuten hasten da. Ez da beharrezkoa animalien erresumaren bilakaera eta hegalaren egitura buruz hitz egitea. Denbora hori etorriko da. Orain garrantzitsua da elkarrizketa onartzen laguntzea: "Nahi dut hegan egitea gustatzen zait. Eta janari bila ari dira ". Lehen argibidearen ondoren galdera argitzen asko jaitsi bada, dena ondo dago. Galdera asko egiteko Kid beharrezkoa beharrezkoa den moduan garatzea beharrezkoa da.
Ez aholku bat gabe
Ez "zergatik" guztiak karapuzaren behar kognitiboen ondorioz. Batzuetan haurrari min egiten diozunari, barneko arazoei buruz hitz egiten dute. Kryotuli ez da lasai arimaren gainean galdera zentzugabeek adierazten dute, zure iritziz, eta horrek hainbat aldiz errepikatzen du, nahiz eta argi absolutua izan. "Zergatik ohea?" Galdetzen dio haurrari. "Zer nolako zentzugabekeria daukazun!" - Mom erantzuten du eta bere negozioa egiten jarraitzen du. Edo: "Non dago gure amona?" - Ilara batean bosgarren aldiz, mamia errepikatzen du. "Esan nien: Dacha hartan. Gaur etorriko da. Larreina horri! "- haserrea hitz guztietan dago. Itxaron haserre egoteko. Saiatu haurraren promesak deszifratzea. Lehenengo kasuan, honako hau entzungo duzu: "Arreta zaitez nirekin", "Gaitezen jolastu!" Edo "Maite zaitut"? Bigarrenean: "Nire amonari buruz hitz egin nahi dut. Nirea galdu dut "edo" Ni ikusten al duzu? ". Iraunkortasun sendoa antsietatea areagotzen du. Pikarra entzuten da ezer ez dela aldatu azken bost minutuetan, dena ondo dago eta amonak behin betiko etorriko dira. Nola izan? Eman lan guztia eta arrazoiak direla eta. Harrapatu, irakurri, jolastu, amonari buruz hitz egin, azken finean. Zer dacha mota bat, zer hazten ari den, zein auto etorriko den. Haurrek galdera askok egiten dituzte beren maitasunean beraientzat ezartzeko. Itzuli haurtxoaren bihotza harmonia.
Erantzun onurak buruz
Zergatik jazarpenaren inguruko oso larria izan behar duzu? Beno, jakintza-iturri zarela, nolabait ere aurrerapen pertsonala motorra da apurrak, badakizue. Baina bihurtzen da, haurraren galderak erantzuten, errespetua beharra asetzeko ere! Hemen hain! Izan ere, ikuspenaren ohiko laguntzatik urruntzen ari den haur batek, arrazoimen espekulatiboaren testuinguruan sarturik, oso segurua izaten jarraitzen du. Eta gurasoekiko desgaitasuna, burugabekeriarik edo atsekaberik ez ematea eta haserrea erantzutea. Baina solasaldia edo solasaldia elkarrizketan sartzen direnean, kontu handiz entzuten dute eta dena azaltzen dute, nahiz eta hazi zen. Azken finean, bere autoestimua hazi egin zen. Bide batez, gurasoen zintzotasuna ere laguntzen du horri, eta ez dakite aitortu entziklopedia ezagunetik urrun. Erantzunak bilatzeko elkarrekin proposatzen dute. Portaera-lerro hau atsegina da. Lehenik eta behin, haurra zuregan konfiantza handituko da. Bigarrenik, karapuzek ulertuko dute ez direla erretako otso santuak, adimendun bihurtuko baita helduak bezala. Hirugarrenik, umeak informazioa erauzteko beste modu batzuei buruz ikasten du, eta hori da etorkizunean inbertsio erreala. Eta gehiago. Infinitua "zergatik?" - konfiantzazko barometro bat zuregana apurrak. Dira bitartean, zure adimena eta gaitasuna munduko guztia azaltzeko uste du, dena laguntzeko. Atzeko atzealde eta euskarri fidagarri bat zara, arazo batekin irten eta konponbide bat aurkitu dezakezu ... Argibide zorrotz bat zure denbora eta energia pasatzeko egia bilatzean? Zentzugabekeria suntsitzen erraza da. Errezeta ezagutzen duzu: ez erantzun, eskuilatu alde batera, "ergelkeriarako" barre egin, azpimarratu "absurdutasuna". Eta nola estimulatzen? Galdetu zeure buruari. Batzuetan arrazoi bakarra da: "Zergatik sudurra behar duzu?" Zergatik hortzak zuriak dituzu? Non hipopotamo bizi? "Eta haurra erantzunak baino gehiago pentsatzen ari den bitartean, atseden hartu eta zure pentsamenduak galdeketa berriak setiatu aurretik galderari erantzuten dio.
Aurrera, egia esan!
Galdera guztiak ez dira erantzun behar. Askoz ere erabilgarria eta interesgarria da elkarrekin topatzea.
1. Galdera batekin erantzun galdera. Ez da beti, baina askotan. Aukera ona da "Zer uste duzu?", "Zer deritzozu honi buruz?"
2. Haurraren hipotesiak kontuan hartu. Nahiz eta gehien fantastikoak. Eta planteatu: batzuetan bultzaka, batzuetan probokatzailea. "Ba al dakizu bunnyek larrubak janzten dituztela bero egiteko? Edo agian gustatzen zaio kolorazioa? "
3. Argudiatu, eztabaidatu, galdetu laguntza hainbat informazio iturrietatik. Gogoratzen zara: gatazka batean, egia jaio da. Beharrezkoa da umea hori jakitea. Gero txikienarekin pozik ez ikasi egingo du, baina gauzen esentzia bilatzeko. Hau zure haurtxoari galdera ugari ematen dizkion bermea da. Eta zergatik geldituko da zergatik ... helduen eta garrantzitsuena?